当年被这本书名吸引住了,想探究什么样的生活方式、做事方法,会被叫做“你只是看起来很努力”,带着这个疑问,展开阅读。
总体而言,全书满满的鸡汤。
本书通过四个部分展开:
1、 梦想和奋斗——你只是看起来很努力;
2、 爱情和承诺——不后悔,就值得;
3、 亲情和友情,就是能有共同话题;
4、 读书——那些毁掉我的书
做为90后的作家,他的经历,于我而言,已算是精彩万分,正所谓后生可畏。
书中的一句话“任何没有计划的学习,都只是作秀而已。任何没有走心的努力,都只是看起来很努力。”给我留下深刻的印象。
全职在家带娃时,想考证,由于自己不是学相关专业,也没有相关的工作经历,专业书对于我而言,有如无字天书。加之没有详细的学习计划,宝宝刚出生几个月又需要大量的.时间来照顾,备考的日子总是灰暗的。在后期,调整了时间安排,将看书、做题、复习有效的结合起来,终于在后续的中日如愿通过。
近期,自己又有想学的技能,罗列清单,制定合理计划,行动、行动、行动!
光优秀还不够,你是否无法替代。加油吧,***年!
可是不久,我就改变了想法。
那是一个阳光灿烂的日子,我们一家三口坐公共汽车出去游玩。在车上,一位穿戴时髦的叔叔在众目睽睽之下将一根未吃完的冰棒向窗外一抛,滴着水的冰棒在空中划过一条美丽的圆弧线,便掉在了人行道上的口号牌旁。口号牌旁还盛开着美丽的'“塑料花”。
看到这个情景,我的脸红了,就像那红色的“塑料花”一样。我为武汉人羞愧!为那位叔叔对窗外的“美起来、亮起来、绿起来、洁起来”十二个大字视而不见,感到羞愧!难到车上其他乘客没有看到吗?不!他们看习惯了!习惯?!习惯意味着他们看到许许多多的废物被扔在大街小巷!是十个,是百个,还是千个、万个?当塑料袋淹没世界时,你们还装作没看见?
武汉人啊,想让武汉真正美起来,要让人们的心先美起来才可以啊!
一切都已重新开始。陡峭的山路充满着危险与不便,走在山路上的她总是磕磕碰碰。为了能方便妻子的下山之路,那天清晨,他开始了“爱情天梯”的开凿。五十年风风雨雨,他却依旧天天坚持着,每天天不亮,他就会拎着工具一路小跑,她跟在他后面同样也是一路不停地小跑着来到天梯旁。他一边挥舞着手中的工具,她一边擦拭着他头上的汗水。闲暇的时候,他总会面对着妻子,微笑着说道:“等我造好了,你下山就方便了。”
“其实,我一辈子也没出过几次山。”摸摸老伴手上的老茧,她流着泪对山外来采访的“凡人”说着。
2007年的一天,他倒下了,倒在了爱情天梯的最顶端,倒在了他一辈子奔波劳累的爱情之路上。5年后的2012年她随他而去,留下的却是这为爱情奔跑了一辈子的凄美故事。
无数次驻足在那古老的石梯跟前,看着那一层层布满岁月沧桑的石阶。望着一望无际的天梯,我不知道该说什么。许久,一对鸳鸯从我的头顶上一掠而过,我开始让自己跑起来,跟随着这对鸳鸯一路奔跑着,不停的奔跑着。朋友们当你们路过这里的时候,也请和我一起跟随着这对鸳鸯奔跑吧!让自己跑起来,也许你们会收获人生最凄美的幸福。
“你只看到我暂时的人气,却没看到我一直的努力;你有你的兴趣,我有我的爱好;你看轻我的现在,我决定我的未来;你可以轻视我们的音乐,我们会证明这是追求才华的时代!追求音乐,注定是漫长的旅行,路上少不了挫折和困难,但,那又怎样?哪怕废寝忘食,也会坚持到底!吉克隽逸,你要为自己代言。”这是我送给吉克隽逸的话。
吉克隽逸,中国彝族女歌手,四川省凉山州甘洛县人年浙江卫视《中国好声音》季军。在《中国好声音》中演唱一首被刘欢收入队中。曾在北京酒吧驻唱为生。吉克隽逸在好声音比赛过程中,有身份背景造假且消费奢华等丑闻浮现。但是她并没有放弃自己最初的梦想——音乐。她一直都在表现出最真实的自己,她用她的歌声,她的姿态,吸引着身边的每一个人。
中国片好声音播出那会儿,我还不是薏米,但看到被网络上的人各种黑,我真的是很愤怒,但却不敢回击——我怕碰一鼻子灰。但是,吉克隽逸却没有反驳,而是用一首《彩色的.黑》让大家改变了对她的看法,让大家再次对她着迷。
“虚拟的***在扩散关注上传下载,华丽的泡沫在消失爆开。一秒一个点击浏览一个胡说,蜻蜓点水都是指尖的错。在这彼此感情快速消费时代,想要被看见,哦五颜六色被涂上色彩,还好我皮肤很黑这首歌,展现在我们眼前的,并不是黑色的丑恶姿态,而是黑色的性感与黑色的独特魅力;更加重要的,是吉克隽逸想告诉大家:“你们怎么黑我,我无所谓,是因为你们看我的方式不对,我会告诉你们,什么才是真正的我。”正是这样一种心态,才使吉克隽逸这样红了下来。
我喜欢吉克隽逸,不仅仅是因为她的姿态,她的歌声,更重要的是她背后的努力,她不管别人对她的评头论足,也不管别人对她的指手画脚,她只想活出她最最真实的自我,这就是我要到一个坚贞不屈的薏米的原因加油!你不是自己一个人在奋斗,你还有我们,你还有薏米!
心理快乐能使人处于积极向上的状态,对一切充满希望,充满信心,充满创造力。课堂上,学生要尊重老师,老师要爱护学生,积极营造一个轻松、愉快、平等、合作、民主的课堂氛围。
首先,教师要保持一个好心情,面带微笑的进课堂。王延安老师在上课之前让孩子猜他的姓名和年龄,幽默的语言营造了宽松的气氛。我在上课之前会让孩子唱歌,保持他们良好的心态。
其次,教师要充分利用儿歌、游戏、故事、谜语、幽默的语言等多种形式,让学生积极地参与数学活动,快乐的参与数学活动。如:王延安老师在教学《猜猜是单还是双》时,为了激起学生探索的兴趣运用了游戏导入:同学们,老师有个特异功能你们信吗?想不想试一试?同学们都很期待大声说想!。那么请同学们把两只手都伸出来,在你的左右手各写一个奇数,一个偶数,左手的`数乘以3,右手的数乘以2,再把两个积相加,只要你说出得数,老师立即就能猜出你左手写的是奇数还是偶数。学生纷纷举手参与,都想试试老师的特异功能,结果真的都被老师说中了。从而引起孩子们极大地兴趣,很自然地引出奇数与偶数的变化规律。这种民主、快乐的教学氛围,激发了他们参与的热情,焕发了他们继续学习的兴趣。
那一年,他6岁,她16岁。爱情的种子却已经在他的心中生根发芽。而当时,华年丧夫的她带着四个嗷嗷待哺的'孩子,独自一人承受着生活的艰辛。他看在眼里,急在心中。直到有一天,一件事情最终成就了他们近半个世纪的凄美爱情。那天,她和孩子掉进河里,他不顾一切的冲过去,跳进河里,救起了他们母子。
从那以后,他主动承担起了照顾她的责任,挑水、砍柴、照应家务。他们彼此相依苦恋4年,就在他们以为可以终身相许的时候,命运却跟他们开起了一个巨大的玩笑。
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