和菊花有关的作文300字【一】
各位评委、老师：
大家好！
我说课的内容是冀教版美术教材一年级下册第六课内容——《大鱼小鱼》。
一、教材地位及设计理念
本课属于“造型·表现”领域。教学内容以欣赏和表现美丽的鱼为主，整个教学过程紧紧围绕感受美、表现美这一主线展开。目的在于让学生运用多种材料和手段，体验绘画的乐趣，表达情感和思想。
二、学情分析
一年级的学生以形象思维为主，对图画很敏感，在日常生活中对鱼熟悉，有着浓厚的学习兴趣。
三、学习目标
1、学生通过观察了解鱼的造型特点。（知识能力）
2、用自己喜欢的方法表现大鱼和小鱼的美。（过程方法）
3、体验成功的乐趣，激发学生学习美术的兴趣。（情感态度与价值观）
四、重点、难点
重点：了解鱼的造型特点和艺术特色。
难点：用自己喜欢的的形式表现鱼的特征。
七、教学准备
PPT课件，相关视频资料，各种鱼的图片资料。
八、教学过程
（一）导课激趣
播放《鱼儿鱼儿水中游》的音乐，让学生跟随音乐做出鱼儿在水中游的姿态。音乐听完了，大家说鱼儿生活在哪里？（水里）我们把鱼儿呼唤出来好不好？师生拍掌：“鱼儿鱼儿在哪里。。。”播放《海里的热带鱼》录像，看鱼儿向我们缓缓地游过来了，他们有的成群结队有的独来独往，他们真漂亮啊，你们喜欢这些鱼吗？今天我们把他们
画下来好不好？板书课题《大鱼小鱼》
（二）了解鱼的基本形状特征
首先了解一下鱼的基本形状特征，请欣赏图片。(教师演示课件） 教师提问:
1、鱼是由哪几部分组成的？（头、身体、尾、鳍）教师演示课件。
2、你喜欢那条鱼，他的身体是什么形状的？（课件用基本形概括鱼的身体形状，教师在黑板上画出方形、三角形、棱形、梭形的鱼）
3、鱼儿身上的花纹是什么样的？学生讨论回答点状的，线状的 不规则形状的。。。
4、鱼儿是什么颜色的？（红黄蓝绿紫。。）
（三）欣赏艺术家和学生的作品
（四）学生创作，教师巡视指导
今天天气很好，鱼妈妈领着它的孩子出去玩耍，他们还会遇到哪些不同形状的鱼呢？同学们充分发挥想象力把他们表现出来。一定要给鱼儿穿上漂亮的衣服啊。
（五）展示作品，激励促进
1、学生介绍自己的作品
2、其他学生评价
3、教师点评
既让学生都充分享受到成功的喜悦，又让学生看到具体的努力方向，实现评价的激励、促进功能。
（六）总结延伸
鱼是人们喜爱的动物，在生活中有人用鱼做的饰物装饰房间，有人用鱼形的图案装饰在服装上或生活用品上，如果有兴趣同学们也可以制作一件鱼形装饰物。
以上是我的说课内容。欢迎大家批评指正。谢谢！
和菊花有关的作文300字【二】
我身边有很多妇女，每一个我都很敬佩，但我最喜欢扫大街的清洁工，她让我望而生畏。
这是一位和我互不相识的阿姨，她满脸邹纹，眼神中却能让我感受到她的和蔼。她的举止更让我对她另眼相看。无论从哪都能看出她的无私奉献。她真是我们身边的一个“活雷锋”。
一个早晨，我走在去学校的路上，感觉风中总带着冷冷的寒意，我不得不把双手伸到衣袖里去。走了一会儿，看见远处有一位清洁工正在低头扫地，好像一棵弯腰的小草。我看了几眼就走了。凉风陪着我进了学校，暖风又随着我回家。这次我又遇到了那位清洁工，因为天气热，所以她带着一顶凉帽，帽子遮住了她满是邹纹的脸。我凝望着她，看到了她不厌其烦地扫着别人丢开来的垃圾，左右手交换挥舞着手中的扫把，她把垃圾扫成一堆，然后用簸箕扫进垃圾箱。就算垃圾飞出来了，她也是那样耐心的扫着。对清洁工来说，世界洁净，才是他们最大的梦想。
我回过神来，望了她一眼，脸上带着最灿烂的笑容。我们也要和她——清洁工一样，还世界一个最干净的家园。
和菊花有关的作文300字【三】
秋天来临了，树上的叶子都黄了，叶子纷纷落下了。我走在小巷里，想去捡几片树叶回去做标本，可路上连一片树叶也没有。我非常好奇，望着空荡荡的路上，突然一个瘦小的身影映入我的眼帘，那是一个正在扫地的清洁工人。
这一个身影又让我会想到那一天。那是个风雪交加的清晨，当我还在睡梦中的时候，一阵“沙沙沙”的声音将我吵醒，我心里抱怨着：“这是谁一大清早的就在这吵，还想不想让人睡觉呀！”再在想起来真是惭愧。
现在我明白了：你们是城市的美容师，是创建美好未来的使者。无论是严寒酷暑你都坚持在自己的岗位上，每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年，兢兢业业，任劳任怨，无论三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，无论是风雨交加还是漫天飞雪，马路上、小巷里都少不了你们那尽责的身影！
我赞扬你们，赞扬你们那不怕苦的精神；赞扬你们那尽责的身影；赞扬你们那默默无闻的品质！
我们爱你们！但你们也要记住：不要说你自己的工作见不得人，因为每一项工作都有它的好处，人们也缺少不了。
和菊花有关的作文300字【四】
闲庭信步，来到了铁人广场，正巧这里在举办菊花展。 一百多盆各色的菊花竞相开放，让我想起了“ 瑟瑟西风满院栽 ”这一写菊佳作。露天室外，秋风寒寒，菊花还傲然挺立，敬意油然而生。
淡紫的菊花放在前面，后面的“ 墨荷 ”显出庄重之色，那大朵粗瓣又懒散下垂的菊花有人给它起了个有趣的名字“ 懒梳妆 ”。
再向中间走，一群身穿古装的布人在那里赏菊吟诗。仔细瞧来。是《红楼梦》里“ 潇湘美咏菊花诗 ”的造型。几人各具神态，情景交融，自然而然的“ 毫端蕴秀临霜写，口角噙香对月吟 ”就在我脑中浮现出来了。
黄菊分外娇艳，绿丝十分淡雅。大片的白菊更是引人入胜。或是花瓣洁白如玉，或是花型如雪球团抱，也有的略低粉颈，似含羞下倾。白菊就有二十几盆，个个都不同。处身其间，给人高雅、清高的感觉。难怪诗人咏菊来表达对高洁的追求和向往。
一位古人飘然眼前，旁边注着“ 陶渊明 ”，一幅神色自得的表情，似乎在吟着“ 采菊东篱下，悠然见南山。”身置花海，一股清香飘来，没想到“ 瑞卿冷蝶难来 ”的菊花竟有如此奇香。
人人都赞菊花淡泊名利，优雅高洁，我却欣赏它对美的执着追求。毕生精力，都只在那一季绽放，给别人也给自己一个花海，直至最后枯萎枝头，也绝不留下一地的残骸。不禁让我想起了志愿者们，一场赛事，需要多少志愿者，他们默默无闻地工作，铸就了一个个运动员的辉煌。正是他们，我们才看到无与伦比的运动会，是他们创造了这样的美丽。
真诚地感谢那些为创造美丽生活而默默无闻的人。“ 待到重阳日，还来就菊花。”
和菊花有关的作文300字【五】
“黄花芬芬绝世奇，重阳错把当黄枝。开迟愈见凌霜操，堪笑儿童道过时。”金风送爽，丹桂飘香，一年一度的镇海菊展在沿江公园开始了，这次菊展的主题是：爱我中华文明，共建和谐家园。
刚走进沿江公园，一阵花香扑鼻而来，沁人心脾，令人心醉。菊花的品种有很多，有帅旗、战袍，有大理菊、第一黄，连天下一绝的湖北巴山菊花石也来参加这菊花的盛会。五彩缤纷的菊花千姿百态，有的像喷泉，绽出金丝银线；有的像绣球，花朵合团欢抱；有的像海葵，花瓣弯弯曲曲。
我漫步在花的海洋里，这时我看见了一座拱形的建筑物，这是一座桥。桥下摆着一条用菊花围绕起来的.小河，小河中央还立着几朵别致的荷花。桥中央写着三个大字——“中国桥”。这座桥仿佛与新时代相连接，说明了中国的科技水平会越来越高。
我继续向前走，这时我的眼球被一个景点吸引住了，这是一个富有生机的景点，菊花的中央摆着九条栩栩如生的游龙是一个富有生机的景点，菊花的中央摆着九条栩栩如生的游龙，正在兴致勃勃地戏弄一只大钢球。这九条龙神态各异，有的摆头摆尾，有的腾云驾雾，在菊花的衬托下，仿佛这九条龙在青云之上翻腾。这个景点说明了我们镇海愿与动物和谐共处的美好心灵。
观菊的游客不分男女老少，有的孩子很淘气，把菊花摘下来戴在头上，打扮得像个迎春小喜神，老人们往往是互相搀着手，对景点进行评价，人们的脸上泛着红晕，带着笑容。现在镇海的经济发展得飞快，以后镇海的菊展将会越办越好！
和菊花有关的作文300字【六】
我喜欢花。在众多的花卉中，我最喜欢菊花。
我爱菊花的艳丽多姿。我更爱菊花的坚韧不拔。菊花不像兰花那样娇贵。几天不浇水不会枯，多浇点水也不会烂。更让我欣赏的是，菊花直至枯黄发烂也不落瓣。菊花，捋尽叶还会再生；菊花，采尽花还会再长！要是能像陶渊明那样“采菊东篱下，悠然见南山。”身处一片菊花丛中，悠然地感受大自然的风采，那该是怎样的一番享受呀！
我在公园的花坛里看菊花，那种风姿令我醄醉。可是有几个淘气的小孩，居然在菊花丛中乱摘乱踩。那时我真为菊花感到惋惜。但菊花没有气馁，它又长出了花骨朵儿，没过几天又竞相开放了。这可不是一般的花所能做到的，甚至于人，也不一定能这么坦然地面对挫折。菊花有直面挫折的勇气，勇敢地接受着风雨的洗礼！不是花中偏爱菊，此花开尽更无花！
