二年级记事作文优秀【一】
每个人都有优点和缺点，我也不例外，我的优点有爱读课外读物；热心帮助别人；讲究卫生爱整洁；听老师和家长的`话；有好奇心；爱写作文；会跳拉丁舞；按时认真完成作业；学习上有上进心等等。
爱看课外读物，这是我最大的一个优点，它让我得到很多的快乐。只要有时间，我就抱着喜欢的书津津有味的看起来 ，连上厕所都不错过。有一次，我去上厕所，偷偷地带上了一本《爱的教育》进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：“不准看书！”我吓了一大跳，哎哟，妈妈正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束“工作”出去了。
爱看书让我增加了知识，也给我带来了烦恼，这不，我现在成了个三百度的“眼镜女孩”。
除了看书，我也爱跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文艺晚会上表演过哦！虽然我跳的不是最好，但同学们还是给了我热烈的掌声，这让我倍感高兴。
每个人都有自己的优点，我要学会发扬光大自己的优点，也要学会欣赏别人的优点，看到别人的长处，不断改正自己的缺点，做一个优秀的人。
二年级记事作文优秀【二】
秋思六年级许丽莎自从老师布置了这篇作文以后，我便每天深思，想了许多、许多……[由题而思，真实的写了自己的想法]我独自一个人在学校的后操场上徘徊着，此时的心一转眼间清凉了许多。忽然，一阵秋风吹过，我不由地缩了缩衣服。一片叶子带着无奈飘落到我的手心，我不由得想到了什么……[由落叶而引发的思考。]秋天，是一个丰收的季节。
在这时，梨树挂起了金黄色的灯笼，苹果露出了红红的脸颊，稻海翻起了金色的波浪，高粱举起了燃烧的火把。农民伯伯们此时露出了灿烂的笑容，因为他们有了收获，得到了回报。再看看我们的祖国，“神舟六号”成功升上天空。这是一个多么振奋人心的消息，我们中国在世界上再一次创造奇迹，让全世界人民再一次刮目相看。而我呢？我有收获吗？从开学到现在我没有一点儿进展，六年级本应是个极度紧张的时候，但我依旧天天玩耍，满不在乎，似乎并没有一点压力。
别的同学在家里天天苦苦学习写作，每天深夜灯还亮着，早上早早起床背东西。但只有我，每天开开心心，无忧无虑，无形之中成了他们心中的“偶像”，但你以为这样好吗？每当老师布置完作业，同学们写的十分快，而我却要把眉头拧成麻团才会。别人作业都交了，而我却还在苦海中无力地挣扎着。再过不久，就要期中考试了，我心里一点儿底也没有，脑海中一片空白。在这个收获的秋天，我没有一点儿收获。又一阵秋风吹过，我的心更凉了。
【评语】读完你的文章，首先给人一种“消沉”的感觉，处于你这个年龄，应该是朝气蓬勃，奋发向上，你为何这样呢？其次，本文从写作角度来说，是一篇不错的文章。能以我“手”写我“心”，反映自己的心声、倾吐自己的心声。然而在这一年龄的你应该……最后，本文能结合自己的实际，真实的写来，采用各种表达方式写成此文，是难能可贵的。希望你调整自己，全心投入，请相信“一份耕耘一份收获”，明天会更好！
二年级记事作文优秀【三】
每年大年初一，爸爸妈妈都会去凤凰山永庆寺拜佛。今年，我将随他们一周前往，怎能不让人激动?
大年夜还没到12点，我们便向永庆寺出发了。据说此时的永庆寺，是一年中最热闹的。
睁大你的双眼!瞧，各类的小吃，各样的饰品……
嗅起你的鼻子!呀，茉莉花般清新的香水味，飘散着麻辣的小吃味……
再竖起你的耳朵听一听：“来来来，便宜了，菠萝8块钱一个”“瞧瞧，这布鞋，多结实”……
虽然琳琅满目的商品，各色的小吃对我有极大的诱惑，但我还是紧跟着爸爸妈妈，在吆喝声中穿过人群，进入了永庆寺。
我们先来到一间厢房，眼前是一尊弥勒的佛像。只见他全身金光闪闪，一脸慈祥的笑容。妈妈让我摸摸他的头和脚，虽然他只比我高不了多少，但我踮起脚也摸不到他的头。“为什么要摸头呀?”我疑惑地问妈妈。妈妈解释到：“你看他多开心，你去摸的话也可以从头开心到脚呗!哎呀，你摸不到头就摸摸脚吧。”“呵呵，原来拜佛也有很多奇妙的故事呀!”我开心地说道。
走出这个厢房，我们又来到中间有三座大佛的殿堂。妈妈告诉我，有一座是状元佛，拜了他能考上状元。我诚心诚意地拜了他，抬头看这尊佛，他炯炯有神的双眼似乎给了我更多的希望……
拜完这尊拜那尊，每尊佛个性鲜明，神态各异，虽然膝盖隐隐作疼，但我依旧一脸的兴奋。
对了，最后还我们来到一个投硬币的炉子旁，我要爸爸要了一个硬币，瞄准目标，硬币“嗖”一下飞出去。“耶!”居然投中了最上面一层。
二年级记事作文优秀【四】
一阵秋风掠过洛阳城，凉爽，萧瑟，引得两旁高大的白桦林沙沙作响。此时此刻，我的心，也随着这阵风，慢慢飘去，直向我的家乡。我木然地站在白桦林下，依稀想起几年前，我头也不回地离开故乡，连老母亲也没望一下，就踏上了去洛阳城的道路，那时，天阴沉沉的。
现在，我万分后悔，泪水一滴一滴地落到枯黄的叶子上。良久，我才起身慢慢地回家，走着走着，我停了下来，望着与几年前的今天一样阴沉的天空。离乡的画面不断地在我的脑海里浮现，我再次呆住了，泪水又一次地模糊了我的眼睛……到家已是几个时辰之后，我坐在椅子上，非常痛苦。
一阵马蹄声响起，接着，是一个小伙子的声音：“有信送吗？有信送吗？”我一下子豁然开朗，不能回乡，为什么不写封家书呢？事不宜迟，我准备好笔墨写了起来。可是才写了一个字就卡壳了，要说的话太多，怎么写得完？但我丝毫不气馁，提笔又写……鸡叫了，黎明来临，我的家书终于写完了。我眼圈发黑，疲惫不堪，我小心翼翼的放置好家书，伏案沉睡……醒来已是正午，我伸了个懒腰，拿起枕下的家书，正要翻看，几声熟悉的马蹄声响起，我走出寒舍。送信的小伙子停了下来，微笑着看着我，说：“这位先生，您……有信要送吗？”“是啊，几天之内你能把此信送到我的家乡吗？”“您的家乡在哪儿？”我递过信。“没问题，几天之内一定送到！”“这就好。”我安心了。送信的小伙子正要扬鞭赶马，我却突然叫道“请留步。”“您还有事？”“没什么。我想再看一下我的信。”小伙子迟疑了一下，还是把信递给我。我仔细地察看着，最后，把信交给了送信人。小伙子赶着马消失在拐角处。落叶纷飞，凉风徐徐，泪水再一次模糊了我的双眼……“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”——我的亲人们，你们听到了我的心跳声了吗？
二年级记事作文优秀【五】
我是一只小小小小小小鸟，一点轻松也没有，我成天为觅食而穿梭在树林。早已厌倦了这种生活的我，是多么羡慕那些笼中鸟。
于是我决定迁徙到大都市。正当我刚刚安好家时，已是夜幕降临，华灯初上了。这时，我看见一个小女孩坐在窗前写作业，她是那么地认真，以至于连我在窗外也没有发现。
我在枝头叫着，看着路过的行人，满心认为他们会把我接回家，谁知一个个扬长而去，但我却不灰心，一心等着有人接我回家。
就在这时，小女孩从座位上站了起来，把椅子挪开，把窗子拉开，探出头来，抬头仰望天空，她目光显得如此呆滞，还摇摇头，长叹一声：“哎——”我从这声叹息中觉得有一种与小女孩年龄不般配的沉闷而又令人怜悯的感情。
我觉得奇怪，因为我认为她双亲健在，无须料理家务，为何如此叹息？她性格应活泼愉快，为何似乎拥有大人们生意场上的无情与叹息呢？我陷入了深思。
慢慢地，到了夜深人静的时候了，百家灯火已经熄灭了，唯独路灯和小女孩房间的灯尚未熄灭，小女孩仍然坐在窗前奋笔急书，埋头题海。倘若台灯是有生命的，那它不知道做了多少次“手术”——换内灯管。
我看着这一切，更加迷惑不解了，按道理来说小孩子们已经早已进入了梦乡了，为何她迟迟不睡呢？是她成绩差吗？我带着疑问飞到了她的窗前。
小女孩仿佛也听到了我扑腾地振翅声，为我开窗，我见她把窗打开，便落在她手心中，她望了望我，眼里流露出千丝万缕的羡慕之情，我对这种感情似乎有些不解。
一刹那间，我明白了，这是一种渴望自由之情，是那样的强烈，我的心也为之一颤，我也对那些笼中鸟的“幸福”生活产生了新体会，那些所谓“幸福”生活全是假的，只有自由才是最真实的，也是最可贵的！
二年级记事作文优秀【六】
这是一个发生在动物身上的感人故事。许多人读了都会为动物的感情而赞叹。的确，不论动物与人，爱，就是这样。故事在某个医学实验室上演。
一天，教授拎来一只雌性白鼠。为了研究肿瘤，便把几个恶性肿瘤细胞移植到这只可怜的小白鼠身上。不几天，肿瘤越长越大，把原本可爱漂亮的`白鼠折磨得奇丑无比。教授见了暗暗叹息。
不久，恶性肿瘤到了发作的日期，白鼠也快献身了。可是，教授惊奇地发现，整整一星期，白鼠仍没有死去。
一次，教授特意留了下来。他想看一看究竟怎么回事。紧盯了一会儿后，眼前的一切让教授简直不敢相信自己的眼睛。白鼠忍着剧痛从身上撕下一块肿瘤，犹豫了片刻，吞了下去。不一会，微弱的叫声传来，白鼠妈妈生下来一窝小白鼠！
紧接着，小白鼠们簇拥在白鼠妈妈的周围，幸福地吸吮着奶水，教授看后，也笑了。接下来很多天，每当教授下班，白鼠妈妈就从身上撕下肿瘤吞掉，然后便给小白鼠喂奶。看着白鼠身上斑斑血迹，教授不禁打了个哆嗦。
直到有一天，白鼠妈妈躺在那儿，一动不动了，旁边围着吱吱乱叫的小白鼠们。教授习惯性地数了数，“从生下到现在……嗯——二十一天！”在他即将走开时，想到了白鼠的哺乳期就是二十一天！
天啊！在这漫长的二十一天里，白鼠妈妈忍着病痛的折磨，坚强地站了起来！为了有充足的奶水，她每天都吞下自己身上的肉！而一切，只为了一群嗷嗷待哺的小白鼠！二十一天过去，小白鼠就长大了，而撑了二十一天的母亲，在此刻却英勇地倒下！
爱，究竟能有多大的力量？我想看到这里，每个人眼中，一定都会饱含热泪……
二年级记事作文优秀【七】
天啊!这可怎么办啊?——谁叫我在书店看上那价格不菲的《哈利·波特》，谁叫我平时花钱大手大脚的，弄得现在手头全部家当只有5元，可那本书却要价26。8元，这不是为难我嘛!
哎，对了!我灵机一动，可以去卖旧书嘛，那些外国小孩也不都是自己挣钱的吗?我用了将近一个小时，才挑出二十来本不太喜欢的书，没办法，只好忍痛割爱了。
当当当当，踏上征途!
很快我来到了书市，走到一家书摊前，问：“请问你收旧书吗?“”不收!“我只好离开换另一家，哪想到整个书市都被我走遍了，愣是一本也没卖出去。
我心里那个气啊，可是又没有什么办法。哼!就你们能摆摊，我就不能摆?你们不收，我自己卖!把你们的生意都抢走，看你还嚣张!说干就干我毛手毛脚地把一大堆书摆在地上，呵!万事俱备，只欠顾客了。
哈哈，买卖兴隆!
这时过来一位学生模样的小男孩，走到我摊前，指着《读者》与《青年文摘》问：“这两本多少钱?“哈，买卖来了我赶紧上前”这两本四块钱。“他愣住了：“你半价卖出不亏啊!”我只是一笑，把原因说了一。当他把钱递过来时，我的手都在抖——这可是我第一次凭自己的努力得到的钱啊!
不一会儿，来了一个“小平头”，他指着书问：“怎么卖?”我也不知道他指哪一本，只好说：都半价。”听到这话，他俯身拾起十三本原是我藏品的连期的《百花》：我要这几本，25块，行，我就买，不行就算了!“
我一听，唯恐错过这么大的一笔生意，连忙点头。不过，他刚一走，我就后悔了，应该收他26元的，亏了。哼!狡猾的“小平头“，连小孩都欺负!
我越卖越过瘾，挣了60多元，现在买两本都绰绰有余了!
班师回朝!
当我手捧盼望已久的《哈利·波特》回到家时，跟老妈如此这般，这般如此地一说，你猜怎么着?我妈眼都直了，差点没把我一顿臭揍!嘻，不赖吧!
第一次“自力更生“，让我深切地体会到挣钱的艰难，生存的不易，对父母也有了另一层面的理解。
二年级记事作文优秀【八】
“让”这个字是有些令人费解的。在所有孩子的童年时光里，“让”简直就是一大“禁忌”’，过年的时候尤其如此。什么糕点、糖果、饮料、电视等等都要让，连桌椅板凳都必须让。好不容易，客人都走了，这压岁钱，红包又要让来让去，最后几经辗转，还是落入爸爸妈妈的“无底洞”里了，这是自愿的吗?分明是强迫，哪是什么有礼貌、谦让啊!
后来长大了，知识增长了，老师给我们讲“孔融让梨”和“三尺巷”的故事，让我们明白“让”是一种美德，是中华民族世世代代传承的美德，懂得谦让礼让，才是有礼貌、有教养的好少年。
记得四年级的时候，我搭乘公交车去奶奶家，那时车上人不多，但座位却只剩一个，我连忙抢坐上去。过了两站，上来两位老人，我装着视而不见。可身边一个小男孩见了，连忙让座，扶着其中一位坐下。那男孩大概才六岁，却已明白“让”的意思，而且还做到了，难道我还不如他吗?我满脸羞愧，也连忙搀着另一位老奶奶慢慢坐下。到站之后，我灰溜溜地下了车。
还有一次，我买好了华莱士，准备去接上美术课的妹妹。路过一个路口，看见一位大哥哥入迷地玩着游戏机，我一下子就被吸引住了，跟在他身后边走边看。一位大妈骑车把我一下子就撞倒在一边，幸好我抓住了旁边的电线杆才没有摔伤。我拍了拍手上和身上的灰尘，正要说教说教，而她却先开了口：“喂!你这小孩怎么走路的呀!”“你呢，违反交通规则，还说我呢。”我也毫不示弱，针锋相对地吵了起来。吵了好几分钟，旁边的人越围越多，我突然想起要去接妹妹，才不想和她理论了。于是我说：“算了，算了，您走吧。”旁观者也都在说道她，没想到她的态度也来了个180度大转弯，竟对我说了声对不起，默默地走开了。
“让”是尊重，“让”是宽容，“让”是一种美德。不管谁错在先，“让”都是最好的劝架人，“让”是每个中国人都应具备的品格。如果每个人都能做温润如玉的谦谦君子，社会不就更加和谐、美好了吗?
