生命的重量作文900字(生命的重量高中作文)

生命的重量作文900字(生命的重量高中作文)

首页话题更新时间:2023-11-23 20:38:19
生命的重量作文900字(生命的重量高中作文)

生命的重量作文900字【一】

——题记

我喜欢席慕容的《黑夜》所给予的纷纷扰扰。

我喜欢莲见雄一独自带着耳机在麦田的守望。

我喜欢村上春树《1Q84》年华所侵蚀的容颜。

我喜欢……

我喜欢他们给我带来的真真切切的存在感。

你说,五百年的等待换来今世的擦肩而过。

我说,一千年的守候等来今生的与子偕老。

你说我过于风花雪月,我说我出自真情实感。没有过多的琐碎拼凑而成的记忆,是我们彼此都记得的那一场关于夏天的约定——要一起选择文科,要一起报考大学,要一起像以前住在宿舍一样聊到半夜,要一起想以前躺在草坪一样了望星空。

因为有你,让我到每一点一滴关于你我的\'存在感。谢谢有你,让我知道原来这不是可以轻易度量的重量。

你说,四目相对,只有微孱弱的呼吸。

我说,双眼对视,没有高频率的心跳。

我说你矫揉造作,你说你切实懂得。似乎如此的对话没有多大的意义,因为你说这种窘态不会发生在彼此身上,因为我说我们是不变的好姐妹。会倾诉悲伤,会分享喜悦……不需要冗长的话语拼凑而来的“惺惺相惜”,彼此“心照不宣”是最好的诠释由来。

因为有你,让我触摸到每一言一语关于你我的存在感。谢谢有你,让我明白真实的重量并不只是天平两端的平衡位置。

我说:“你是世界上无与伦比的美丽。”

你说:“当你需要个夏天我会拼了命努力。”

青峰的音乐,总是如此慷慨地付出。从朝阳拉长了我们的身影到夕阳融缩了我们的光点,从暗黄的灯光投掷下的背影到稀疏的树荫遮挡住我们的光圈,一年又一年,沉淀下了我们的青涩模样。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”时光的磨合,如浮世绘的繁杂与淋漓,透彻着我们。

因为有你,让我感受到一步一脚印关于你我的存在感。谢谢有你,让我懂得一个人的存在而对他人的重量。

尼罗河畔的古老传说,金字塔内的法老灵魂,人面狮身的源远流长,东方巨龙的腾飞之说……每一个角落,都有其自身的重量,那便是一种无可厚非的存在感。当浮华洗去岁月的苍老,生命的葱茏又再一次重回。别忘记,去丈量它的重量,用心跳去体会它的真切存在吧!

生命的重量作文900字【二】

今天,我阅读了《生命生命》这一课课文,读后我的感受很深。

课文主要写作者从飞蛾求生,砖缝长苗,倾听心跳中悟出一个道理:一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命。这让我感受到了生命的可贵。

我对作者的看法表示赞同,,因为我也经历过类似的事。

记得有一次,在一个炎热的暑假,我写完了作业。闲着没事,就坐在门口看起书来。忽然,一只蜻蜓从我的眼前晃过,可能是飞地太快了,没掌握好方向,撞到了一面蜘蛛网上。在那面蜘蛛网上的蜘蛛见了,连忙冲过去。

蜻蜓见蜘蛛来了,它极力挣扎着。我被蜻蜓那种求生的***令我震惊,我忍不住赶走了蜘蛛,放了它。

还有一次,在一个清香袅袅的春天,我家的一小袋南瓜籽装在一个盆子里,盆子外面也掉出几粒南瓜籽。过了几天,竟然冒出一截小瓜苗,那幼小的种子里,包含着多么强的生命力呀!竟使它冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮生长,既使它只活了几天。

看!生命多么宝贵呀!所以,我要好好地珍惜生命,使人生更加光彩有力!

生命的重量作文900字【三】

调查显示,我国中小学生因各种事故平均每天有40多人死亡,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的\'事实背后我们看到了什么呢?是他们鲜活而短暂的生命为我们敲响了警钟。

尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。生命总是眷顾有安全意识的人,日常生活中,遇事要冷静,要学会求助他人,要学会躲避风险,要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑。

幸福是棵树,安全是沃土。同学们,让我们一起来创建平安校园吧!祝愿大家每天平平安安地生活,快快乐乐地学习,用安全托起生命的重量!

生命的重量作文900字【四】

读了杏林子《生命生命》这篇课文以后,我有很深的感触。在这个世界上,植物、动物和人类一样,都具有顽强的生命力。本文作者身残志坚,在那样艰苦的环境下,还能保持积极向上的心态,对于生命永不放弃,这种精神让我由衷地钦佩。

说到这里,我就想起四川汶川发生的8.0级大地震。那时有许多的生命被困在倒塌的房屋之中,等待救援。其中,有一个小男孩和他的姐姐也压在了废墟之中。在这个狭小黑暗的空隙中,他们身负重伤,面临死亡的威胁。当时姐姐为了鼓励自己和弟弟能坚强地活下去,就用石头隔几分钟就敲打一下地面,让弟弟听到声音,也让外面的救援队听到他们的声响。最终,他们得救了。

这个姐姐和这篇课文的作者杏林子一样,在那样恶劣的环境下依然对生命不抛弃、不放弃。她们的精神非常值得我们学习,这样的人还有《鲁宾逊漂流记》里的主人公鲁宾逊,他在一个荒无人烟的荒岛上,面对无数困难,一个人最终顽强地生活了那么多年。以上所说的这些人都值得我们学习。

我们属世的生命虽然是有限的,但是我们可以让它体现出无限的价值。读了《生命生命》这篇课文后,我感受到生命是宝贵的,所以我下定决心要珍惜生命,要为世界做出更大的贡献!

生命的重量作文900字【五】

今天,我读了《生命生命》这一课,使我懂得了许多深刻道理,这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事中,展现出生命的意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。看那!小飞蛾的.“挣扎”,意味着生命面临着严重的威胁时的一种抗战,挣扎着的飞蛾让“我”分明感到:凡是生物,都有一种强烈的求生***,都极其珍惜自己的生命,小小的昆虫竟然如此,更何况是人呢?

像这篇文章的作者原本就是关节损坏的人,她就像文中所说的那个小瓜苗,在这样的情况下生活,真是不容易,她曾经还获得过十佳女青年奖呢!她虽然关节损坏了,但我相信她一定非常爱惜声明,珍惜生命,我们和她比起来的话,可能真是大巫见小巫了。所以,我们从现在开始,一定加倍爱惜声明,珍惜生命,要让我们活的更加光彩有力,更加有意义。

我们和杏林自比起来,我们可差远了!想到这儿的时候,往事便在我脑海中回荡。

那发生在音乐课上,我们下去的时候,同学们的吵闹声打破了上课的寂静(包括我,到了音乐教室,吵闹声更是响彻云霄了,音乐老师一来,教室里顿时鸦雀无声了,可是,过了不一会儿,教室里又像菜市场一样了闹了,老师便大发雷霆,但我们还是死性不改,我们整整在音乐教室多“停留”了10几分钟。后来又有一节音乐课,我们下楼梯时就像在深山老林里一样安静,在音乐教室里我们表现得更出色,被老师再一再二的表扬,让我们在音乐教室里少呆了10分钟。我终于知道上课认真听讲是个大好处。

我知道了我们要珍惜生命,使自己活得更有意义,我要告诉大家一句话,人一生下,就一步步的走向死亡。我们要珍惜生命。

生命的重量作文900字【六】

生命的重量作文900字【七】

可敬——“活好每一天,每一天都要有意义。”

2005年10月25日,文建明被诊断出了原发性肝癌并进行了手术。自那时起,他的生命就开始了倒计时。但与一般人不同的是,他没有绝望没有怨天尤人,而是很乐观的表示要继续活好每一天。文建明家一天的生活是从中药味开始的,每天每天他的鼻血量都会增多,这意味着他病情的加重,他却依然坚持在工作岗位为人民群众办实事。

从小,老师和家长就教育我们要活的有意义,但这句话对大多数人来说似乎都只是句口号,直到生命的最后一刻,回首往事,我们才发现有那么那么多的遗憾与后悔、空虚与蹉跎。单说在工作中,有多少人能坦荡的说始终怀着一颗热忱的心尽了自己最大的努力?我们蹉跎掉了时间,时间忘记了我们。

可亲——“无论什么方法,必须和人民群众感情到了位,才是好方法。”

文建明刚上位,就被自己镇里的群众来了个下马威。胡一兵,这个三峡移民***猪匠,扛着百斤猪肉闯进会场,要求文建明帮他卖掉。文建明二话没说自讨腰包并动员与会干部买下了猪肉,后来还帮助胡一兵办了肉牛养殖场,去年收入20多万元。

干部之所以是干部,不在于你的权力有多大,而是你肩上的责任有多重。文建明的这一看似示弱的做法,却赢得了广大干部群众的信任与支持。当官,为民办事,不摆架子,这就是好官。作为一名客运一线职工,每天面对不同的面孔几百个,穿梭服务于不同阶层的人之中。单调的服务显然是不够的,要与旅客建立起感情,让旅客觉得可亲,才能真的使旅客感到“宾至如归”。

可信——“没有落伍的群众,只有落伍的干部。”

城南镇从前是有名的“城烂镇”,治安差,收入低,困扰着镇上的居民。文建明上任后,调动镇村干部下访寻问题,下村解难题,制定了定岗、定员、定酬的绩效式工作方法,有效的提高了工作效率。他在重病后,还总结了自己多年的工作经验,做出了“32工作法”,以供后来干部学习。

“没有落伍的群众,只有落伍的干部”,这句话表现了文建明不为自己找理由找借口,从主观找原因的处事观点。客运工作中很多职工都会遇到这样的问题,碰到难缠的旅客,或者不听劝告的或者乱扔垃圾,就会消极对待,把一切责任推到对方身上。殊不知,事在人为,“没有难缠的旅客,只有没有找对方法的乘务员”,这句话用在我们的工作中也非常适合。

可学——“与其等死,不如用这些时间给老百姓做事。”

文建明说“我非常明白我的结局”,这句话让我感到心酸,我辛酸于一个活生生的人,一个人人爱戴的好干部好公仆就要永远的离开我们。文建明却又笑着对记者说“与其等死,不如给老百姓做事”,他在生命的最后还想着要为老百姓做最后的努力。

我禁不住的想象得知生命尽头的自己会是怎样一种心态,扪心自问,我是做不到这种坦然的。也许我会悲伤,也许我会愤怒,甚至是发狂,最终陷入绝望中不可自拔,只能一点一点听着时间的脚步悄悄离去惶惶不可终日,直至死神带走我的灵魂。但此时此刻,我的心中异常平静,文建明的乐观向上的态度不仅仅体现了他对工作的热忱,更表达了对生命的尊重。

人生多苦,沉重的负担压迫着我们,让我们屈服与它。然而,正是这许多苦让我们感受到了生存的意义。如果没有负担,人就会变得比空气还轻,就会飘起来,就会远离大地和地上的生命,人也就只是一个半真的存在,其运动也会变得自由而没有意义。生命的重量,它是取决于我们对待的态度,它是一种负担,同时也是一种恩赐。

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