在我的成长中,发生过许许多多的事情,有伤心的,有快乐的,有烦恼的,而这件事情让我最难忘。
二年级的时候,我上课不爱发言,而且发言的时候,声音还特别小。记得有一次,正在上语文课,张老师提出了一个问题,同学们纷纷举起手来发言,我却没有举手,其实,这道题我也会做,就是胆子小了点,害怕说错了,同学们笑话我。我便把头像乌龟一样缩起来,胳膊和身子也不由自主地缩在了一块儿,躲在我前一个同学的后面,看不见张老师,我以为张老师也看不见我。细心的张老师好像看出了我的心思,用她那温柔的声音把我叫了起来,我犹犹豫豫、慢慢悠悠地站了起来,心里像揣了只小兔子似的“咚咚”直跳,小声地说出了答案,张老师不但没有批评我,而且鼓励我:“你的声音像百灵鸟一样好听,要是再放大一点就更好了。”我又试了一遍,把声音放的大大的,果然,我也觉得自己的声音很好听,张老师也带头鼓起了掌。
从此以后,我不但发言的时候声音响亮,而且还积极主动发言,使我变得越来越自信。我要感谢张老师的帮助,这件事让我至今难忘。
记得我四岁那年冬天,有一天早晨,天阴沉沉的,我推开屋门,一股寒气向我袭来,外面大雪纷飞,一片白茫茫的,整个世界都被一层厚厚的雪覆盖了。我心里别提多高兴了,这下我就可以堆雪人了。
我急忙叫上妈妈、姐姐一起到楼下开始堆雪人。我先捧起一大把雪,然后用力一攥,一大把雪被我攥成了一个雪球,接着我又把雪球放在厚厚的雪地上来回滚,雪球越滚越大,最后滚成了一个比足球还大的大雪球。我又跟妈妈一起按照同样的方法滚了一个更大的雪球,这个大大的雪球做雪人的身体,第一个雪球做雪人的头,一个比我还高的雪人出现在我们的眼前。姐姐从家里拿来了两个黑色的瓶盖做眼睛,一个大胡萝卜做鼻子,还有一个比眼睛大一些的红色瓶盖做它的嘴巴,姐姐又拿来一条红领巾,我把它系在雪人的脖子上,十分鲜艳。我们还给雪人戴上一顶用玩具塑料桶做的帽子,我们还把玩具小铲、扫帚放在雪人的胸前,好像它正在大扫除一样。看着我们堆的雪人,我高兴的笑了,雪人仿佛也在向我点头微笑呢!
雪仍然在下,雪花飘到我的脸上、脖子里,感觉凉丝丝的,我的手被冻的通红,但我心里却是热乎乎的,因为这是我第一次堆雪人。这个雪人是我冒着严寒,自己动手,用辛勤的劳动换来的。这件事令我至今还记忆犹新。
在我成长的故事当中,发生过许许多多高兴的、快乐的、难过的、伤心的事情。妈妈说这些小故事就像一个个晶莹的小水珠,滋润着我健康地成长。今天我要告诉你的是一个我最难忘的光彩夺目的小水珠。
在我家的电脑相册里,有一张我最喜欢的照片,那是我今年暑假去云南旅游时照的。照片上的我头戴七彩花环,正在玉龙雪山上悠然自得地观赏山下的美丽景色。
记得开始爬山的时候,我信心十足地对妈妈说:“妈妈,今天我要爬到山顶。”妈妈说:“好吧,我们互相鼓励,都要爬到山顶。”一开始爬山,我就像只小猴子一样,噌噌噌地往上蹿,一会儿功夫就把妈妈落在后面了,我的心里有点沾沾自喜。
可是慢慢地我的速度降下来了,觉得腿越来越重,山越来越高了。刚到半山腰,我就累得直喘气,心里打起了退堂鼓,就对妈妈说:“妈妈,我太累了,咱们就爬到这儿吧。”妈妈亲切地抚摸着我的头说:“妈妈也很累,可妈妈说过要爬到山顶,不能说话不算话呀。而且最美的景色在山顶,我可不想半途而废。”听了妈妈的话,我的脸红了,我也不想做个说话不算数、半途而废的人。我和妈妈手拉手,一步一个脚印,坚持着爬到了山顶。
就像妈妈说的,山顶的景色真的是最美的,好像整个大地都在我的脚下,感觉特别痛快。妈妈买了一个七彩花环戴在我的头上,对我说:“你今天表现真棒!”我也觉得自己很棒。
我经常打开这张照片看看,当我想偷懒的时候,这个小水珠会给我带来力量,它也让我明白了说到做到、坚持就是胜利的道理。这颗美丽的小水珠会永远在我的心中闪闪发亮。
一天下午,上课铃响了,老师走进来。看到老师手中拿着卷子,同学门马上坐直了听着,恨不得把耳朵变成声音回收器。一个个名字从老师口中飞出,一个个分数想彻教室,听到自己有出人意料的好成绩的兴奋不已,而听到坏成绩的则垂头丧气,连声叫苦。怎么还没有我的呢?焦急的心情促使我 都离开了凳子,快站起来了。“吴金秀”啊!终于听到了,我屏息凝视的听着,老师念到着儿,略停了一下,紧接着不慢的念着:“71。”啊!这一声“71”声音不大, 却像一道闪电打在我的头上,我仿佛被人泼了一盆冷水,全身麻木,这可能吗?
71分,这在我的成绩史上是少见的。可是事实是无情的,望着那画满“×”号的.试卷,我想起了昨天的情景,同学们都在写,只有我打“冲锋战”抢先做完了卷子,还轻蔑的瞧瞧别人,“完了,万事具备,只欠脚卷了。”我一面唠叨,一面完起来。唉,现在想起来,我后悔万分,当时我为什么不检查检查呢/如果检查就不会出现那么多的错误;如果检查就不会出现今天的情况;如果检查就不会有着个人利益1分。千错万错都是我粗心大意。此时想哭,但有哭不出来,只有认真的改错,而对这些错题,我认真的检查。抢先交卷换来了什么?71分?是我的成绩吗?我只有在改错中弥补这些错误。现在,我才真正的明白了细心检查的重要性,明白了了检查是一百分的保证。
老师的话又在我耳边想起:“一定要细心检查。”对呀!不一会,我便从检查中找到了错误。我这时按下决心,今后一定要细心检查。
这个71分我永远不会忘记,我要把它永远珍藏在成绩史上,让它时时刻刻提醒我一定要细心检查。
从我开始记事的时候,发生过很多事情,有些都已经渐渐淡忘了,但有一件事我却一直记忆犹新。
记得那是我上二年级的一个十一长假的时候,全家人都来到奶奶家,妈妈提议说“今天我们吃饺子吧!”大家都一致同意了。
于是我们开始了一次全家总动员活动--包饺子。妈妈说:“宝宝,你也来学包饺子把!”我虽然嘴上兴奋地说:“好啊,我一直想学呢!”但心里却不以为然,想:包饺子有什么难得,不就是放点馅一捏的事吗?没什么大不了的。于是我不屑一顾地看了正在包饺子的爸爸,就叉着腰说:“有什么大不了,我比你包的还好。不信?你们等着瞧!” 说着,我就拿起一个饺皮,一股脑似的放了一大块馅,使劲一捏,“呀,什么东西这么粘!”我皱着眉头大声喊道,还把大家都吓了一跳。原来是我放的馅太多,把饺皮给弄破了。爸爸大笑起来,这时,我脸一下子就红了,眼泪在眼眶里打转,差一点就流出来了,刚才那股神气劲全没了像泄了起的皮球,真是无地自容,如果有个地缝,我一定会钻进去的。 爸爸见此情景,怕我太尴尬,忙给我解围:“大家不要见笑,我们宝宝其实并不笨,一教就会,是不是?”爸爸转过身,给我使了个眼色,我连忙对爸爸说:“爸爸,你来教我吧!”爸爸笑着点了点头。这回我可认真了,仔细看着爸爸的一招一式,只见爸爸左手呈半圆形,右手拿起饺皮放在左手上,然后拿起筷子放了一点馅,右手熟练地捏 好皮。一个半圆形的饺子出现在爸爸手中。这时,爸爸说:“该你了”我紧张极了,爸爸叫我不要紧张,但是我心里还是忐忑不安,想:这次我能不能包好呢?如果我包不好,爸爸又得帮我解围了,大家会不会说我笨呢? 爸爸好像看出了我的心思,语重心长地对我说:“没关系,包坏了可以在学嘛,谁一生下来就会呀!”爸爸的这句话使我勇气倍增,我学着爸爸的样子,在爸爸的这倒下,我终于包出了一个半圆的饺子,我脸上笑开了花,心里比吃了蜜还甜。
这件事是我最难忘的一件事。因为我知道了干什么事都不能自以为是。要谦虚,遇到不懂的事情要请教别人,不能不懂装懂。 从那以后,我再也没有骄傲过。
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