三年级森林的作文怎么写【一】
今天，我终于看完了《森林报》，《森林报》这套书一年有4期：春、夏、秋、冬，我收到的是“冬”季版的。才拿到书，我就迫不及待地仔细阅读着这本充满神秘色彩的书籍。
这本书分成三个部分：小道初白月、啼饥号寒月、熬待春归月。这本书就像它的书名一样，无论标题、格式等紧紧围绕着森林、娓娓动听地向读者讲述着一个又一个关于森林的故事。
读完这本书，回想书中每个细节、每个故事情节……，我的眼前浮现出一副冬天森林的美丽画卷：冬天的森林白雪皑皑，树枝上积满了雪 ， 雪落在大地上 像给大地铺上了厚厚的棉被，无疑把我们带入了一个银铺玉砌的充满浪漫的世外桃源，在这个白色的世界，小动物们是怎样度过这个寒冷的冬天，他们靠什么生存呢?同学们，你们想知道吗?《森林报》就为我们解开了这个自然知识密码：
《森林报》冬季版，展现在人们眼前的只是一片白雪皑皑的北国风光，可是作家在“写在雪地上的书”中却把冬天看作一本书： 下一场雪，就翻开书本新的一页，各种动物在“一张张白色的书页上写着许许多多神秘的字符、连字符、点号、句号”。它们各有各的写法，也各有各的读法…… 松树的字迹很容易辨认……老鼠的字迹尽管很小，但简单、清晰……它们从雪地里爬出，常常先绕来绕去，然后要么径直朝自己的目的地奔去，要么退回到自己的洞里，于是就在雪地上留下了许多间距相等的冒号，一个连着一个……
大自然，有着永远解不完的谜，需要我们不断认识、不断探索。《森林报》这本关于大自然四季变化的百科全书让我学习到更多的自然知识。
三年级森林的作文怎么写【二】
在唯·比安基的森林报中，体验了春的快乐，看见了球的多彩，感受了冬的忧伤后，回过头来，看见了一幅蓬勃的景象，那就是绿色的夏。
夏天的森林里，鸟儿们都建起了自己的巢，在他们的朝里孕育出了一个个鲜活的生命。地上的鹿、熊、兔、松鼠、开始活跃起来，渐渐开始出来觅食了。水里的鱼下都生下了自己的孩子。
夏日里的动物各显其能、花样百出，令人目不暇接，科植物也不甘示弱。杨树、桦树、云杉开始快速生长，从而也发生了“战争”，他们互不相让，都想让森林里遍布自己的兄弟姐妹。
作者用丰富有趣的生动写法描绘了夏日的蓬勃与快乐，好像在告诉大家大自然笑起来啦，大自然复苏啦！
阅读《森林报·夏》后，让我增长了许多夏日里的乡野森林中的知识，我收获非凡。
三年级森林的作文怎么写【三】
自从我读了《森林报》这本书让我了解了森林里的飞禽走兽和昆虫的有趣故事。《森林报》记录着我们不知道的飞禽走兽和昆虫，里面有愉快的节日和不幸的事件，也有英雄和强盗，可是，在报纸上很少报道这类消息。比如，有谁听说过，在严寒的冬季里，在列宁格勒州，没有翅膀的的小蚊子钻出泥土，赤着脚在雪地里奔跑？可是在《森林报》上可以读到这些有趣、精彩的故事。
这不禁让我想起了在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们一起玩耍。我们玩了一会儿，脸上不停地冒汗，汗水从头上一直流到下巴，而鼻子上全是一颗颗小小的汗水，犹如一颗颗晶莹剔透的宝石。我们就马上到屋子下乘凉，拿起报纸目不转睛地看了起来。就在这时，我才发现报纸上刊登的都是人的消息、人的活动，有关飞禽走兽和昆虫的内容却很少。于是我读了《森林报》这本书才知道原来森林里发生的趣事和城里一样多，很少报道森林里的消息，因此无人知道这类林中的消息。
《森林报》这本书给我补充了知识，吸取营养，让我更多地去了解了森林里的飞禽走兽和昆虫，更让我的知识增加了许多。
三年级森林的作文怎么写【四】
星期五的晚上，我带上自行车，和家人一行来到位于东三环与中横线交叉口的森林公园。
在森林公园的门框上，写着“森林公园”四个字，走进去，就能看见租自行的，还卖东西的小摊贩，再往里走，我看见了一座石拱桥，从上面往下看，清澈见底的湖泊，生怕一不小心，坠落“悬崖”。
前进几分钟后，我们来到了一块不是西湖，胜似西湖的圣地，走到湖边，清新的空气伴随凉爽的风迎面而来，走在木板桥上有一种仿佛置身在乡下的感觉。湖两岸的柳树随风舞蹈，倒映在水中，像几位孩童在水中嬉戏打闹。
离开了“西湖”，抬头望去，似乎有几盏灯笼悬挂在天际，再仔细一瞧，原来是带灯的风筝，为了寻找放风筝的主人，我继续骑着车向前驶去，一看，原来是一位年已过六旬的老人，他动作十分的熟练，我想应该是放风筝“老将”了。
再往里去，骑自行车的人越来越多，有一人的，两人的，三人的。我猛一回头，已经找不到妈妈的身影了，正准备往回走的时候，突然，有一只青蛙从草丛中跳出来，我不惊发问：你这是向我来招呼的还是出来乘凉的啊！
夏天的森林公园美丽致极，汇集了各个地域，各种花草树木，让我们感觉如同漫游在仙境一般，这种景象应该是夏天独有的吧。
三年级森林的作文怎么写【五】
今年寒假，我读了一本十分有趣的科普读物——《森林报》。它既能丰富我们的课外知识，又能提高读者的知识素养，能让我们亲近自然，了解自然，在书中与动物植物一起玩耍。
读了这本书，也让我知道了不少不知名的植物和动物，最多的就是鸟类，这些知识来源在哪呢?原来，一些大家不知道的动物植物，下面都有注释，这就更加能丰富知识啦!
先说植物吧。书中最有意思的植物故事，就是林中大战啦!最令我印象深刻的植物就是云杉，为什么呢?先让我来给大家讲讲吧!有一片土地，本来生长着云杉，但是被砍掉了，当重新播种下云杉的种子时，却先来了一些蛮不讲理的野草。一场大战开始了，虽然双方伤亡惨重，但云杉还是获得了胜利。当大家都以为风平浪静的时候，又降临了两批小伞兵——白杨和白桦的种子。又一场风波掀起，可是云杉还没有白杨和白桦高，因此，许多云杉牺牲了，但剩余的云杉还在“战斗”。果然不出所料，最终的胜利者还是云杉。我被故事中的云杉震撼了，它们的生命力可真顽强啊。我以后也要学习它们顽强、坚持不懈的精神。
再来说动物吧。在动物世界里，有许多稀奇古怪的趣事，更有各种不同的动物。有可爱的、灵敏的、狡猾的、凶狠的 …… …… 说到冬天，大家一定会想到雪，雪把地盖上“被子”，这就是“冬书”，会有许多小动物在上面“写字”，还有没翅膀的小蚊虫光脚在“冬书”上跑呢!除了动物植物，还有经验丰富、聪明勇敢的猎人，为我们呈现了不少打猎的好戏。
《森林报》让我充分领略到了大自然的无穷奥妙，也增长了不少见识。没有读过的可以看看哦!
三年级森林的作文怎么写【六】
放寒假了，妈妈带我到新华书店，给我买了一套《森林报》。
这本书别出心裁地采用了报纸的方式，按春、夏、秋、冬四个季节和一年十二个月来告诉读者森林里发生的新鲜事儿，森林中的快乐和悲伤，森林中的英雄和强盗，并告诉读者观察、研究大自然的方法。
这本书给我留下了最深刻印象的地方是在森林中的3月份，就是万物复苏月。万物复苏月由白嘴鸭揭幕，在冰雪融化的地方，总会出现成群结队的白嘴鸭。它们从南方赶来，有些顶不住暴风雪的白嘴鸭，最后死在了半途中。雪鹀也准备启程，来到南方。雪鹀的故乡在冻土地，在北冰洋的岛上河岸边。那里的土地还没有开始解冻，它这一走，表示着春天来到了!在城市里，鸟儿正在征求住宅，以便住宿。
看完了这几个故事，我想起了在作文书中看到的一个故事：一个8岁的小女孩在公园散步时，发现了一只受了伤的小鸟，那只小鸟的腿上被划破了，他把小鸟带回了自己的家里，给那只小鸟包扎好伤口，精心照顾那只小鸟，等那只小鸟腿上的伤口完全愈合了，就把它放回到大自然里。
我感受到作者和那个小女孩都非常热爱大自然，会为保护大自然尽心尽力。
再想想当今社会上有一些人拿枪乱打鸟儿，随意捕***野生动物，甚至于一些国家野生动物上了餐桌，当上了美味佳肴。他们简直太可恶了，大自然不会伤害到人类，你们为什么要去伤害它们?你们应该向那个8岁的小女孩学习，爱护鸟儿，爱护大自然。
最后，我要向全世界呼吁：“爱护大自然，珍惜大自然吧!让它和人类成为最亲近的朋友，让它成为人类生活的美好家园吧!”
三年级森林的作文怎么写【七】
今天我读了一本书，这本书的书名叫《森林报夏。》，这本书为什么叫森林报呢?我带着问题，翻开书，去寻找答案。我一边看，我一边想象那些画面，有时候我想象出来的画面很感人，有时候我想象出来的画面很搞笑，还有时候我想象出来的画面很恶心，原来文字也可以让人身临其境，只是看你是怎么样去理解的。
看完《森林报夏》以后，我想起书里描写的风景和动物，在脑子里浮现出一幅幅美丽的画面，有时候我想象自己就是一只松鼠在丛林中奔跑。有时候我想象自己就是一只小鸟，在天空中快乐地飞翔，还有时候我会想象自己是一只小鱼，在小河中快乐地游来游去。
