过母亲节作文高一(母亲节作文高中生)

过母亲节作文高一(母亲节作文高中生)

首页话题更新时间:2023-04-10 02:31:34
过母亲节作文高一(母亲节作文高中生)

过母亲节作文高一【一】

今天的入学,老爸老妈相信你不会差,因为基础在那,并且你一直在努力。如果你自认为各科知识没有漏洞、综合运用能力还行,那就完全可以自信。你的惶恐和焦虑不过是不了解对手、不了解形势、自己吓自己无端吓出来的。

过母亲节作文高一【二】

三年初中,为你感到最自豪的不是你出类拔萃的学习成绩,而是你远超同龄人的综合能力。像策划、主持全校毕业典礼这样的大活动,即便许多优秀大学生、许多大学毕业工作几年的人也不一定比你做得好,就凭你现在展现的能力,做个大公司、大单位的团委书记也是绰绰有余了。具有这种能力的人,即便考不上顶级大学,将来也有辉煌的人生。何况你距顶级大学是如此的近——因为附中理实班平均水准的学生,很少不是顶级大学的。

过母亲节作文高一【三】

你内心里是个严格要求自己的好学生,天性却又忍不住要玩,过后又觉得玩过度了自责。何必这样纠结呢?玩就玩吧!当然,玩也要制订计划。玩的时候就尽情地玩,只要不超出计划、沉溺于玩中不能自拔。玩乐是身体和学习的必要的调节、放松、休息,是动力蓄势,是润滑剂。去年的省理科状元说:“我像打篮球一样爱学习,像学习一样爱篮球。”——他是把学习与玩乐结合得最好的榜样。不知道必要的放松、始终紧张的人肯定会崩溃的。

学习是特别讲究方法的事,不是比谁学的时间更长、谁加的点最多、谁上的培训班最多,而是看三年中谁的综合效率最高。有的学生不可谓不用功不可谓不刻苦,但他们做了很多无用功:上的培训班是重复、多做的题目是不断的重复——虽然必要的重复是巩固复习,但一再重复就是浪费时间。做题是检验知识的综合应用能力,不是为做题而做题。

切记:学习的主要目的就是为了提高知识的综合应用能力,高考也是考学生对于知识的掌握和综合运用。

妈妈

20XX年XX月XX日

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