当我低头的瞬间作文600字初三【一】
人的一生不太可能一直平平坦坦，晴空万里，在这里条悠长的在旅途，大家总在所难免遭到到许许多多的挫败与不成功，沒有经历过失败的人生并不是详细的人生道路。沒有河道的冲涮，便沒有裸钻的灿烂;沒有挫败的磨练，也便沒有顽强的人格特质。正由于有挫败，才有nba勇士与弱者之分。记牢天降大任于斯人也，方能劳其筋骨，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所做，增益值其所不可以。巴尔扎克说：挫败和悲剧，是奇才的进身之阶;教徒的身心的洗礼之水;贤能的稀世珍宝;弱小的万丈深渊。
日常生活的不成功挫败不仅有难以避免的一面;又有顺向和负性作用。既可让人走向成熟、获得造就，也很有可能毁坏本人的发展前途，关键所在你如何面对困境。
适当的挫败具备一定的重大意义，它能够协助大家赶走可塑性，促进人拼搏。挫折又是一种挑战和考验。美国思想家培根肉说过：跨越当然的惊喜多是在对挫折的吸引中出現的。遭到挫败不恐怖，恐怖的是沒有遭到过挫败。由于仅有历经，才明白如何去应对，才可以感受到战胜挫折以后的那类愉快。
首先，挫折帮助你成长。人的\'成长阶段是融入社会发展规定的全过程，假如融入得好，就感觉心宽和睦;假如不适合，就感觉怪怪的、消沉。而适应就要学会调整自己的动机、追求和行为。一个人出世时;压根不清楚什么叫对，什么叫错，更是根据激励、劝阻、容许、抵制、奖赏、惩罚、正确引导、劝导，乃至人体上的惩罚与限定人学得言行举止与个人行为的融入和恰当，学好在不一样自然环境、不一样時间、不一样目标、不一样标准标准下调节个人行为。相反，自小胆大妄为的小孩，一旦独立生活便会被吞没在分歧和挫败当中。
其次，挫折增强你的意志力。如今的青少年儿童长期性日常生活在被服务项目的自然环境中，从进中小学到上大学，直至工作中挑选，都由爸爸妈妈去承受力，因此她们对各种各样艰难感受也不深，欠缺意志力，沒有坚强的意志，一且碰到挫败就被打垮了。事实上日常生活很多轻微挫败，是自控能力的运动场地，如果你大量出汗地跑彻底程，摆脱了日常生活的挫败，便会得到开心的感受。心理学专家把轻微的挫败比成精神实质滋补品，由于每击败一次挫败，都加强了本身的能量，为下一次应对挫败出示了精神财富。
应对痛苦和挫败，你需要平分生命，笑对它，坚信这一切都是以往，将来会更好起來的。希望是不幸者的第二灵魂。憧憬美好的未来，是艰难时最好是的调整情绪。在多么难而悠长的人生路上，大家必须一颗身心健康的心，必须绚丽的微笑。痛苦是一所没有人想要上的高校，但从那边大学毕业的，全是最强者。
当我们面对困境的情况下，我明白如何把眼里的调色板调暖。生活是绚丽多彩的，它是一本书，封面图和扉页是他人设计方案的，而里边的內容要依靠自己、用心力与勤快的汗液去撰写。挫败也仅仅书里简短篇数中的一页，大量的是获胜的汗液与笑容。
当我们面对困境的情况下，我对自己说：绝不放弃。太阳光更是由于绝不放弃，才最后打破黎明时分光辉千万里;绿草更是由于绝不放弃，才不计入星光点点，最后绿满地面。
当我面对挫折的时候，我不会哭泣。日常生活多么美好，为何要让眼泪变成它的俘虏呢？20岁的豆蔻年华不相信眼泪，两者之间让它随挫败而落下来，比不上化为未来那获胜笑容中闪亮的泪珠。
当我们面对困境的情况下，我能用一颗开心的心宁静路面对。开心就是我最珍贵的財富，它教會我如何去应对每一次挫败所帮我产生的痛楚，痛楚并开心着恰到好处的归纳了我们的日常生活，有谁并不是在痛楚中享受快乐呢！有谁不是一边受伤，一边学着坚强呢！明白了这一点，挫败中的痛楚才看起来更加有意义，大家才会更好地珍惜生活中的开心。
当我们面对困境的情况下，仅有一句话在激励着我，宝剑锋自磨炼出，梅花香自苦寒来。想对你说我喜欢挫败，我很喜欢与挫败零距离。
挫败跟我说非常多总而言之，挫败只不过人生道路悠长在旅途的一块小小拌脚石，跌倒后要是能顽强地站起来，发展前途就可能是一片光辉！
当我低头的瞬间作文600字初三【二】
——题记
生活中，你不难发现。在你的身边无时无刻发生着许多真善美的感人事迹。我们每个人在帮助别人的同时，自己也能收获一份甜甜的蜂蜜。比如：扶老奶奶过马路;尊老爱幼;在公交车上给别人让座这些，无疑都是美的瞬间。
记得有一次，那是周末的一个早晨。我走到阳台，深吸一口新鲜空气。那空气是多么清新，迫使我去公园散步。
到了公园，我发现地上有许多垃圾，心想：人们真没素质，垃圾随地丢，还用塑料袋，一点儿也不讲环保。要不要去捡起来呢？捡吧！待会手就脏了，说不准还会被人当成神经病的。不捡吧！看着这地面脏脏的，心里又过意不去。
正当我犹豫不决时，突然看见远处的清洁工阿姨在打扫卫生。现值深秋，树叶纷纷落下，在空中随风飘扬。清洁工阿姨好不容易把这片空地扫干净，那边刚扫完的`地方，又落下了树叶。她匆匆地跑过去，一丝不苟地扫了起来。不久，另一处地方又落下了树叶，她又快步地走过去扫。不知持续了多少次，她仍未停下。
我看着她忙碌的背影，想：真是辛苦，我为何不帮他减轻一些负担呢？想着想着，我的手不由自主地动了起来，我把塑料袋和一些纸屑捡起来，扔进垃圾桶。我一边走，一边捡。沿途有不少人见我在捡垃圾，用异样的眼神望着我，以为我是神经病的，都离我远远的。我没理他们，继续捡垃圾。
过了一会儿，一个小女孩走过来，问：姐姐，你怎么在捡垃圾啊？
我笑了笑，说：小妹妹啊，你看那边。说着，我指向远处正在扫垃圾的清洁工阿姨，她忙碌地工作，不仅仅是为了那份工资，还是为了给我们营造一个美丽的环境。我们也应当尽一份力量，共同建设美丽的环境。
小妹妹听完后，也一起捡垃圾。过了一会儿，又有一个人、两个人、三个人参与。渐渐的，一大群人参与进来。不一会儿，地上的垃圾纷纷被我们消灭掉了。这时，清洁工阿姨走过来，说﹕真是太感谢你们了。要不是有你们的帮忙，我不知要扫到什么时候呢？好人一定会有回报的。谢谢你们！
大家异口同声地说︰不用谢，这只是举手之劳，制造垃圾的是我们，我们也应该把垃圾扔进垃圾桶里的。
大家的脸上都勾起了一道美丽的弧度，开心地离开了。
这难道不是美的瞬间吗？是的，这是。它体现了一种举手之劳之美，我领悟到，只要每个人都为社会贡献一份力量，承担一份责任，社会将会更美好，我们生存的环境也会越来越美丽。它使我在人生的旅途中，感悟许多。
当我低头的瞬间作文600字初三【三】
我的班主任是于云玲老师，一头黑发下有一双炯炯有神的眼睛，既有妈妈般温柔又有老师的严厉。她心地善良，和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自己多年以来总结的规律教给我们，让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。
于老师从来不以学习成绩来看待每位同学，在注重学习的前提下使每位同学的思想、品德各方面同时发展，对每一位同学都一视同仁，像对待自己的孩子一样，细心的教导。上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到于老师早就在班上等待着上课了。于老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，于老师用严肃的目光看着他们，他们立即安静下来，认真听课。
每当同学们之间有矛盾的时候，于老师总是耐心地教导同学，使同学们知道自己的问题所在，互相理解很友好的解决了矛盾。
当我们有学习上不明白的地方，于老师都会一遍遍的教我们，直到我们学会为止，在于老师的谆谆教导之下，我们有了很大的进步，从一个个小孩子一步一步的成长为青春期的大孩子。
于老师，谢谢您！有了您的精心教导相信我们一定会成为国家的栋梁，做一个正直的人，不管将来成长的路上有多大的困难，有您的鼓励我们会一直走下去。
辛苦了！于老师。
