11月21日晚20:00,由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关心下一代工作委员会举办的新时代好少年先进事迹发布活动,在中央电视台少儿频道播出。宣传发布近年来各地开展的争当新时代好少年活动中涌现的优秀青少年先进典型。这些少年儿童积极培育践行社会主义核心价值观,展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的`亮丽风采,为广大未成年人树立了学习榜样。
柴桑小学积极组织全校同学收看,孩子们通过认真观看,让榜样的力量深入人心,内化为青少年心中的行为标杆。新时代好少年节目树立了一批可亲、可敬、可信、可学的青少年思想道德建设先进典型,为青少年树立了身边的榜样。随着学校宣传实践活动的深入展开,有力地推动引导广大青少年向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
学校将会持续开展此类有意义的活动,把文明之花开到校园里的每一个角落,积极营造学习和争当新时代好少年。更加有效地指导学生们积极践行社会主义核心价值观,扣好人生第一粒扣子,锤炼品德修为,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
11月21日,哈密市教育部门组织全市师生观看了中央电视台“2020年新时代好少年”先进事迹发布会,10位好少年的先进事迹,深深打动了师生们。大家表示,要树立远大理想,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人,争做“新时代好少年”。
哈密师范学校19级学前2班的学生王萌是哈密市2020年新时代好少年。在观看全国新时代好少年先进事迹后,她深有感触地说:“他们是我们的榜样,在他们身上我看到了坚韧、奋进、勤劳的高贵品质,我要从小事做起,学先进、做先进,早日成为‘有理想、有本领、有担当’的时代新人。”
阿丽努尔·麦尔丹说,在好少年的事迹中,最让她感动的是李艳艳。李艳艳三岁时,母亲突发腰部疾患半身瘫痪,父亲离家出走。从此,就用自己稚嫩的肩膀挑起了照顾自己和母亲的生活重担。阿丽努尔说,我一定刻苦学习,努力成长为祖国需要的栋梁之才,争做时代新人!
兰文飞是哈密师范学校的一名教师。她说,在每一位新时代好少年身上,都看到了当代青少年积极向上、不断探索的精神。他们是所有未成年人学习的榜样,他们用自己的行动践行着社会主义核心价值观,为中华民族伟大复兴中国梦的实现贡献自己的力量。
兰文飞表示,作为新时代的教师,她深刻感受到了自己肩上的责任和担当,我要悉心指引教导学生铸牢中华民族共同体意识,为不断巩固各民族大团结尽自己一份力量。
“我印象最深的是刘雨墨同学,她从六岁就开始做志愿者。电视里,她帮助的一位孤寡老人,在镜头前抹着眼泪说,‘我没儿没女,这就是我的小孙女。’我看了特别感动。”哈密市四中初三1班的马瑾怡说,尽管隔着屏幕,她真实地感受到了做志愿者不仅能帮助别人,还能提升自己的同时给人带来温暖。在今后的生活中,她会积极参加社会实践,主动承担社会责任,做一个能给他人带来幸福,传递温暖的人。她说:“做新时代好少年首先应该努力学习科学文化知识,提升自身文化素养,同时,要积极参加社会实践,在生活中互相帮助,用心维护民族团结,手足相亲,守望相助,要树立“励志成才,报效祖国”的远大理想,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。”
哈密市四中初二23班的马熠宸说:“看完新时代好少年的先进事迹,在今后的生活中,我会像他们那样遇到困难和挫折保持积极乐观的心态,坚持不懈战胜困难。看到身边有困难的人要主动帮忙,乐于助人。要树立坚定的理想目标并为之努力奋斗。”
哈密市四中教师古丽逊汗·克里木被“新时代好少年”的事迹深深感动了,她说,新时代好少年为广大青少年树立了榜样和标杆,可以激励广大青少年刻苦学习,为自己的理想,为祖国的未来而努力奋斗。
“‘少年强,则国强’,青少年是祖国未来的栋梁和建设者,所以我们在平时的教育教学中,除了教授好科学文化知识,也要注重对青少年的思想政治教育,通过主题班会、手抄报展、演讲比赛等多种形式帮助青少年树立崇高远大的理想。”古丽逊汗说。
时光随流水渐渐消失,童年的那份天真,幼稚与无邪已被冲刷的淡而无味。然而,人们常说:“上帝在关闭一扇门时,必会为你打开另一扇窗。”于是,上天又赋予了我们少年的风采——那份独特,青春独有的少年的奋进风采。
感悟生命的力量——运动会,跑道的起点,同学们一个个摩拳擦掌,突然,哨声一响,同学们像是离弦的箭般射了出去,在跑道上留下了无数的身影,只见他们你追我赶,并没有人因为落后而放弃,他们坚持,他们拼搏,他们为了荣誉而战!终于到了终点,无论成绩如何,没有炫耀,没有嘲笑,有的只是默默的鼓励,因为他们是平等的,他们都在拼搏,他们都将自己独有的奋进之少年风采展示给了别人。
聆听安谧的激情——教室里,同学们静静的坐在自己的位置上,飘入耳膜的只有“沙沙沙”的写字声与“哗哗哗”的翻书声,我们在努力,我们在为有朝一日的凤凰展翅,金龙腾飞来努力,所以,没有人交头接耳,也没有人左顾右盼,不仅一根针掉在地上可以听见,甚至是同学的呼吸声也一清二楚。这,便是我们青春独有的奋进之少年风采。
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