三年级作文我做了尝试【一】
我是一个凡事都会认真去做的人，我认真做过的事情有星星那么多，现在就摘一颗最亮的“星星”说给你听。
为了更好地了解中国的传统文化，我听从妈妈的建议，参加了学校赵老师辅导的软笔书法兴趣班，我们每周都会聚集在一起，听赵老师讲古人练习书法的故事，练习自己写毛笔字，感受书法艺术的魅力。
一开始，我连笔都拿不好，字也写得歪歪扭扭，可是每次我都能比上次写得好。我一次次练习，一次次地改；老师一次次点评，一次次辅导，终于到了可以写作品的水平啦！刚刚赶上要过年了，赵老师想让我们写一副春联。我选了“一帆风顺吉星到，万事功到自然成”。我先在练习纸上一遍一遍地练习，争取把每个字都写好。经过三个星期的苦练，我终于认为自己可以在红纸上写真正的春联啦！
到了写真正的春联的时候，我既高兴又害怕，高兴的是我可以写作品了，害怕的是怕写不好。赵老师鼓励我们：“只要按平时的要求好好写，一定能行的！”在赵老师的指导下，我按照红纸的长度计划出每个字的位置，小心翼翼地下笔了。每写一个字，我都小心地等它干了再写下一个，还拿在手里左看看右看看，生怕写歪了。
功夫不负有心人，我终于写出了第一幅春联，还被妈妈贴到了门上。别人到我们家拜年的时候，看到了我写的春联，都问：“这是谁写的呀，字这么漂亮！”妈妈总是自豪地说：“这是我们家尚尚写的哪！”大家都夸我字写得漂亮，我心里也乐开了花。
他们只看到了我的.字漂亮，哪里知道我练习了那么久呢！ 我想，不管什么事情，只有我们认真对待，找对方法，付出努力，就一定能做好的。
三年级作文我做了尝试【二】
上课了，王老师拿着剪刀、双面胶和一张大白纸来到教室，我已经迫不及待地想做树叶贴画了，可是老师让我们做好准备，唉！我早就做好准备了。
我们的老师先让我们大家做一个松鼠，我拿出了我的主要助手——它就是我从家里带来的金剪子。然后又拿出了我准备好的树叶，再用铅笔在一张白纸上画出一个小松鼠的样子，按照画的'模样，拿出我事先准备好合适的树叶，一把剪出松鼠的身体，在剪好的叶子后面涂上双面胶，然后粘在白纸上相应的位置，又接着剪了松鼠的手和腿，最后是头…….就这样，我的树叶贴画就完成了。
我拿到老师面前，老师看了看说：“你这只小松鼠贴画做的非常逼真！”我兴奋地“一蹦三尺高”，觉得自己太棒了！
我最喜欢树叶贴画了，你们看我的做小松鼠好看吗？
三年级作文我做了尝试【三】
我家屋子后面有一片草地，草丛中隐藏着一些蛐蛐。 有一天傍晚，我突然产生了一个念头，捉蛐蛐。我拿了一只瓶子来到草地上。听到了众多蛐蛐的叫声，不由得暗暗欢喜。突然，我听到一只蛐蛐的叫声，在众多的蛐蛐叫声中格外洪亮。我悄悄地向那堆草丛走去。刚刚走到跟前，叫声突然中断了，也许是它听见了我的脚步声。我停下来等了一会儿，这蛐蛐的叫声又响起来。我立刻蹲下身去，小心地扒开草丛，发现了那只蛐蛐。它的脑袋乌黑，两只触角不停地抖动。两眼闪着亮光。一对锋利的门牙一张一合，多威风呀！
我立刻伸手去捉，可是，等我张开手一看，手中只有几根杂草。我立即观察了四周，连蛐蛐的影子都没有。突然，我觉得脖子上痒痒的，好像有什么东西在爬。我伸手往脖子上扣去。蛐蛐立刻跳到地上，向前蹦去。我赶紧去追，却怎么也捉不着它。蛐蛐跳到了一堆砖头里面，藏了起来。
我用一根草去拨它，可是，我怎么弄它都不出来。我把砖块一块块拿开，蛐蛐没有了藏身的地方，只好逃了出来。我看准了，猛地一捂，一下子就把它捉住了。然后，我迅速地将它往瓶子里面放。
回家的路上，我边走边唱，因为心里非常高兴。
