最近,学校在开学第一个星期组织了“习惯养成训练”通过训练,同学们认识到了好习惯的重要性,并学会了路队、阅读、书写等多个方面的好习惯,让我们受益匪浅。让我们对学校的校训有了更深一步的理解。
美国心理学巨匠威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说好习惯是可以决定一个人的命运。当好习惯成了一种自然,习惯一小步,人生都将会迈出一大步。培养好习惯,就是在寻找成功的方法。我们小学生只有从小养成良好的习惯,才能学有所成。
习惯是什么?比如:行人靠右走、饭前洗手、饭后漱口……生活习惯、学习习惯、工作习惯可以说习惯在我们人生中有很多。有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!习惯具有很大的定向作用,力量也是巨大的`,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。良好的学习习惯一旦养成,就会“习惯成自然”地运用到学习中、生活中。同样不良习惯也会“习惯成自然”。这次的“习惯养成训练”就是对习惯的一次纠偏。它及时指出我们学习中的不良倾向,倡导良好的学习生活习惯,使不良习惯得到较早纠正,从而提高学习效率,也让我们在平时生活和社会活动中注意养成良好习惯,成为一个有素质的人。
这次‘习惯养成活动’让我们认识到好习惯的重要性,而且培养一个良好的习惯,不仅需要好的思想品质、端正的学习态度、明确培养的目标任务,更加需要持之以恒的训练。那么,同学们,让我们从学习和生活的一点一滴做起,培养我们的好习惯,并且持之以恒。让好习惯成就我们的好未来!
多一个好习惯,心中就多一份自信;多一个好习惯,人生中就多一份成功的机会;多一个好习惯,生命就多一份享受美好生活的能力。
“铃、铃……”随着一阵清脆悦耳的铃声,放学了,我这只早上就没吃饭的狼,已经饿的不得了,我以每小时80米的速度向寄托班跑去。
到了寄托班,我拿走了饭盘,乘别人不注意插进了一个小孩面前。
“你怎么插队?”一句清脆的声音。
我回头一看,是一个小同学,长着一双小小的眼睛,一对大耳朵上面挂着一副眼镜,看起来是一个好学生。
“你说什么?”我皱着眉头问。
“你怎么插队?”他又说了一遍。
看着他那理直气壮的样子,我好像没有插队的余地。我只好说:“你个小屁孩,我就***。”只见小孩眨了眨眼睛,那不服气的眼泪从他那小眼睛里夺眶而出。他边哭边说:“你以为我怕你,我要给你告老师。”我开始担心,他给我告老师,老师会说我,最坏可能给我开除,我还是让一让吧。我说:“你不哭我就让。”
“好。”他爽快地答应了。
我只好让了一下,可是刚让完,后面的同学又不愿意了,我只好无奈地回到了最后。
童年的生活既漫长又短暂,那山东在我记忆的海洋中的浪花究竟有多少啊!其中有一朵使我最难忘,因为它使我童年里最有趣、最调皮的一朵浪花。
记得我3岁的时候,我和妈妈一起住进爸爸的单位——学校,在我幼小的心灵里我真想帮妈妈干点什么,一天中午我自告奋勇拿着钱和饭碗,张开双臂飞快的跑向学校的食堂,分开拥挤的人群,争先恐后的来到最前面,学生们都好玩的摸着我的头说:“小鬼蛋,又插队啊!”我打好了饭,认为还会找我钱,但也不好意思问,虽然转头就走,但还斜着眼睛向后瞟,一不小心扑倒在水的桶里,饭洒满了一地,碗也不知去向,我强忍住眼泪,逞强地站了起来,引来了一场哄堂大笑,记得有几位阿姨,还在我胸前拍着,嘴里说着什么,此时我后悔自己不该插队,便垂头丧气地回家了,爸爸和妈妈都知情的笑了。事后,大家都逗我说:“涛,插队吧!”
啊,金色的童年,充满了天真,至今想起来,我还暗暗发笑。不过我现在以使一个守纪律,不插队的笑男孩了!
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