三年级作文场景描写300字【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
三年级作文场景描写300字【二】
遵守公共秩序是每个公民应具备的道德，无论是职高权大的干部，还是年龄幼小的小学生，都应该自觉遵守。深圳汽车站为了喜迎妇女节的到来，特意设了一个“母子上车处”，为带着孩子的母亲提供方便，。车站的'这项便民举措，真是让广大母亲感到高兴。
然而我却看到了这样一个奇怪的场面。那是一个寒冷的傍晚，车站广播正播放着优美的歌曲，汽车站的工作人员又将结束一天紧张的工作。为了迎接远道而来的奶奶，我从一放学就在这里等候着。
突然，我看见一位母亲愁眉苦脸、皱着眉头地抱着小孩，还不时用手摸摸孩子的额头。她焦急地站在“母子上车处”，还不停地向汽车开来的方向张望。其他人上车处都挤满了长长的队伍，人们都踮着脚张望着。这时来了一个身穿黑色皮袄的中年男子，他扫视了一下站台，发现惟有“母子上车处”只有两个人。他立刻“灵机一动”，趁着大家不注意蹑手蹑脚地溜到了“母子上车处”，还摆出一副清闲的样子，得意地哼着小调。另一个男子也跟着站到了“母子上车处”。
就这样一个跟着一个，短短10分钟，“母子上车处”很快就挤进了一长溜人。那位抱着孩子的母亲被一步步挤出了“母子上车处”。她的脸显得更加愁苦了，心也更焦急了。
我把目光移到“母子上车处”。看到第一个领头人和他身后的几个人，都是衣冠楚楚，皮鞋锃亮，他们正站在那里闭目养神呢！
我路见不平，正准备张口相助时，那位瘦弱的妇女，却快步向我走来。她问道：“请问，你知道哪儿还有车可以到医院吗？我的孩子生病了。”当我把手指向东墙角那个方向时，终于看到她脸上露出了一丝微笑。接着，那瘦小的背影渐渐地远去了。
一想到那些人为了早些上车，却将这急着上医院给孩子看病的母亲挤到一边，我的心里就好一阵难受。
我想：这些自私自利、忘记了礼让是中华族传统美德的人，简直不配做一个中国人。一个人如果把自己的利益看成第一，那他就不会对社会有什么奉献，这种人在世上等于白活。由此可见，良好的道德品质是多么重要啊！
