石缝里的小苗作文600字【一】
草，是再普通不过的生物了。
千古以来，人们大多都是赞颂寒风中开放的梅花，挺拔的青松，可有谁曾留意过，在我们身边随处可见的青青野草？那嫩绿的小草，顶着尖尖的小芽，任凭风吹雨打，在经过一次次的考验，在经过一次次骄阳的磨练，坚强的小草便会重新挺直身子，迎着骄阳傲然挺立着。
一次，我无意间在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色，起初，我还以为是苔藓，但走近一看；啊！一株娇小的叶子从石缝中伸了出来；叶子虽小，但却嫩油油的。这里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供她扎根的泥土，她是怎么生长出来的啊？她也许可以不发芽，做一粒种子安全地待在石块中，可她又是花费了怎样的努力才冲破这坚硬的石块，在没有阳光，雨露和泥土的情况下艰难地生长？
这一株新生的小草，虽然不久之后边枯掉了，但她完成了她的使命，虽然她开不出鲜艳的花朵，但她却有最顽强不屈的精神，为世界添加了一份绿的色彩。绿在这短短几天的时间里，石缝的小草便已经绽放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身躯虽然弱小，但在一次次的磨练后，你的脊背总会重新挺直；正如人生道路上，慢慢的人生长河中，如果经不起风雨的考验，将永远不会成功。只有在一次次的战胜失败之后才会得到成功的果实，品尝喜悦，绽放出人生最美的光彩。
噢，那抹不起眼的淡绿色，那是风中顽强的小草，绽放出了生命最美的色彩。
石缝里的小苗作文600字【二】
一天，蜻蜓和蚂蚁来看蜗牛。 蜻蜓说：“前边有个小土岗子，那儿可是个好地方，有密密的丛林，有鲜花、野果，旁边还有一条清清的小河……我俩现在就住到那去吧！” 蚂蚁说：“蜜蜂、蝴蝶、青蛙他们也住在那里。蜜蜂采蜜，蝴蝶传花粉，青蛙捕害虫，大家同心协力干活，甭提多快活啦！” 蜗牛听了，很兴奋。他打定主意到小山岗去住，并决心做出一番事业来！ 过了两天，蜜蜂来帮助蜗牛搬家，蜗牛看着头顶上的太阳，就有点犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。”蜜蜂不解地问：“为什么呀？”蜗牛说：“今天太热了，我行动又慢，强烈的日光会把晒坏的。”蜜蜂走了。过了两天，蝴蝶来帮助蜗牛搬家。蜗牛望着满天风沙，有些犹豫了，他说：“我一切都准备好了，只是今天不能搬家。”蝴蝶问：“为什么呀？”蜗牛说：“我这细皮嫩肉，可禁不起这风沙摔打！”蝴蝶走了。 蜗牛虽然没有搬成，可是当他有兴致的时候，总是朝着小土岗那边张望，低声叹息着：“只怪我身体不济，要不我早在那边过着愉快的生活了。”
石缝里的小苗作文600字【三】
我们居住小区的西侧紧邻一公路路堑，路堑是用水泥砂浆和块石砌筑起来的，约有2米多高。小区围墙就砌筑在块石路堑上，也是2米多高，用红砖砌筑。这样，围墙顶部就以5米多的高度屹立于公路之旁了。
我外出晨练或散步时，常常从这段屹立的围墙边经过。不经意间，我发现在这这段围墙下部的块石石缝里长有一些野草。按理说，水泥砂浆将坚硬的块石砌筑在一起，砂浆凝固后同样如石般坚硬，野草是不可能生于其上的。但由于施工时部分砂浆质量可能欠佳，或砌筑比较毛糙，经年累月后，石块间的凝固砂浆脱落而出现一些小缝隙，有了小缝隙，野草才有了可乘之机。
我看到，在块石缝隙间生长的野草有黄蒿、白蒿、苦菜、茜草、马齿苋、狗尾巴草等。这些野草生长状态不错，高度大都在几十厘米以上。因为野草长得较高，悬于半空中的茎秆多向下垂挂着。
我驻足站定，仰望着高高的围墙，看着这些野草，生发出了无限的感叹！我想，这些野草的种子可能随风飘来，或许由飞鸟拉下的粪便带来，再落入块石间的缝隙中。野草种子进入缝隙之后，借助缝隙中的些微土水，以坚韧之力发了芽，然后向着阳光，钻出石缝成了小草，不懈怠地慢慢成长起来。小草悬于高高的半空中，无惧疾风吹刮，无惧暴雨冲刷，无惧烈日曝晒，以顽强的生命力逐渐长大。小草的这种努力向上精神，确实令人佩服。
我望着这些小草，再看看那些半空中的石块，石块后面是厚厚的黄土层。我再想，小草之所以得以生长，光拥有努力向上的精神还是远远不够的，如果没有石块后面那厚厚的黄土层，仅仅依赖块石缝隙和缝隙中的那么一点点土水，它们断然是不会长大的，早就夭折了。因为石块后面有厚厚的黄土层，小草再以顽强不屈之力，努力向下，将它们的根向黄土层里深钻，可以从土层中源源不断地汲取着水分和矿物质，才得以长大。小草的这种努力向下精神，同样令人佩服。
?小草有了这种“向上”和“向下”的精神，向上得到阳光、空气，向下得到水分、矿物质，它们才能发芽、生叶、长茎、伸枝、开花、结籽，才得以完成自己的生命周期。
我望着这些小草，真的很佩服它们。这些看似弱小的生命，既有向上，又有向下的精神，以无比强大的生命力成就了自己的一生！
这种“向上”和“向下”的生命力，只要有生命存在，这种力就应当显现。小草一秋，人生一世，皆同此理。小草无论处于什么样的境地，它们都有那种不可遏阻的向上和向下的力量，我想作为万物之灵的人，也应当有小草这样的生发能力，“向下”脚踏实地，“向上”积极进取，方能立于世间，方能立于不败之地。
石缝里的小苗作文600字【四】
在学习语文的时候，我读到了《小苗与大树的对话》这篇课文。这篇文章是以访谈录的形式写的，主要写了苗苗向季羡林爷爷讲述自己喜欢读的书和自己偏科的.情况，季羡林爷爷让苗苗多读书，多读课外书，早学外语多背古文，并要注意中西贯通、古今贯通、文理贯通。
读过这篇文章后，我到了读书时要读有益的书，这样收获才会更大，如果读了一些对身体和心理不利的书，那就适得其反，危害身心健康了。所以看书不但要选择有益的书，还要更多地涉猎其他方面的内容。同时我也体会到了不能偏科和要早一些背诵古文和古诗，如果我们在学习过程中偏科的话，就会像跷跷板一样，不均衡。现代科技的发展需要的是全面的人才，要想全面发展就不能偏科。就比如每一节课，无论你喜欢不喜欢，都要认真地学。只有这样才能均衡发展。还有古诗和古文，都是古人的汗水和智慧的结晶，具有中华民族独特的精神和韵味。我们如果能早一点背诵一些，对于我们了解祖国的.文化历史是有意义的。
这篇课文还让我感受到了季羡林爷爷对下一代的关心和指导。同时也看到了他的平易近人和在读书方面对下一代的指导和帮助。他提出的不偏科、多看书、多背古诗文，还要中西贯通和学外语，这才是21世纪的人才标准。
读了这篇课文，我感受到了大树博大的胸怀，小苗茁壮成长需要大树的遮蔽和呵护，总有一天我们都会成为大树的。希望这这个宁静而美好的夜晚，我能有更大的收获!
石缝里的小苗作文600字【五】
在学习语文的时候，我读到了《小苗与大树的对话》这篇课文。这篇文章是以访谈录的形式写的，主要写了苗苗向季羡林爷爷讲述自己喜欢读的书和自己偏科的情况，季羡林爷爷让苗苗多读书，多读课外书，早学外语多背古文，并要注意中西贯通、古今贯通、文理贯通。
读过这篇文章后，我体会到了读书时要读有益的书，这样收获才会更大，如果读了一些对身体和心理不利的书，那就适得其反，危害身心健康了。所以看书不但要选择有益的书，还要更多地涉猎其他方面的内容。同时我也体会到了不能偏科和要早一些背诵古文和古诗，如果我们在学习过程中偏科的话，就会像跷跷板一样，不均衡。现代科技的发展需要的是全面的人才，要想全面发展就不能偏科。就比如每一节课，无论你喜欢不喜欢，都要认真地学。只有这样才能均衡发展。还有古诗和古文，都是古人的汗水和智慧的结晶，具有中华民族独特的精神和韵味。我们如果能早一点背诵一些，对于我们了解祖国的.文化历史是有意义的。
这篇课文还让我感受到了季羡林爷爷对下一代的关心和指导。同时也看到了他的平易近人和在读书方面对下一代的指导和帮助。他提出的不偏科、多看书、多背古诗文，还要中西贯通和学外语，这才是21世纪的人才标准。
读了这篇课文，我感受到了大树博大的胸怀，小苗茁壮成长需要大树的遮蔽和呵护，总有一天我们都会成为大树的。希望这这个宁静而美好的夜晚，我能有更大的收获!
石缝里的小苗作文600字【六】
它不妥协，不认命，不服输，它要活着，要完成它的使命。它也相信“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”所以它活了下来。
他是一株生长在石缝里的野百合，它没有牡丹富贵，没有玫瑰艳丽，它只是一株拥有悲惨命运的野百合。同伴瞧不起它，百花都嫌弃它，但它偏不服输，它要向百合花们证明，野百合也有春天。
终于，有一天，有一对父子外出郊游来到了这里，男孩说：“爸爸快看，那边的石缝里有一株很丑的花。”爸爸严肃的对男孩说：“孩子，那株花怎么会丑呢！你看它，顽强的生长在石缝里，是多么坚强啊！”男孩点点头说：“明年我还要来看它。”野百合听了父子俩的对话，深感欣慰，决定要为了男孩绽放，男孩和爸爸回家了，野百合目送他们远去，等待着明年的到来。
野百合努力的传播种子，种子在风中飞扬，春天来了，满山抽出了嫩嫩的绿芽，野百合仍在默默的等待。
幼苗渐渐地生长，成千上万朵野百合即将绽放！
终于，男孩兑现了他的承诺，他们一家人一起又来到这里郊游。当男孩看到这片花海时已经惊呆了，男孩说：“爸爸妈妈快看啊，石缝里生长着许多美丽的野百合，它们是多么的坚强，居然能在石缝里生长。”爸爸说：“是啊！儿子！人也是这样，你越能经得住困难的考验，你就越能成为一个有用的人，野百合能冲破石头的阻碍，绽放光芒，你也要学会面对挫折，学会成长，绽放光芒。”男孩的妈妈接着说：“孩子！困难和挫折是一所大学，当你从这所大学顺利毕业后，你会发现自己长大了，也能经得住社会的考验了。”男孩认真的听着，在男孩一家人走后不久，有很多的人相继来到这里看石缝里顽强的生命！男孩一家许下承诺，每年都要来这里郊游赏花。 男孩一家兑现了自己的诺言，每年都来到这里郊游。
“没有风暴，船帆只不过是一块破布。”没有挫折，一帆风顺的人生，那又有什么值得回忆和留恋的呢？在挫折中总结出一些教训，它将成为你人生道路上的一笔宝贵的精神财富。
石缝里的小苗作文600字【七】
前几天，我们学习了一篇课文——《小苗与大树的对话》。这篇文章让我感触颇深，因为，它不仅仅让我了解了德高望重、学有建树的季羡林爷爷，也让我懂得了许多学习的方法。
这是一篇访谈录，主要讲了一名叫苗苗的小学生，到北京大学教授季羡林爷爷家作采访。季羡林爷爷是主张看闲书的，他小时候就喜欢看闲书。之后又谈了读书的方法和，他还要求一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文。这对我来说，是个多么惊人的数字啊！
读了这篇文章，我不得不由衷佩服季羡林爷爷的知识渊博，他精通外国语言，是我国文学界的重量级人物。我觉得季羡林爷爷有许多话说得个性对：文章只有写真事才能写好，只有多看点课外书才能将文章写通顺。在文章中，能够看出季羡林爷爷文章写得个性好，还明白季羡林爷爷记性个性好，能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。这都与季羡林爷爷爱看书是分不开的。我真期望自己就是那文中的苗苗，从此刻开始，要向季羡林爷爷学习，多看课外书，增长知识面，能像季羡林爷爷说的一样，能背两百首诗，五十多篇古文。
季羡林爷爷要求21世纪的青年，要到达三贯通——中西贯通、古今贯通、文理贯通。我长大后也要成为这样的青年。所以，我也必须要多看书，多积累，提高自己的写作水平，丰富自己的课外知识。让我这棵小苗茁壮成长，成为一棵像季羡林爷爷一样的参天大树！
石缝里的小苗作文600字【八】
今天，我们学习了《小苗与大树的对话》，这篇课文让我明白应该怎么做21世纪的青年。
这篇课文主要讲述的内容是：小学生苗苗和学者季羡林的对话。读完这篇课文，我明白了三点我早的地方：
一是，我明白了我以前作文为什么不好了。原因是因为我阅读的书籍太少，写作文的时候找不到可以修饰的词语，所以才老写不好作文的。
二是怎样做21世纪的青年。这篇课文中讲21世纪的青年应该三贯通：中西贯通，古今贯通，文理贯通。看到这里时，我心头微微一震，正是那一震我才发现我一个贯通都没有。我长大一定会三贯通的！
三是，背古文、古诗。可是我一篇古文都不会背，只会背古诗。所以，以后我要妈妈给我买一本《古文观止》，这样我就可以达到季羡林学者最起码的要求了：背两百首古诗，五十篇古文了。我一定要好好学习成为一个优秀的人。
学习了这篇课文，我明白了以前我根本没有明白的东西。这本语文书真是好啊！每一篇课文都让我明白以前没有明白的东西，懂得之前一些不懂得的地方。特别是这一篇课文，给我的启发最大！
这篇课文真是一篇好课文，不仅给我启发，还让我明白了以前没有明白的东西。你说它不是一篇好课文吗？
