在班中的成长作文600字【一】
??长中的味道精选作文夏天是什么味道的？
它会像一个打翻的五味瓶，五味俱全吗？哦，我也不知道，还是让我们一起寻找夏的味道吧！ 酸夏天是什么味道的？夏天是酸溜溜的紫葡萄。一个个紫莹莹的小精灵高高地挂在枝头，在夏的怀抱里吸收阳光，吸取甜美的营养，在枝头欢乐地成长。 甜夏天是什么味道的？夏天是甜甜的欢笑。小朋友们兴奋地放了暑假，动物们也是如此。
树上一只只知了在欢乐地歌唱，越是炎热越是歌唱得欢快。我想，它们此刻的热情才使夏天充满甜甜的.歌声。当夜幕降临，月亮高挂在树梢，朦胧的云像仙女婆娑起舞，却不遮点点繁星的魅。可爱的萤火虫打着灯笼，更加给甜甜的童话世界添加梦幻的色彩！ 咸夏天是什么味道的？它是咸咸的汗水。汗水中有学游泳的努力、游戏中的欢乐、读书中的乐趣&&不管什么，里面包含着无穷的回味！ 夏天到底是什么味道的？我想夏天是五彩缤纷的。
它是一个五味瓶，需要你细细回味！五年级:陈星宇
在班中的成长作文600字【二】
记得有一次，我和表弟一起去超市购物。一路上，我和表弟追逐打闹，不知不觉来到了超市门口。这时一位阿姨从我们身旁走过，一不小心从口袋里掉出了十元钱，我见此情形，拉着表弟将那十元钱捡了起来，心想：这十元钱该怎么处理呢?我到底应该还给那位阿姨，还是自己留下来呢?表弟见我对着那十元钱发呆，便好奇地问：“姐姐，你是不是在想什么事呀?”听了表弟的话，我这才回过神来，笑着对他说：“喔，没什么，你先去买，我在这儿等你。”表弟看着我，转身走进超市。我望着那位渐渐走远的阿姨，又低头看着手中的十元钱，心想：这十元钱，我看还是留在身边吧，反正除了表弟，也没人知道我捡了钱，而且表弟又不会告密，好，就这样办。正当我准备把这十元钱放进口袋时，表弟突然闯出来夺走了我手中的钱，说：“姐姐，我刚才就发现你在想事情，原来是为了这十元钱，这钱是刚刚那位路过的阿姨的，你应该还给她!”我听过表弟一番话，心想：奇怪，一向贪财的表弟怎么大方起来了?我今天得让你知道谁该听谁的!想到这儿，我双眼盯着表弟，凶巴巴地说：“这钱是我捡到的，怎么处理是我的事，你管得着吗?”表弟想了想，然后不慌不忙地说：“钱是你捡到的，但是你该想一想，这钱是那位阿姨辛苦工作赚到的，老师说过，我们不该侵占别人的劳动成果。姐姐，你再好好想想，再不去就来不及了!”我听过表弟的话，顿时羞愧万分，脸上“扑腾”一下变得火辣辣的，心脏也加剧了跳动，是呀!作为一名少先队员，我怎么能这样……事不宜迟，我赶紧从表弟手里接过钱，迅速向阿姨离去的方向赶去……
“阿姨，这是您刚刚掉的十元钱，给!”我拿着十元钱恭恭敬敬地对阿姨说。“噢，谢谢你，你真是个好孩子!”我匆匆说了声“没关系”，往回赶去……
走在泥泞小道上，我心里想了许多：其实那个“好孩子”不是我而是表弟呀!此刻我也明白了：做人要诚实要拾金不昧。
这件事我一直没有忘记，在我的成长中没当想起这件事，我都觉得并不后悔会并受益颇深!
在班中的成长作文600字【三】
??成长中的灯。_700字在我的成长中路途上有无数人历经于此，他们会留下烙印和一览而过，而我的成长中正因为有了她让我从此改变了我自己。
是他教会了我什么是诺言，从那一刻起，他说的话成了我成长中的一盏灯。驱散了我心中成长中的黑暗，他那一句我都知道了没想到你这么不遵守诺言。让我顿悟，原来诺言如此的重要，渐渐地理解了，原来这就是诺言。
诺言是两国军王煞血为盟的气魄。诺言是苏小小一生的.期盼，诺言是林则徐的鸦片一日不绝，本大臣一日不走诺言是掷地有声的千金诺言，轻的如若从未洗过，一般诺言有无数定义，却又有多少人会遵守诺言，做到第二个苏小小，第二个林则徐。诺言建立在信任上，只有互相信任才会许下诺言，不是吗？而我和他的故事也是建立在他信任我的基础上。
我和他是同学，但他比我大一岁，我叫她姐姐，可他却叫我的小名，我与他很少说话，直到那一天忘记因为什么了，好像是要开新课边找人和他约好了放学，我来拿笔记，直到放学的时候，突然被通知要留下来值日，当时心里便起了他放学较晚一些，而那时正好我只是偏偏今天老师让大扫除，要把教室里外擦一遍，需要很长时间这样中途要到啦。合计换水时间更长了，让他尽快找到他，我很快地扫完了地，顺便通知还留下来擦教室，心里十分着急，便匆匆忙忙，差点就出去找他，找到他时已经放学后一个小时了，他依然在校门口等等着我。没想到你这么不守信。我便急着跟他解释，我不是我，我说值日，然后要大扫除，可无论如何，你也没理由不遵守你许下的诺言。
那天下午天黑了，我的心却亮了，我跟他道了歉，并说明原因后，他虽然说了我的，却没有责怪，我是他教会了，我要遵守诺言，以诚信为本。
诺言究竟是什么呢？诺言是，我今天成为一名团员，我发誓爱党爱国，爱人民，诺言是张仪的划地600里为楚，诺言已经成为了我心中的灯，成长中的灯。
在班中的成长作文600字【四】
那天清晨，当第一缕阳光射向大地，我极不情愿地爬起来。没办法，谁叫我轮到今天值日呢。推开教室的门，和我一起值日的一名同学正在打扫卫生，于是我径直走向书桌，准备把书包放在椅子上后再去开窗擦讲台。突然我发现自己的椅子上有一枚钉子已经把头冒了出来。我暗自庆幸，还好及时发现，没有坐上去，否则裤子勾破了……我真是火眼金睛！
我决定让它“回老家”，用手使劲往下摁，可是手好疼，钉子纹丝不动。怎么办才好呢？我计上心来，偷偷的.看了下另外的那位同学，发现他低着头还在认真的打扫着，于是我以迅雷不及掩耳之势，来个乾坤大挪移，和同桌的椅子调了个包。
快上课了，我暗暗祈祷，希望同桌的他及时发现椅子上的钉子。可事与愿违，他坐上去时并没有发现异常，可下课后，当他一站起来，听到“扑哧”一声，校裤被拉开了一个大口子，他挠了挠头，摸着那颗冒头的钉子，嘴里嘀咕着：“真是倒霉！回去要被妈妈骂了。”，看着他被同学们说笑的都有些面红耳赤了，我心里不由感到非常内疚，“要不是我自私，他也不会这样”。最后他不得不脱下校服系在腰上挡住破了的裤子，并去老师办公室要来榔头把钉子敲平。
这件发生在班里的事情让我久久不能忘怀，使我明白了做人不能自私自利，也要为别人去着想。
在班中的成长作文600字【五】
在一个人的成长过程中，都有很多记忆的宝石，总有一颗宝石在你心中最闪亮，那就是让你最难忘的事情。
记得是二零零八年五月份的一天，发生了一件让人不愿重想的事情，只觉得每个人的脸上都是那么凝重，妈妈每天也是一下班就泪流满面的看新闻。可是，我们小朋友还是象原来一样，照样是写完吃，吃完了玩，玩完了就睡，好象什么也没发生一样。妈妈看到我张了张嘴但什么也没说。
这两天爸爸给我买了两只小山鸡，还没有乒乓球大，一身棕色的羽毛，点缀着黑色的斑点，嘴角上还长着一撮嫩黄色的小毛，眼睛圆溜溜的可爱极了。我把它们放在一个鞋盒里，每天给它放进去芝麻和小米，还有凉好的白开水，刚开始它们又蹦又跳，很可爱，可是过了一天什么也不吃，像得了病似的，我很着急，每天都围着他们转，一天放学回来，我去看它们，发现它们已站不住了，有一只已睡到盒子里，张着嘴巴半天合不上一次，发出很微弱的叫声，我猜它们快要死了，就不忍心看它们，去写作业了。
写完作业，妈妈已下班又坐在电视机旁看新闻，我也又去看我的小鸡，只见它们直挺挺的躺在盒子里，一动也不动，我想它们再也不会活过来了，它们已经长眠了，就抱着盒子，眼泪“吧嗒” “吧嗒”掉了下来，接着我就号啕大哭起来。妈妈先是没理我，过了一会儿，把我拉到电视机前抱住和我一块哭，她对我说：“你的小鸡死了，你就那么伤心，可是汶川大地震，那么多人都没有孩子了，那么多孩子都没有爸爸、妈妈了，他们都失去了亲人，他们该多么难过呀!可是你却无动于衷，像什么都没发生一样，你现在能感受到他们的`痛苦吗?”我听了妈妈话，就止住了哭声，抬起头看电视上正在播放那些倒塌的房屋，和那被压在房子下面还没有救出的人们，我的心一下子揪紧了，我这才发现，那些人们真的很可怜，他们是我们的同胞，也应该是我的亲人呀!从此每天放学，写完作业我也和妈妈一块看新闻。看到很多地方都给灾区捐钱捐物，我也让爸爸、妈妈带着我去邮局给灾区捐了钱。
经过这件事，让我受益匪浅，我知道了，每个人应该有一颗博爱的心，不只关心自己的事，还要学会关心周围和社会的事。
在班中的成长作文600字【六】
“怎么了，怎么了？”我不耐烦的说道，而此时的葛泽正早已泣不成声，在“当事人”的诉说下我们终于了解了事情，原来这节我们写，有两个选材：《XX，我懂你的心意》《假如我是XX》。我们都在题目上费了心，不约而同的`选择了第二个，案件的经过是这样的，葛某滔滔不绝的说着，假如我是发明家，我要发明时光机……，而此时高某（高家乐），也就是“被告人”，正巧，也写下了和葛某所说的一模一样的一句话，葛某一看，可气青了脸，眼看眼睛就要“喷射”了，果然，不出我所料，他的眼泪马上就“飞流直下三千尺”，哭得我都心烦，他说：“你抄我的，呜~~”高某说：“我哪抄了？”就这样僵持了好一会儿，老师来了，说：“这字是你家的？照你这样，全国都会写这几个字，你不是该哭死了？高家乐，你别写这个，你写‘假如我是葛泽正’，你看他怎么样。”葛某这会儿说了：“你写我，我就写你！”这时我都要吐血了！你们最后都换了题材，那这次架抄的岂不是太不值了！这让我展开了回忆模式，葛某上午哭了一回，前几天哭了一回……，这是要死的节奏吗！能不能接满一盆呢？“呜~~呜~~”这声音把我从回忆模式里拉了出来，我得赶紧找盆，哦，不对，该劝他去了……
哎，这就是葛泽正，就好比在襁褓中的婴儿一般，爱哭，什么时候才会变成他去安慰别人呢？别人都是“男儿有泪不轻弹”，可到了他这里就是“男儿有泪就轻弹”，“甚至无泪也弹”，我的天哪！
在班中的成长作文600字【七】
老师又问：“那来的。”曹书铭理直气壮的\'说：“张谨给的。”老师又叫张谨叫出来解释。这下可好，张谨和曹书铭吵了起来。后来老师没法问下去了，就说：“你俩下午凑钱给全班买巧克力，你俩处外。”
经过这件事后我深思起来：“如果他俩不带巧可力的话课堂就不会中断课堂，就不会影响我们学习，他带巧克力来吃不但影响自己，还影响别人，真是害人害己啊。
希望读了这篇的小朋友不要在吃零食了。
