喜欢上数学课作文300字(我喜欢数学作文300字)

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首页话题更新时间:2023-03-21 22:41:34
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喜欢上数学课作文300字【一】

笑笑小声的说:“没有,学生会换新主席了,所以今天没有点名。”

“这样埃”我呵呵的笑了,真得感谢这位新主席的诞生,要不然我今天就惨了,“新主席万岁!”我情不自禁的喊道,大家都冲我行注目礼,我不好意思的笑笑,哎呀,真是的。上课铃响了起来,数学老太拿着教科书走了进来,我一看见数学课就头疼,从小数学就不及格,哎,我妈都说了语文能考全校第一,怎么这数学就不开窍呢?平时花钱的时候怎么从来没有算错帐呢?于是我就把数学书立了起来,耳朵里塞上耳机,啃着昨天还盛下的面包,我正吃得欢呢?旁边很温柔的问了一句:“怎么样,好吃吗?”

我头都没抬的说:“还行,就是有点噎。”然后就听见数学老太那尖利的声音,“王小舒!”我“噌”的一声站了起来,数学老太的脸都绿了,说:“一上我的课你就睡觉,今天不睡觉,还吃上东西了,你知道你上次月考数学考了多少分吗?”

“58呢,不少了。”我小声的说,却没有逃过数学老太的耳朵。

“你还好意思说。58分,班级里有几个考58分的。”数学老太听见我跟她顶嘴更生气了。

我看着她说:“老师,我已经很努力了,58分这已经是我的最高纪录了,我也想张嘴就是三角函数,可是我不会啊,我已经很用功了,可是就是学不好埃”我有些沮丧的低下头。

数学老太看了看我,叹了口气,缓和了语气说:“你坐下好好听课吧。”我坐下了,看着老师手里的粉笔在黑板上飞舞,很快的眼皮越来越沉,最后实在困得不行就合上了,梦里我正跟刘德华打麻将呢,结果感觉有人推我,我没有睁眼,只是蛮远的说:“干嘛啊,人家正跟刘德华打麻将呢。”结果听到炸锅一样的笑声,我赶紧睁开眼,发现所有的同学都笑得前仰后合,我无辜的看着笑笑说:“这是怎么了?”

数学老太生气的说:“王小舒同学,请你来回答这道问题。”

我站起来看了看黑板上的那些长得很像英文的符号说:“我不会。”老师的脸那个叫一个难看,“不会你不好好听课,你给我上走廊里清醒一下去。”

我不情愿的往门外走,数学老太突然说:“慢着,拿着书本!”

我回头,笑笑把书本递给我,我看着数学书想,到底谁这么无聊发明了数学?让我觉得生活像地狱一样。走廊里很暖和,今年的暖气给的真好啊,我无聊的想,手机却响了起来,是一条信息,来自我的网友“飘渺低调”。

“怎么了,又被罚站了?”

“是啊,我真的很讨厌数学,我真的是不会,不是故意不学的。”

“没有关系,人不可能完美的,就像我天生英语只停留在a,b,c的阶段一样。”

“呵呵,我觉得你很有趣,你为什么叫飘渺低调呢?”

“因为我觉得做人要低调一些,太高调的人都是自恋狂活着自私的人,人的本身都是多变的所以是虚无飘渺的。”

“呵呵,像你这样的男生已经很少了。”

“其实还有很多的,只是你没有发现而已。”

“哎。”我只发了最后一个字,就沉默了,不知道该说什么,飘渺低调,是我的一个网友,有一次无聊随便加的,但是竟然是一个学校的'学生,虽然是一个学校的,却从没有见过面,只是这样用QQ或者短信聊着,我觉得这样比较好,他知道我是谁,可是我却不知道他是谁,也不想知道,只有这样我才可以对他敞开心扉,对他说出我心里所有的秘密,但是他却像是监控器一样,每次我这里有事情他都会知道,而且知道的很快,我很奇怪,可是却懒得查,因为除了邻家哥哥,一切男生跟我都无关。就这样熬了两节课,腿有些软。老师从教室里面走出来看着我说:“跟我来趟办公室。”

我顺从的跟她走在后面。到了办公室老师让我坐到椅子上,然后苦口婆心的讲:“王小舒,你的文科成绩很好,很好 希望考上一本,但是你的数学成绩简直是糟到我无法想象,现在你们班级的差生数学都比你学的好,上次月考你的数学全班到第一,你再不抓紧就撵不上了。”

“老师,不是我不想学,只是我比较笨,文科可以死记硬背,用点功就行了,可是理科不是这样的,我也想学好,只是我尽力了,可是却没有达到预期的效果。”我无奈的说。

“那这样吧,从明天起,你每天放学来我家,我给你补课。”数学老师说。

“真的?”我高兴地尖叫。

“真的。”

“那谢谢老师。”我高兴地亲了一下老师的脸蛋,然后跑出办公室,只留下老师无可奈何的微笑

喜欢上数学课作文300字【二】

很多人不喜欢数学,我却觉得数学是一门很有意思的科目,我特别喜欢数学,因为数学是一门需要动脑筋思考的学科。每当我解出一道数学难题时,我都有满满的成就感。

生活中处处都要用到数学。比如去超市购物,购物时要看所购买物品的单价,通过购买的数量,可以用乘法和加法计算它们的总价钱,这些都需要用到数学知识。妈妈从小就让我自己去超市买东西,要买什么东西,就拿自己的零花钱,买的东西多少钱就带多少钱,自己计算,所以一年级学元角分时,我很快就弄明白了。觉得挺有意思的,通过自己购买计算的过程,还锻炼了我的胆量。

有时候画画,也经常需要算出图案的比例,大概位置,这也需要用到数学,前几天我画英语绘本需要用到轴对称的知识,这也是数学对我的帮助。

前段时间看到一个新闻,有一位数学老师布置了一项作业,让学生数1万粒米带到学校。一个家长在班级群里抱怨,说没事儿布置这种作业干嘛,他和儿子数到半夜,感觉布置这个作业毫无意义。我看这个新闻觉得挺搞笑的,实际上,数学老师的本意是让学生动脑筋,用更快的方法,数出1万粒米。比如先数出100粒米,然后称出100粒米的.重量,由此估算出1万粒米大概的重量,就能知道1万粒米大概是多少了。看,只要肯动脑筋思考,办法总比困难多,我就喜欢思考和分析,这给我带来成就感。

记得一年级时,我刚学数学的进位加减法,老是弄错,妈妈知道我喜欢玩牌,就和我一起打牌。我们各摸两张牌,把两张牌的数字加起来,谁的大,谁就赢,赢了可以刮对方的鼻子一下。通过这好玩的游戏练习,我的进位加减法取得了突飞猛进的进步。那时我就深切的感觉到数学独特的魅力。后来我和妈妈玩牌的花样越来越多,也需要更多技巧,不单单是靠运气,也需要用到数学计算,来计算出对手手里有什么牌,出了什么牌,还剩什么牌,从而获得胜利。我经常猜到妈妈手里有什么牌,然后打得她惨败,这就是数学的力量。

还有好玩的数独游戏,五子棋,猜猜看游戏,都离不开数学的帮助。最初和妈妈玩这些时我总是惨败,现在,我通过计算和分析,我会给妈妈设置陷阱,她早都不是我的对手啦!嘿嘿,我给妈妈说这叫青出于蓝胜于蓝,妈妈总是故意一瞪眼,说都是让着我的,下次肯定打得我落花流水。其实呀,妈妈是输了,死要面子不承认。(嘘,这句话要保密,妈妈知道了,我就死翘翘了!)

这么一列举,生活中好玩的数学还真不少呢!

我们要勤于思考,多动脑筋,就能运用数学知识解决很多问题。我喜欢数学!

喜欢上数学课作文300字【三】

星期四下午体育课,王老师宣布半节课踢足球。哈哈!现在我有大展拳脚的机会啦!比赛分两队,一队由陈润杰、余思远、于汉翔、金汉成、余逸骐五大高手组队,剩下的班级成员组成菜鸟队。

比赛开始,于汉翔发球,只见他把球轻轻一点,迅速传给金汉成,金汉成带着球左突右冲,连超数人,如入无人之境,可奈我方人多势众,硬是把球给我们抢了过去。陈润杰见状,猛的插空把球抢断,射门!没进。一上场,对方凌厉的攻势让我们应接不暇,但是,逐渐的,我们找到了窍门,找到了属于菜鸟们的计划:我和其他四人组成“五人小组”在前面冲锋,其他人则留守后方打人海战术。

轮到丁舒凡发球了,他一发球,马上被余思远截住,金汉成又传给余逸骐……。这时候,高手队队员全部都在我们队的球门前,和我们后方的人海扭作一团,却没发现球已经滚到了丁舒凡脚下。丁舒凡乘对方后方防守空虚,一个大脚——射门,球进了!这真是得来全不费工夫,菜鸟们纷纷击掌庆祝!之后,对方只要一接近球门,我们就在他面前摆起人墙,任他技术怎么精湛,也奈何不了我们的“铜墙铁壁”。我们就这样僵持到了下课铃响。铃声一响,很多同学就以为比赛结束,甚至有人干脆躺了下来。可就在这时,对方乘我们松懈之际,乘机又进了一个球!等我们醒悟过来,比赛以1:1的成绩结束了!

我们就是用这种“无厘头”的办法,让高手也对我们望洋兴叹。这真是一场令人捧腹的比赛,它将是我童年生活中一段美好的记忆。

喜欢上数学课作文300字【四】

有一年暑假,我在市民广场上看到有许多和我差不多年龄的小朋友们在轮滑,还滑得有模有样的。我心里立刻产生了一个问题:为什么他们的鞋子只有一排轮子,却不会摔跤呢/妈妈似乎看透了我的.心思,对我说;“走,我们去买一双轮滑鞋。”

第二天,我穿着轮滑鞋,跟妈妈练习去了。我原以为轮滑很容易,脚动一动就行了。可没滑几下,我就摔了一个“四脚朝天”。“这么难啊!妈妈,你把这双鞋退回去吧。”我边爬起来边说。妈妈对我说:“人家也不是天生就会的,练出来的。只要练,就一定能成功。”我点了点头,接着练了起来。

渐渐的,我学会了轮滑。有一次,我看见妈妈新买了一根绳子,连轮滑鞋都没脱就拿来跳,一不留神,我绊倒在地上。我闷闷不乐地说:“这根绳子这么长,连我都被它绊倒了。”妈妈笑着说:“你看你,鞋都没换。”我不好意思地笑了。

我越来越爱轮滑,滑得越来越好了,喜欢快速滑起来时风吹过的感觉。

喜欢上数学课作文300字【五】

试卷发下来了,我都不敢去看试卷,担心考砸了。当老师说:“数学考试的最高分是100分。”我偷偷看了一下试卷,心里想“我考了100分,不用担心了。”心里的大石头终于落下来了。但一个严肃的声音说:“虽然最高分是满分,但还有几位同学不及格。”当老师讲到填空题的第三小题时,说:“哪几个同学把这道题写错了,站起来。”有好几位呢!老师说:“就把我们班的“小胖妞”余泽寒当做标准,她才50千克,鲸怎么会是50千克呢?照你们说,如果把“小胖妞”放到大海里,那么她就是最大的哺乳动物了。话刚说完,全班就大笑起来,我笑得肚子都疼了。”

“你们几个拿着右手抓住左耳,用左手抓住右耳,直到它掉下来,。”我想:“这道题肯定不简单,耳朵怎么能掉下来呢?”

“你们几个都没理解我的'意思,我的意思是你们的手掉下来不就行了,”老师说。教室里又响起来一阵笑声,我终于明白了,一句话有多种解释呢!

数学课上发生的这件事真令我难忘!

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