青春就似如一个将要升起的太阳,一点一点的在绽放光芒;青春就似如那朝气蓬勃的大树,不断地以她的生机使得景色美丽;青春就似如一条河流,永不退缩,浩浩荡荡,涌出一种永不停息的气概……的确,青春是美好的,但奋斗的青春才是最精彩的。
青春时的奋斗,当然莫过于学习。在学校里,只有努力学习,才会有出色的一刻。学校里的竞争尤为激烈,对于我,正当青春少年之时,必然要为此付出努力。平常的日子里,我总会努力的听老师讲解每一道题,每一篇富有哲理、发人深思的文章。只有仔细地听好了一切,才能够使我顺利的征服一座座无比高的山峰。到了考试的日子,我会更仔细地去解答每一个问题,争取做到最好,这意味着平常辛辛苦苦奋斗了一学期的成果啊,意义重大!因为我深知:“少壮不努力,老大徒伤悲”一样的惋惜;也知道“黑发不知勤学早,转眼便是白头翁“一样的道理。因此,正是这人生最美好的青春时节,才需要去奋斗,而我们只能做的.就是努力学习,所以,我们就要围着一个目标而拼搏奋斗,积极进取,“苦尽甘来尽是甜”,而当我们真正奋斗过之后,回来的正是一个满意的答复,从中也享受到了各个科目的乐趣,语文的优美、数学的神奇、地理的壮美……一种奋斗后的甜蜜感觉顿时涌上心头,真所谓是“功夫不负有心人啊!”
在生活中,正当青春年华的我们,也更需就要奋勇前进。发展德、智、体、美样样都行。对于我来说,就是要在班级做一个好的榜样,完善道德品质,增强体育锻炼,在一次次大型演讲与表演中,锻炼自我,展示自我的才华!
奋斗的青春,是一首精彩的乐曲;奋斗的青春是一幅亲手作笔的水墨山水画;奋斗的青春就是一局象棋,只有不断思考与探索,才会有奋斗过来的胜利……
只有努力并奋斗过在这美好的人生年华,我们的青春才会激荡出更精彩的人生!
和蔼可亲的吾最美老师:
Hello!
和蔼可亲、充满童心、善良、自称天下最美的`您——吾最美老师好!这次我是第二次写信给你,不过这次是代表全组同学:刘加林、王欣月、游海鹏、吴阳。首先我和你说一下我是谁把!我就是上一次第一个哭得汤雨萌啦!
我先要说一个迟的祝福:“Happy Christmas!”同时也在说个祝福:“happy new year!”
吴老师,您写作得了几等奖啊?你们那儿的春节是什么时候呀?我还等着那可爱的相片呢!虽然我还有堆成山的问题,但也不说了,因为要向你说说我们了先说说我吧,自从你走后,我天天都会看或读《弟子规》,每当看到它,就像见到了你似的。再说说我们组组员吧,刘加林的站姿比以前好多了,每个同学都像你一样每天都开开心心呢!
吴老师,你快回来吧,我们每天都盼望着你的到来,想像你在一次回来的情景。
祝您天天好心情!!!!!!!
您的忠实粉丝:汤xx
20xx年12月29日
妈妈进来了,手中拿着一大堆“好东西”。
这两天我比较忙,因为要期中考试,休息的时候要读古诗,吃饭时要记单词,睡前还要记一些英语语法。
母亲表面上还是和以前一样,隔三差五地送进来一些水果,零食,还有一些她抄的我错的题。看!来了吧!一个被削的光滑的苹果,一袋梅干,还有一份空白卷,“休息会吧!”母亲用沙哑的声音说,她这两天一边弄我的卷子,一边给学生打着电话,告诉他们每个人的问题,也是特别忙。“休息的时候读会课文。”随轻微的关门声,屋里又静了下来。
忙完一份卷子后,又拿出新的一份,卷子上的字非常潦草,我很奇怪,母亲应该是没有我忙啊!
轻轻推开一条门缝,眼前的景象让我猛然醒悟,母亲左手拿着学生们问她问题的QQ手机,右手拿着厚厚的一叠学生论文,边上还有我的错题和她学生的期中卷子。想想我自己忙自己的都忙的不可开交,母亲呢?母亲的学生又有多少个?母亲都要帮助他们的。
母亲热了,她也没有时间换裤子,母亲的汗滴流到本子上,胳膊一蹭,继续写,母亲渴了,舔舔嘴唇,母亲饿了,迅速的用占满铅和钢笔水的手“抢”来一块咬在嘴里。
我呢?
我说“我热了。”“滴”的一声,空调开开,我说“我饿了”,不到5分钟,一碗热气腾腾的面条摆在面前。
母亲忙我的事,她学生的事,就没有忙自己的事。而这两天,我却还一有不顺心的事就冲母亲吼,真是……
流着辛苦的泪水,看着比我更辛苦的人,让生活不在辛苦,让我把这段辛苦的日子,那些温暖的记忆好好收藏吧!
一段岁月,一畔青春。青春的道路,漫长而曲折。走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小径,能感受到跋山涉水的艰难。一路汗水泼洒,埋头奋斗,在奋斗的青春路上栽下成功的鲜花,涂抹青春的色彩。
夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚,激情与热血在年轻的身躯中澎湃。追随心的律动,我参加了全国钢琴大赛。
梦在前方,一路行进不止,奋斗不止。
月色的银辉像是这暗夜的伤口,点点月光便从其中流泻下来。小小的窗口依旧亮着一盏昏黄的灯,为我的奋斗指引方向。与月色媲美,与青春同行。
虽不及孔子“读《易》韦编三绝”,每日里我的手指也确是红肿胀痛,渐渐磨成了茧。但整日的练习,关节的酸痛,思绪的凝注,都掩不过指下生涩的音符。
“为什么无法成功,奋斗难道毫无出路?”我数次的失败后不禁对自己的行为感到怀疑。我几乎放弃。扭头望向窗外,月光依旧平静如初,一如那个我立下决心的夜。“愿你走过韶华,依旧不忘初心。”我要继续奋斗。发狂似的练习,整栋楼似是将要被我摧毁,谱上凌乱分散的音符,被我的眼神紧紧攥住,压到琴键上。我的身体开始随旋律舞动,常常眼光呆滞,神情投入,着魔似的溺在音乐中,演奏中。
不知温暖了几十遍琴键瘦小细长的身躯,黑白相间的花田上多了两只自由翻飞的蝴蝶,它们飞舞,腾跃,流出一段醉人的音乐,瀑布般泄下,卷席,包裹着我。此刻的我,全然忘尽体内愈加强烈的酸痛感,醉心于此。汗水在不知觉间从发梢滑下,间杂着微咸。
或许,是奋斗的滋味?
走进华丽的演奏大厅,着了闪耀的礼服,等待着,等待着奋斗的花儿绽放。“五号!”我昂首阔步,走上舞台。
指尖滑过,蝴蝶翻飞。一曲《春舞》将舞台搬至阳春三月的田野。我沉醉于蝴蝶绚烂的色泽,觉着青春的神秘与极美已在蜕变中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴着阳光,正舞与奋斗的花田之上。曲毕,掌声意欲掀起屋顶。当纤细的手指给予璀璨的奖杯以温度,奋斗之花,已然绽放。
奋斗在左,汗水在右,走在奋斗的青春路旁,随时播种,悄然绽放,使穿枝拂叶的我奋力奔跑,探求成功的方向。拨开重重荆棘,抬眼发现,我,在奋斗的青春路上。
敬爱的老师:
您好。一年一度的教师节就要来临了。在此,作为您的学生,我们向您表示深深的感谢,并祝您节日快乐,工作顺利!
老师,您辛苦了。为了让我们掌握更多的知识,您披星戴月,不辞辛苦。老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。老师,您就像参天的大树,张开双臂,为我们遮风挡雨。
敬爱的老师,您总是教导我们要学会感恩,要学会感谢帮助过我们的每一个人。今天,我们要谢谢您,今天我们要感恩您。老师,是您教给我们做人的道理;老师,是您传授给我们科学文化知识老师;老师,是您为我们悄悄盖上滑落床底的被子,帮我们盛好香甜可口的饭菜。在我们最需要帮助的时候,您总能及时出现在我们的眼前;当我们伤心失望时,是您给我们擦去脸上的泪水;当我们调皮犯错时,是您一遍又一遍的给我们举例子讲道理;当我们取得一点点成绩时,又是您给了我们最热烈的掌声。
那已经是一年前的事了。
一年前,各机构正忙着“招兵买马”,竞选参加“华杯总决赛”的人选。在经过一番激烈的角逐后,我也被选上了。
为了给自己增加荣誉,各机构都在组织自己的“秘密特训”。当时可谓是忙的焦头烂额:既要顾华杯总决赛的“小奥”,又要顾马上要迎来的“初奥”。每周四下午,我都要从学校赶往训练机构训练,3小时后再匆匆去高思上初中联赛预备班,回家后还要做训练时留下来的大额作业。所以那时对周四甚为反感,甚至一度想过为了一个区区几天的考试付出如此之多是否真的值得。在奋斗与这样的思考下,我不知不觉的度过了这个学期。
暑假开始时,我也曾清闲了几天,但马上发现训练又劈头盖脸的迎面而来。每天早上,当你到了训练场后,老师便会用一张试卷“迎接”你。你只得埋下头来做卷子,让老师判完改完后才算结束了上午的训练。有时遇到不会的题,你还得抓耳挠腮地想上半天。如果实在不会,也只能与旁边同学“秘密交流”了——当然,得趁老师不在的时候。下午相对来讲比较轻松——老师会把上午的题讲一遍。不过不要高兴的太早——老师会用半张到一张的试卷为你“送行”。中午的时间相对就愉快多了。你可以打会儿桥牌,玩会儿游戏,饿了的话几个人就下楼合买一个“麦趣鸡盒”。在这些“午休”中,我们还度过了一个同学的生日。那时的感觉就是老天上午、下午给你苦,中午却给你甜,只是这甜十分有限,苦却一望不到头。在“苦海”中突然出现一汪甘甜的泉水,也算是苦中作乐吧。
考试的那天终于来了。我们紧张地走近考场,唯恐自己考不好,损失了一次机会——小学中的最后一次机会。随着一声清脆的考试铃。霎那间,天地中仿佛只有那张卷子,那根笔,与那个正在思考的我。我仿佛是在与千军万马对战,做出一道题便是***了一个敌人。最终,我的努力没有白费,我考出了理想的成绩——北京市小高组第二名。天,总算放晴了,而几个月来一望无际的苦海,也终于走到了头,苦尽甘来了。
回想着曾经奋斗的路,我不由得发出了感叹——之前训练时,遇到了许多困难,也有过许多想放弃的念头,但我都挺过来了,也明白了奋斗的真谛——一种苦尽甘来前的执著力量,一种可以使你成功的力量!
“单丝不成线,独木不成林。”“奋斗者”号能取得成功,一个重要法宝在于其实现了跨系统、跨单位、跨部门的大团队合作。要积极搭建科技创新合作交流平台,按照“没有单位、只有岗位”的理念,打破区域、产业、行业间的限制,支持科创主体通过联合攻关、技术对接、成果转移转化等开展科技交流,推进科技资源的开放共享。创新人才评价机制,注重个人评价与团队评价并重,尊重和认可团队所有参与者的实际贡献度,树立团队协作的“风向标”,引导广大科研工作者以更加开放的心态,开展多学科交叉、多资源融合的前沿科技项目。科研工作者要有同舟共济、联合攻关的心态,摒弃“单干”的思想,多与其他行业的佼佼者进行交流,取长补短,在“取经问道”的过程中激发出创新创造活力。
***指出,科学研究既要追求知识和真理,也要服务于经济社会发展和广大人民群众。广大科研工作者要培养严谨科学的态度、求真务实的精神,锐意进取,以实干创造业绩。夯基垒石,持之以恒加强基础研究,搞清楚源头和底层的东西,切实解决“卡脖子”技术问题,激活科技创新的源头活水。独立思辨,保持独立思考的能力,不迷信学术权威,不盲从既有学说,敢于大胆质疑,坚持“真理越辩越明”,鼓励不同学术观点进行交流碰撞。认真实证,牢固树立“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”的意识,以一遍遍的实验论证托举起一次次科技的.创新突破,用板凳十年冷,换得一片新天地。
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