刚放假,妈妈就给我买了一本书——《做好学生有点累》。一拿到这本书,我就被这本书名深深地吸引住了,马上坐在书桌前,津津有味地读了起来。
我最喜欢里面的《很想再回到童年》这篇文章。在这篇文章里,作者回忆了许多童年快乐的往事,像摩天轮,小火车道,旋转木马等。看着看着,我就想起了我在幼儿园那段欢乐的时光。
在幼儿园的时候,同学们和我都玩得太开心了。有一次在体育课上,老师和我们一起玩“警察捉小偷”,老师和几位同学当“警察”,其余的同学和我做“小偷”。我们几个“小偷”东躲西藏,有的躲在门背后,有的躲在滑梯上……警察们东找西找,有的弯腰在床底下找,有的掀起垫子在垫子下找。果然有几个“小偷”被抓住了。我们玩的满头大汗,一个个笑得都走不动了。
时间过得真快呀,一转眼,我就是三年级的小学生了,每天都要做许多作业,到了星期天,还要去各种学习班,真想回到幼儿园快乐的时光呀!
记得那次吗,妈妈。我和妹妹因为一点鸡毛蒜皮的事情而吵闹的不可开交。你从街上赶回来的时候,刚好看到这一幕。我必须承认,那次我的确有错在先。可是你却什么都不管不顾的开场就打骂。无论我怎么解释,你完全无视。
你说我不懂事、冷血、蛇蝎心肠、歹毒恶毒……这么多新鲜词用来形容我,我真的好想嗤笑一声。呵!冷血,蛇蝎心肠,歹毒恶毒,我真的不知道我做错了什么,竟让你如此的评价?我不道,如果妈妈您都把我说的如此不堪入耳了,那么我不知道我在别人的眼中又是一个怎样的存在!
听着一句句刺耳的话语,我只感觉天昏地暗。丝丝缕缕的凉意侵蚀着整个身体。眼泪也在眼眶中久久不落。只因为还记得妈妈说过那句话,你说你讨厌落泪的人。这样的人在你心里面是一个懦弱的存在。所以我不会哭,哪怕强忍着泪意。
妈妈,有时女儿会感觉自己的世界就像这黑夜,无论我怎么往远方望去,始终都是伸手不见五指的`漆黑。我什么都看不见,唯一可以看到的就是那个始终如一陪伴我的影子。慢慢的转过身,也只有孤独的自己余下一片孤寂。
有时候也会消极的想着,这个世界自己永远都是多余的。因为没有人会在意,没有人会在乎我内心最深处的想法。其实一个人也没什么不好,起码不会担心自己被忽略,不用害怕自己做的不够好……我想,我是生病了吧!不然怎么会有这样的想法呢?妈妈,我好累啊,总是被你误会,好累啊,妈妈……
我怀着无比激动的心情,读完了阳光姐姐写的一本书《做好学生有点累》,让我颇受启发!
这本书讲的内容是:主人公蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长,也是老师的宠儿,考试时,老师亲自为她检查试卷,即使做错了题老师也暗底下告诉她。甚至平常她犯了错误时,老师也尽量护着她。爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。但是,作为“好学生”,并非如别人所想得那么轻松和快乐。平时,上课、和复习、预习,哪次敢马虎和放松一下?而到了考试之前那几个晚上,他在书桌前总是复习到深夜,不放过一道题,一道公式或定理。她的妈妈总是担忧的轻轻推开门来催她“时间不早啦,还不睡啊!”有时候,同学们的不理解,老师和父母的期待,都让蔡一心感到自己活得很累……
在这本书里我学到了:作为“好学生”想活的轻松自在,就必须克服住虚荣心。因为,“好学生”它只是一个虚伪的光环,只要舍得放弃虚伪的光环,脱掉虚伪的外衣,做回真正的自己。这样,我们根本无需去做“坏孩子”,也能拥有一个真实轻松和积极进取的自我。
每个人生来都是一个社会人。在这个大环境中每个人的成长环境不一样,致使会出现不一致的性情。我们如何自如的去处理人际中所出现的问题。一个天生自卑的人在人际关系中会比没有自卑心理的人要苦恼的多。同时除去性格所在的自卑还有一种普遍存在的自卑那就是书中提到了一个概念:劣等自卑感,是指在日常沟通交流中经常使用“因为有A(或者,因为没有A),所以做不到B”理论的行为。这里的A通常都是非常有信服力的理由,足以让自己和他人觉得既然有这种理由、确实没办法,神经症往往会作为A来使用。只是他们不愿意承认自己做不到,不愿意因此而丢面子。其中人生的谎言,纠结琐事的人,害怕不可控的事务,停留在熟悉的`环境里。都是围绕劣等自卑感所阐述的。劣等自卑感与之相反的就是优等自卑感主要是围绕围绕虚荣心。每个人都在时有时无的追求优越感。甚至于以追求优越感为人生的目标。人只要放下虚荣心,选择一种踏踏实实的生活方式和性格,就不会在意他人的看法,也不会受到他人影响。要想做到这一点,可以先做到:用现实中的自己代替活在可能性中的自己,接受现在的自己,能够做到这一点就已经是一个巨大进步。如果你能接受这种性格,那么你就已经不是从前的你了。这段是在书中摘录的个人觉得说的特别的好。任何人都存在虚荣心这是人性所在但是能够做到不放大虚荣,不被虚荣所控制自己才是我们力求做到的。
生活中那些从死亡线上挣扎过,并且重生的人才能够领略到死亡的含义。但是只是单从这个词来讲。我们没有经历过得人觉得很平常。或者没有考虑过这个问题。那么我们需要认真的去想过这个问题。这是一个值得我们耐心理解的人生课题。书中从老,病,死,三个方面说明了这些所存在的理由以及淡然处之的态度都值得我们借鉴。了解死亡的含义明白看去的意义。接受疾病的产生。那么我们就不会因此而苦恼。
如何克服生活之苦难。我们现在的生活方式是自己选的,既然这样,那么从今往后该如何活下去也可以由自己来选择。要想做到这一点,首先,要摆脱一直以来对人生、世界及自身所抱有的看法和见解。本章中将基于之前的内容,考察具体怎么做才能摆脱如此疲惫不堪的生活。摆脱被认可的***。首先要有贡献感。从小我们希望得到父母的认可,老师的认可,后来就是老板的认可,伴侣的认可。很多时候为了获取认可而迷失。通过贡献提升自我价值,让贡献感替代认可。如此我们才能不去为了满足他人而失去自己。当然最为重要的是具备勇气。若***勇气。失败的勇气,尝试的勇气等。
即兴的活着,命运,现实,都是在自己的掌控之中。在这之中我们是自由的。选择珍惜当下的幸福,既能够自如的应对残酷的现实也能够认真的过活。不要去考虑明天,先把今天活得充实。认真地度过当下的每一天甚至每一瞬间,那么,很容易被忽略掉的瞬间会以不同的风景映入你的眼帘。就像旅程中重要的不是到达目的地,而是,享受到达目的地的整个过程一样,你也能享受人生过程。我们都知道乐观主义和悲观主义。两者在处理问题时截然不同。当然我们更多的是提倡乐观主义。在生活中乐观派一定会比悲观派过得自在轻松。
作者在书中应用了大量的心理学及其他书籍。包括《人性心理学分析》《儿童教育心理学》《神经症人格是如何形成的》《有关人生意义之心理学》《性格心理学》《难教育的孩子们》《阿德勒的一生》《生活意义》《个体心理学讲义》《理解人类本性》等书籍我就不一一列举了。作者也是结合了这些书籍所涉及的内容加上自己的见解写了这本《我不想活的那么累》个人觉得可读性很强。有引导性。
我自从读了这本《做好学生有点累》,就觉得他很适合我们来看。你们不信,那我就来为你们介绍一下,你们就信了。
这本书主要讲的是:一名十二岁大的小女孩蔡一心的故事。蔡一心在班里是一名班长,也是老师同学眼里的“好学生”,爸爸妈妈也因为有这样的女儿而骄傲,一直想让蔡一心考上北大或清华。老师也想让蔡一心好好学习,并经常把任务交给蔡一心去做。所以蔡一心有时候也会感到做“好学生”不是别人所想象的那么轻松和快乐。
但是经过一次活动,他明白了一些道理,这个活动是:作者和学生手拉手,一同交流。在这次活动中,蔡一心最佩服的两个人是——他的同桌杨自热和作者美美姐姐。蔡一心佩服杨自热的是他用智慧去解决问题和勇敢的去面对困难。也佩服美美姐姐说的话,妹妹姐姐说:“不能用”好生“和”差生“来表示学生的好坏,因为”好生“一骄傲就会变成”差生“而”差生“一进步就变成”好生“了。
所以也使我明白了一个道理:”谦虚使人进步,骄傲使人落后“。
暑假期间,我读了一本书,使我真正明白了“好学生”的意思。
书中的主人公是一名叫蔡一心的女孩,她是班长,是老师眼里的好学生,同学们眼中的好榜样。她做错事时,老师尽量袒护她。每一次考试,老师都会帮她检查卷子,当老师看到错题时,总是会小声地提醒她。所以虽然每一次考试蔡一心都会考满分,但她却觉得这些满分都是虚伪的。她经常觉得做好学生很累,但是她不能辜负老师、家长对她的期望······
读完这本书后,我也产生了共感。我是班里的好学生,老师处处袒护我,同学处处让着我。但是当我考试考得不好时,老师会说“我对你太失望了······”同学会在背后拿我开涮。我很想当个坏孩子,不用考虑分数;被老师吵时可以厚着脸皮狡辩;可以不顾别人的眼光,做最真的自己。但是,我知道我做不到,因为我喜欢被别人捧在手心里,永远不服输的感觉。唉,做个第一名真的不像别人想象的那么风光和简单。
但是,好学生的痛苦,大多都来自他们的虚荣心。在这里,我想告诉所有的“好学生”们,当别人给你戴上好学生的荣誉时,不要太在意,因为这些荣誉都是一时的。你越是在意它,它就会变得越来越重,直到自己承受不了。在学习上,大家本来就是你追我赶,“第一名”就会像一个球一样,被传来传去。所以,抛开所有的荣誉,做最真的自己吧!
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