身边那个爱读书的人作文350个字【一】
纷纷扬扬的雪花像柳絮般飘落，落在地上就像张绒白色的羊地毯样，铺摊在地上，干净得没有丝污迹，掩埋了当初那黑黝黝的脚印。刚想着却被阵扫地声给打破了，我走在马路上，凛冽的寒风吹来，我往边上走着那个清洁工却仿佛和我作对似的把积雪扫在了我的'鞋子上，我不满的抖了抖脚便继续往前走，心里暗暗想着连道歉都不说声，耳边回响着扫地的声音只看着周围的路灯上，盖着厚厚的积雪，微弱的灯光变得闪闪的，个清洁工人在马路上刷刷的扫着，刚刚踏进楼梯口突然片漆黑，周围没有丝亮光，黑的看不见其他的路，我心中默默地想：这可怎么上去啊，也没有带手电筒，周围也没灯光，在9楼，这可怎么上去啊！而那个清洁工人仿佛早已料到了会停电便急忙从口袋中拿出了手电筒，照亮了前面的路。
我正发着呆，看到有束光照了进来，个身穿深红色的羽绒衣外披着清洁工的雨衣的位阿姨走了进来，摘下了帽子，问我：“小妹妹，怎么在这儿，***妈呢？”我摇摇头，用发着颤的口音说道：“阿姨，我下来买点东西，可是突然停电了，我不知道该怎么上去”阿姨把手电筒递给了我，说：“你拿着吧，阿姨的家离这儿近，阿姨会就走到家了，你先上去吧，当心点儿，看着路。”
我接过手电筒，谢过阿姨后，阿姨匆匆忙忙的正要离去，我正要上去，突然个像黑球似的东西来到了我的脚底下，我没注意看，下子滑倒在了地上，尖叫了声，阿姨听见了连忙赶过来，用她那冰冷的手扶起了我，帮我掸了掸背上的脏东西，急忙问：“没摔疼哪里吧？”我伸了伸手脚，并没发现什么事，只是奶茶掉到了我的脚边，我弯腰下去捡，发现脚上的脚踝那似乎肿了起来，动动就像钻心似的疼，疼得我皱起了眉头，阿姨立马看出来我的不对劲，扶着我坐到了楼梯上，用她那冷得通红了的手把我的鞋子脱了下来，看见我那脚踝肿的像个小馒头似的，叹气说：“唉，这可怎么上去啊，如果不上去，待会***妈会着急的。"阿姨边帮我揉着脚踝，边帮我想办法。冰冷的手贴在我的脚踝处时，冷得我仿佛没有了知觉。
这时，阿姨突然站了起来，帮我穿好了鞋子，叫我趴在她的背上。我正犹豫着该不该上去是，阿姨说话了：“小妹妹，快上来吧，阿姨背你上去。”我最终趴在了她的背上，用手电筒为她照明前面的路，她步步的走着，走到第五楼时，她把我放了下来，大口大口的喘着气，冷冽的寒风无情地吹着，阿姨摘下了手套，望去，阿姨的手被冻得通红，我把手中的奶茶递给了阿姨，阿姨拒绝了我手中的奶茶，说：“阿姨帮你不是为了什么，你喝吧！阿姨不渴。”我喝着热腾腾的奶茶，仿佛暖和了不少。我们休息了会儿，阿姨又背着我来到了第六楼，第七楼。像大豆般的汗水从阿姨的头上流下来，阿姨并没有停下来，只是继续往前走着，像辆开不到尽头的火车，时间过得极为漫长，当来到第九楼时，周围的灯光又亮了起来，阿姨把我带到家门口时，就转身要离去，我拉住阿姨的手说：“阿姨，进去喝杯茶吧！”阿姨蹲了下来，说：“阿姨不喝了，阿姨家里还 有个比你还 小的小妹妹，阿姨还 要回去照顾，等会儿，门开了就进去，叫妈妈用热水敷敷就好了。”阿姨指了指我的脚，我点了点头，阿姨不会儿就没有了影子了。”
记忆中阿姨的模样早已记不清了，但是她那乐于助人的品质我是不会忘的，她就像是在我记忆中的个亲人，她在我生命中给予了我份温暖，使我终身难忘。
身边那个爱读书的人作文350个字【二】
我们生活中会遇到很多人和事，每一个人、每一件事对我们的影响都不尽相同，然而给我影响最大的便是老师。
小时候胆小的我，上课回答问题总是前言不搭后语。你们一定认为我是一名差生，但是我不是，我只是怕回答错了同学们笑话我。所以我上课几乎没有主动举手回答过问题。但有一次，我彻底改变了这个想法，至今我还清楚地记得那一天。
那天，风和日丽，又是一个平凡的日子。老师一如既往地站在讲台上给我们讲语文，她向我们提出了很多问题，让我们一组一组地回答。不一会儿就到了我们组，轮到我回答问题了，我紧张得要死，心里七上八下，忐忑不安。我战战兢兢地站了起来，不敢正视老师的眼睛，这一道题我认为我说出去的话肯定会被笑话的，于是我的嘴紧紧地闭着。这时，我偷偷地看了老师一眼，老师从台上走了下来，到我身边，微笑着看着我，仿佛在对我说：“没事的，勇敢一些，说出你的答案，不要怕！”老师给了我这么大的鼓励，于是我心里默念：“加油！张菁，你一定能行！”
我心里想着，嘴里说着，答案在我口中像我平时读课文的时候“脱口而出”，老师向讲台走去，将我的答案写在了黑板上。老师对我说：“张菁！好样的！”
老师对我的影响在于她让我懂得了：什么问题都要敢于回答，错了不可怕，可怕的是明明知道却不去做，只有不轻言放弃，才能成功。
身边那个爱读书的人作文350个字【三】
科学家林俊德一生奉献给事业，工作到生命的最后一刻；“民工”局长陈家顺为保障民工利益，多次到企业卧底打工；孝子陈斌强五年坚持背着母亲上下班，为年轻人做出了榜样……看着这些平凡的人们做出那么不平凡的事，我体内的热血涌动不止，但最让我感动的'还是“最美教师”——张丽莉。
在悦耳的放学铃声中，张丽莉像往常一样，带着同学们有说有笑地走出学校，在马路边认真地疏导学生，突然，一辆失控的卡车飞奔而来，眼看就要撞上两位同学了，张老师一惊，飞快地跑到马路中央，推开了那两位同学，自己却被客车撞飞了起来。客车无情地从她腿上压过，鲜血从肉中一涌而出，染红了整片天空……
在送往医院的途中，张老师用那虚弱的声音说：“先救学生……”，周围顿时响起了一片掌声，张老师在这片热烈的掌声中送进了医院。醒来后的第一句话就是：“那几个孩子没事吧？”不管生与死，自始至终心里想的都是孩子们。“孩子，别哭，那是你们人生最美的一刻。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀。她大你们不多。却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便在面对那一刻，这也是不变的选择。”
看完《感动中国十大人物》后，我的内心就像收到圣神的洗礼一般，收获到的不仅是感动，更多的是内心的震撼于动容。
在生活中，从来都不缺感动，许多平凡的人用那一点一滴的小事感动着我们，只是我们对这些美总是视而不见，在繁忙的生活中忘记了用那双善于发现的眼睛去发现那些让我们震撼的感人事迹。
让我们行动起来，去发现身边的美，同时也要有一个感动他人的心！
身边那个爱读书的人作文350个字【四】
蝉鸣的聒噪搅乱人的心绪，我站在写字台前，提笔润墨，下笔却在宣纸上印出一朵朵“墨花”，好不让人烦心。
不写了。我把笔一丢，自己一人在一旁生闷气。前来送茶的父亲仿佛看出了端倪，也坐在我身边，不语。
良久，父亲那充满磁性的声音传入耳里：“走，和我去见一个人。”我默应着，和父亲出了门。七月的太阳毒辣地试探人们的耐力，使人挤出了一身臭汗。我跟着父亲在小巷子里七转八转，来到了一所屋子前。
门是木制的，在沿两边刻上了一副对联，字十分苍劲有力。推开门，一位老人正顶着烈日在地上画些什么，头上已冒出层层汗珠。
“李老，原谅我冒昧登门啊。”父亲很熟络地跟老人打起招呼。老人也慢慢直起身，笑着答道：“没事，欢迎，欢迎!”趁他俩交谈之际，我跑进地上瞧瞧是什么，呵，是诸葛亮的名篇《出师表》哩。这字的风格与门框上的对联大致相同，不过，字里行间又透露出一份清新与平静。
我起身，发现那位老人正看着我。他邀请我们进屋去，我应允了。一进屋，南墙的墨香味扑鼻而来，清朗苍劲的字体跃然于墙面。老人要我写几个字，几番推脱后，只好提笔写了一个“學”字。老人略微看了一会儿，便在旁边也写了个“學”字。正当我把两字进行对比，有些羞愧时，他抓住我的手，在纸上写了个“學”字。
在触碰到他掌心的那一瞬间，我惊了一下。由于长期习字，他手上早已磨出了老茧，苍老但有力。写完后，老人笑着对我说：“你有天赋，只是少了那么一点耐力。要记住，心静，方能成大器。”
带着老人的叮嘱，我重新站在书桌前。提笔，润墨，回锋，收笔。仔细查看，已有很大进步。
以后每当我心情浮躁，沉静不下心来时。我总会想起老人的话和手掌中的茧，这时心情总能冷静很多，脑海里还会浮想起，那个午后，那个影响了我的老人……
身边那个爱读书的人作文350个字【五】
老师是我们人生的引路人，不仅传授给了我们文化知识，还培养了我们方方面面的能力。
在四年级的时候，我校进行了全年级的换班，我被分到了八班，班主任是单老师。开学的第一天，单老师来到我们的班级，向我们做了自我介绍，讲述了一些班级规则，然后就叫我们班男生去搬书。不一会儿，一堆堆的书被搬进了我们的班级。我们一个个坐好，等着老师发书。老师说：这一次，我带着一些同学来发书。下一次发书的时候我就不来了，全部交给你们。老师分配了任务，就让我们开始发书了。从中我学到了一种技能如何既有分工又相互协作地有序地做好一件事。这一次锻炼了我的工作能力。
到六年级的时候，我们之前的班主任***了，又换了一个班主任汪老师。汪老师在全校的口碑很好，但学生们都说她很严。刚来到班上，老师表现得并不让我觉得凶，老师保留了五年级时的班干部。但后来汪老师慢慢发现了我们班的一个大缺点太依赖老师了。汪老师觉得我们太不独立了，同学间只要有一点点小事，不是去找老师，就是争吵、打架。明明班干部就可以解决的，却偏要老师出马。老师决定要训练我们的独立能力。老师要求我们不准轻易进办公室告状，班干部要肩负起自己的责任，如果我们因为一点点小事就去找老师，老师不但不听，还会惩罚我们。在班上如果因为一些小事让同学们打起来了，并且班干部不及时处理好的话，老师就会来惩罚班干部，并严惩那些不自觉的学生。
老师还经常对我们进行时长一节课的心理教育，让我们懂得独立的重要性。如果遇到体育节之类的活动，老师只会和我们说一下规则，剩下的就让班干部组织同学们练习。如果遇到游玩之类的活动，老师会进行分组，每组选一个组长全权管理自己的组员。就因为这样，我们全班同学的独立能力都得到了提升。有一次，班级因为卫生区停了一辆车没法打扫，又怕后面车子走后有垃圾被检查到，卫生委员就和班长讲了这个情况，随后班长立刻跟随卫生委员找到检查卫生的老师讲述了原因。全过程老师从未参与，汪老师知道后表扬了卫生委员和每一个班干部。
临近期末毕业考试了，汪老师慢慢加大了我们的作业量。老师说：到初中，你们就有七门课了，作业会增加，有很多同学会很难适应，但如果按照我的方法来，你们会很快适应的。
因为有这两位老师的教导，我在初中也越来越优秀，工作能力和适应能力都大大超过了普通学生。在作业这一方面，因为进行了一年的训练，所以就算有七门功课也并不会觉得吃力。在背书这一方面，小学时老师曾让我们一次性背过许多文章和古诗，背诵能力提高了许多，所以现在知识点也记得比较快。开学不久，我就得到了班主任的赏识，任命我为班长。我也没辜负老师的信任，把班级当成自己的家，尽心尽力为班级服务，让班级变得干净整洁，和谐美好。
感谢教过我的所有老师，是你们传授了我知识和方法，让我慢慢具备了起码的学习和生活能力。
身边那个爱读书的人作文350个字【六】
蝴蝶轻扇一下翅膀，或许会引发一场龙卷风。
——题记
曾经，我懵懂地认为只有那些书本上的故事会对人造成影响，震撼甚至改变一个人。可我却忽略了，人的一言一行一举一动都能对人造成潜移默化的影响。
我在很小的时候，并不认为生命有多伟大或者是多么渺小。对于自己或者其他的生命并没有一个极为清晰的认识。可当经历过爷爷和奶奶的逝世，我对生命有了新的认识。
爸爸和妈妈工作忙，我和爷爷奶奶在一起生活的时间反而更长。爷爷并不习惯和我生活在小城市里，他心里总是放不下那座黄土与石块砌成的简陋小屋。奶奶为了照顾我，把我带到了六岁，只得抛下爷爷一个人在老房子里，留爷爷在乡下与竹子与老杏树为伴。
那个时候，是我最为幸福的时光，可那也是爷爷一个人孤零零在老房子生活的时光。我六岁那年，爷爷患上了老年痴呆症。得知这个消息后，坚强的父亲掉下了眼泪。奶奶也回到了乡下照顾爷爷。我那时虽然也开始明白事理了，可还是处于那种无忧无虑的年华，
现在想起来，爷爷本已到了安享晚年的时候，却一个孤零零地守在乡下，与老屋，与竹林为伴。患上了如此恶疾，我心如刀绞。若那时，奶奶一直陪伴在爷爷身边，爷爷就不会患病。在爷爷患病之前，我从未觉得他对我有多么重要，对我产生多大的影响。爷爷在患病一年后离世。我还依稀记得，爷爷与我最后一次见面。虽然他身患重病，说话口齿不清，可当他见到我时，眼泪从眼角滑落，止不住地流。爷爷去世之后，我看着他的遗像，想到他给我削竹子做鱼竿，为我采摘门口杏子时的场面，泪如泉涌。
又过了一年，奶奶也追随爷爷而去了。说实话，我从未觉得爷爷奶奶对我有如此重要。而他们在我身边时，我却不知道珍惜。从一刻开始，我明白了生命的脆弱与可贵，也从那时起，我开始愈加珍惜我的生命，因为他不仅属于我，还属于那些爱我的人。我从未想过爷爷和奶奶会对我造成如此大的影响。
上初中之后，因为我家离学校并不是很远，所以我总是爱骑自行车上学。后来，母亲也开始骑自行车了。有一次，她邀我一起骑自行车上街买东西，她性子急，总爱骑得很快，都能与摩托车媲美了，遇到红灯，也未见她减速，反而一下子闯了过去。我冲了上去，斥责她：“为什么这么急？要是出了事怎么办？你不是总说安全第一么？”母亲一时语塞，吱吱唔唔没有回答。可是，从那以后他总骑得很慢，再也没闯过红灯了。
今天，母亲知道我上学去，特意送我出家门，他手里拎了一个纸箱子。我和她一起下了楼，这时天正下着蒙蒙细雨，她拎着的纸箱子放在了门右边，刚走几步，她又折返回去，把箱子放在了屋檐下。
我感觉非常奇怪，便问：“你这是干什么？来来回回，为什么不把垃圾扔到指定放垃圾的地方呢？”母亲笑了，说：“我放在那里的是废品。”这时，我才发现，纸箱子里面装的也是纸。“我只是想到你曾说的，并不是每个人都有丰衣足食的生活，也有那些困顿潦倒的人。收废品的人可以把那个捡去换钱，补贴家用。”她似乎想到了什么，“我怕纸打湿不方便，便把它放在了屋檐下。好儿子，这不是你教我的吗？要多行善，虽然不一定有回报，但却换来了一颗用前买不到的善良之心。”我震惊了，我只知道父母的行为会影响到子女，可从未想过子女的一举一动也会对父母的为人起到影响。
其实，善心可以传染身边的人，让他们行善。我们的一言一行，一举一动都会对周围的事物造成影响。如果，你想让世界和平，友爱，和谐，那么你首先要做的便是规范你自己的行为，因为，他会影响你周围的一切。
身边那个爱读书的人作文350个字【七】
时代在变化，人群的社会人士观也在随之变化。在**的时代，门是可以不用关的，大家团结在一起，有共同的目标，建设新中国。人性是淳朴、洁白的。在这种人性下，就产生了“雷锋”。
简单点说，雷锋精神的实质就是人类思维中善良一面的体现。每个人心中都有善念，只是根据受教育的方式以及成长的经历不同，多表现出的方法也不同。雷锋少年吃了很多苦，成长中正赶上新中国建立。所以当时的他心中向往的是那份善良的美好。他接受过别人的帮助，也就乐意帮助别人，并从中得了快乐。我们也一样，帮助别人会有一种成就感。从某种意义上讲，我们每个人都是雷锋，或者说可以都做雷锋。但为什么我们不是，不做……雷锋精神对中国社会的影响很大，可以说影响了几代人。即便是现代物欲横流的社会，我们依然可以看到它的影子。但也仅仅是影子而已。个人认为，正是政府的宣传把雷锋抹***了。过分注重表面，空喊口号。把雷锋当做了一种愚弄群众的工具。群众并不是傻子，难道我们忘了谁的眼睛是雪亮的？当人们面对虚无的轰炸产生了逆反，于是雷锋变成了傻子，可悲的是到底谁才是傻子？
雷锋精神在过去的时代里影响烽确实是很大，让人们了解到人类有的时候是需要互相帮助的，所谓生命互相依靠吧，不过在现在的社会中人性存在的并不是很多了，现实是很残酷的，社会越发达我感觉到越腐败，是我个人的感受，希望大家看到别人发生了需要你小小的帮忙的时候也请想想自己有那么一天的话心里会是怎么样的感受。
雷锋精神在一段时期内代表的中国社会主义道德的基本内容，是社会主义良好社会风尚的集中体现，反映了时代的呼唤、人民的要求，这是广大人民崇爱他、学习他的原动力。鸦*战争后，中国人民在帝国主义火炮的攻击下，越来越缺乏民族自信，民族精神、民族气节跌落到两千年以来的最低点，这种状况直到1919年五四运动后才逐渐有所好转。共产党领导中国革命不断发展的过程，也是中国人民族精神得以振兴的过程，中国人民求独立、求发展的过程，也是我们求得民族精神富强的过程。共产党人在革命序列中形成了我们民族中珍贵的革命道德、精神。共产党人精神的开创，进而带动了国家精神的构建和发展，这种带动在今天，乃至将来对于我们国家来说是客观存在的。
历史告诉我们，革命政党在革命的过程中、尤其是革命胜利后，能不能又好又快的把自己所代表的阶级精神、道德上升为民族、国家的精神道德，是考验这个政党成熟与否的一个重要标准。然而我们必须承认，政党的先进精神、道德上升为民族精神、国家伦理不是随着革命的成功就自然完成的。在这个转化过程中总会出现代表事件、代表人物。雷锋就是这样的一个代表。
