那是我在海边“可恶”的老爸照的。说起这照片,还有一段有趣的“历史”呢。
记得那时是暑假。我和爸爸一起到“假日海滩”游泳,因为妈妈要上班,所以没来。我还小,不懂游泳,会游泳简直成了我的梦想。爸爸笑着对我说∶“我家的‘小鸡’啊,这可是极好的训练机会哦。”我扭过脑袋,不理爸爸,便带上游泳圈,走向大海洋。下水之后,我学爸爸一样,双手在水中有规律地划动,双脚也不例外——上下划动,在我有规律的滑动下,我顶着游泳圈一直向前划去。“我成功了”我大声地喊起来,接着笑着扭过头看着爸爸,没想到他在那里偷笑,我不明白他的.举动,便上岸了。我问爸爸∶“你干嘛笑,我已经学会游泳了,你应该佩服我才对啊?”没想到我这一说,爸爸就笑的更厉害了,一边捂着肚子一边说∶“你别逗了,就你,带上游泳圈在水里游几下就学会了?有种,你不带游泳圈划几下试试。”“试就试,谁怕谁啊。”爸爸说完,我马上就接上了,便丢掉游泳圈,大步走向海洋。下水之后,我第一感觉就是有些不对 ——少了一个“得力靠山”,刚走几步,一下子就失去平衡,倒在水中,猛喝几口盐水,又咸又辣,呛得我泪水都快出来了,这种难受可不是随便说说就完的,我站起来,走上岸后,发现爸爸不见了。不久,他笑眯眯又回来了,说∶“宝贝儿子,学会游泳了没有啊?”我笑着说∶“没有,不过快了。”一边说一边心里暗暗庆幸∶“幸好爸爸刚刚出去了,没看到我那蠢样,要不,还不笑塌房顶。
我和爸爸玩到傍晚,就要回去了,在公共汽车上,我想∶“以后再也不带游泳圈就下海游泳了,这次“损失”实在是太大了。”
回到家,我走进房间里,想脱掉衣服洗掉一身的臭味,但突然想到∶“从刚刚爸爸就很怪,一直笑眯眯着,难道他有什么事瞒着我吗?”但由于爸爸经常是这个样子的,也就没多想就洗澡睡觉了。第二天下午我想问爸爸一道题怎么做,走进爸妈的房间时,看见爸爸在拿着什么,但他背对着我,我什么也看不见,又悄悄地走上去。爸爸手里拿的东西让我吃惊,他拿的是什么——是我喝海水的照片,照片清楚地显着海水到我口中的画面,我疑惑地对他说∶“这是什么,你怎么会有的?”他笑着对我说∶“你不知道吗?,这是你喝海水的照片啊。”我恍然大悟,连打了爸爸几下。爸爸对我说∶“别这样嘛,留下来做个纪念嘛。”我被爸的话逗乐了,笑了起来。
我永远都不会忘记这件事,还有这张照片。
“凡事都有个头儿。” 这话不假,到现在连那闯红灯也有了个带头的。
据调查,在十字路口黄灯将转红灯之时,若有第一个人闯,后面的人就会跟着闯;反之,第一个人停,后面的人就都停了。这种现象司空见惯,那就再另举两个例子吧。学生在自习课上,只要有第一个破坏了那宁静的'氛围, 接下来教室里可就热火朝天了;在校园里,地上散着的垃圾若被第一个人捡起,那么将会有更多的垃圾被其他人捡起。通过上面的例子,相信你应该发现,这“第一人效应”既有其积极的一面,也有其消极的一面,只是那第一人所带头的好坏罢了。
那就先说消极的一面吧。“第一人效应”若出现在违背公共秩序、违背道德、违背法律的行为上,产生的一系列负面影响所造成的危害是相当严重的。还就说闯红灯吧! 第一个人带动后来的人一起闯红灯,不难想象,交通秩序一下就被打乱,造成交通事故是很有可能的,其后果可想而知。
回过头来再看积极的一面。第一个人若及时将车停下,便可有效地警示后者。这样做不仅维护了交通法规及公共秩序,更是一种自我保护的措施,是一种良好素质的体现。
“第一人效应”的优劣反映了部分国民素质的优劣,不过那更集中体现了“第一人”的素质。“第一人”只是一个人,其力量微小,不足以影响社会,但在积极事物方面带头的人多了,其作用却不可忽视。陈胜、吴广挑起了反秦大旗,天下人共起,灭了秦,不也正是这个道理吗? 因此,“第一人效应”的利弊重在“第一人”,我们不能否认“第一人”的作用,当然也不能盲目跟随,充当一个个随波逐流的“第二人”、“第三人”……但是,我们依然需要那些能起积极作用的“第一人”,他们所做的“第一”必然会使道德高尚的人共起,形成一股正义之风,有助于社会发展,有助于正义之威伸张而扫灭丑恶之风。
因为这些原因,我们要好好利用“第一人效应”的优势,带动更多的人一起向高素质、高文明的更新的社会发展。
难忘秋游的大聚餐,在公园的大草坪上,好热闹,我们铺上了桌布,纷纷拿出“美味佳肴”,有香脆的饼干、有甜滋滋的糖果、还有美味的香肠……..我们大家一起分享,其乐无穷,嚼着香香的午餐,同学们还在一起谈天说地,开心极了!
难忘秋游泳的抓鱼“行动”,在小池塘边,同学们个个都是抓鱼能手,眼疾手快,不一会,池塘里的小鱼都成了大家手中的'“战利品”。
难忘秋游的采摘活动,在辽阔的农田上,我亲自动手,摘了一大袋新鲜蔬菜,回去还炒了一个爽口的菜,妈妈说这道菜真鲜美。
这真是一次难忘、有趣的秋游!
校园的小路上也已盖了一层白雪地毯,那样纯洁、那样美丽,让人不忍心踩下去。教学楼上也覆盖了一层厚厚的、晶莹的雪,楼顶周围挂着许多水晶般细小的冰凌,好像给楼沿边镶嵌了一圈儿小巧玲珑的银边儿。在太阳光的照耀下,被雪覆盖着的教学楼闪闪发亮,好似一座冰雕的城堡,美丽极了!
下课铃响了,同学们迫不及待地冲出了教学楼。大家三个一群,五个一伙地打起雪仗来了。你扔我一下,我仍你一下,你砸到了我的'身上,我也要砸到你的身上,都玩得不亦乐乎。有一些年轻的老师也与同学们一起打闹、玩耍,仿佛他们不是师生,而是朋友。
有一个同学不小心把雪球扔到了历史老师的脖子里,吓了一跳,以为老师会惩罚自己。可历史老师不但没有生气,反而笑眯眯地看着他,然后猛地把自己手中的雪球扔向了那个同学。那个同学没有准备,一下子就被雪球砸中了。老师不断地用雪球砸向那个同学,那个同学不敢还手,被砸得抱头鼠窜。旁边的同学都哈哈大笑。
有一些女同学不愿打雪仗,便聚在一起堆雪人。滚一个大雪球,再滚一个小雪球,两个雪球摞在一起,就完成了一个胖墩墩的雪人雏形。再做出眼睛、鼻子、嘴,插上两根树枝做手臂,一个可爱、胖乎乎的雪人便完成了。多可爱呀!
雪将我们的校园装扮成了一个美丽的世界,也将我们这些快乐的孩子装扮成了快乐的小精灵。望着校园里如诗如画的景色,我真想高歌一曲。啊,雪后的校园真是美啊!
在日常学习、工作或生活中,说到,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的惊险又有趣的旅游作文,欢迎大家分享。
这一个暑假,我和妈妈还有我妈妈的老同事一家人,大小共六人,一起来云南游玩。我今天写的第一篇——“自助游”,就是发生在我们刚到昆明时的好玩的事。
我们来到了云南昆明的时候,准备到那里有名的滇池去游玩一番。因为我们的人数很多,就只好租了一辆面包车来当交通工具。
我们上了车以后,那位四十来岁的女司机就把汽车缓缓地开了起来。面包车走走停停,从宽敞的大路拐进了热闹的.小路,街上人来人往。大约有十分钟,忽然一个人横着窜了出来,司机当时被吓的不知所措,竟然忘记了刹车。我们几个人坐在车里也跟着紧张起来。我在旁边急地大喊:快刹车!快刹车!妈妈,你来开吧。场面非常危险,马上就要撞到那个人身上了。不过还好,车擦过那个人的身子给急刹住了。有惊无险!我们才敢出口气,把悬着的心放了下来。
事后交谈中才知道,司机才拿驾驶证一个月,还不熟练。算得上马路“女***手”。我真佩服她有胆量。后面我妈妈的同事说,“算了,我来开吧”。换成老司机,一路上我们才有说有笑。虽然历经“磨难”,总算安全的到达了目的地。
“自助游”真是又惊险又有趣啊!
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