亲近大自然初三作文(亲近自然作文高中)

亲近大自然初三作文(亲近自然作文高中)

首页话题更新时间:2023-11-23 20:13:59
亲近大自然初三作文(亲近自然作文高中)

亲近大自然初三作文【一】

很久没有闻到山野的气息了,在爸爸、妈妈的带领下,和叔叔、阿姨、小妹妹一行于今天一起来到野外,感受了一次轻松的实践之旅……

第一站----亲近草莓园

曾经吃着妈妈买的草莓,有过猜测:草莓果实是树上结的?还是?图片今天终于让我有了验证猜测的机会,一下车,山风伴着草莓的香甜跟谁都没商量地与我撞了个满怀,我情不自禁地咽了咽口水,迫不及待地跑进大棚,大棚里的温暖让我们不得不脱下外套,答案揭晓了---原来草莓的藤蔓攀趴在种植工人整好的一行行土堆上,满眼的绿色藤蔓上结满大大小小的或红或绿的草莓,似乎在欢迎我的.品尝,成熟了的草莓,红得那么诱人,摘一颗放进嘴里甜甜的稍带着点酸味,妈妈告诉我要挑着个大、饱满、颜色深红的摘,吃着妈妈递给我的草莓,岂是一个甜字就能形容的?这种感觉足以让我流连忘返。

第二站----海边垂钓

曾经背诵过古诗“小儿垂钓”----蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。曾经吃着爸爸亲自钓的鱼,那种鲜美总让我顾不得吃别的菜,今天终于可以亲自到海边钓鱼了,只见爸爸和叔叔在鱼钩上装好鱼饵,轻松一抛,带鱼饵的鱼钩就被甩进了海里,大家静静等待着,生怕让鱼儿受了惊不敢上钩,一会儿的功夫,爸爸钓到了第一条小黄鱼,黄鱼努力挣扎着想逃脱,但最后还是进了鱼篓……海滩的主人告诉我们,现在的季节还是冷,鱼一般是不会轻易上钩的,可没想到话刚说完,一旁的叔叔竟然一箭双雕,一条大约三斤重的黑鱼和半斤重的黄鱼被一起钓了上来,“太厉害了!”大家惊呼着,主人在一旁说:“看来,今天是聪明人遇着二虎鱼了”大家开心地笑着……

走进草莓园,品尝果实的甜美,静坐海边,享受垂钓的乐趣,这一切都带给了我满心的愉快,这种轻松与愉快,为我记忆的相册再次增添了美好!

亲近大自然初三作文【二】

今天天气很热,太阳像火球一样烤着大地。

我跟着姨妈一起到外婆的老家杜桥溪口,那里的山水真是名不虚传,美不胜收。我外婆家在一条小溪的后面,我和妹妹到前面去玩,在溪前偶尔看见几只鸭子在水里嬉戏玩耍。这条小溪碧绿的,我和妹妹忍不住脱了鞋到溪里去玩。小溪的水冰凉的。沉在溪底的`石头被冲得滑溜溜地,石头的形状千奇百怪,这一切的一切都是大自然的造化。

我们穿上鞋子继续往前走,来到一片绿油油的毛豆田,每株毛豆条里都长满了豆宝宝,那豆宝宝小小的,圆圆的,滑滑的,真讨人喜欢。于是我和妹妹便摘了许多。豆田里还有许多螳螂,它们一看见我就飞来飞去。在不远处有一片玉米地、那玉米杆长得比成人还高,玉米长是粒粒饱满,我很想扳它几个,可一想到这是农民伯伯辛勤耕耘的成果,我不能为了一已私欲而破坏它们。在玉米地旁,坚立着几个稻草人,它们头戴斗笠,像卫兵一样守护着这一片玉米。

我看着这一片片的农作物,呼吸着清新的空气,这里真是一个纯天然的氧吧,怪不得这里的老人很长寿,这应该是大自然恩赐给人们的礼物吧,所我们要珍惜大自然。

这时姨妈叫我们回去,我们才恋恋不舍地离开了。这块没有污染和噪音的地方。

亲近大自然初三作文【三】

那是在星期六的一个上午,我和爸妈都在县城玩,看到街上有好多人在围观,我们也凑了个热闹。走近一看,原来是个耍猴的,那只猴子正在给人们表演翻跟头。而让我更为关注的是那只被关在笼子里的猴子,那只猴子骨瘦如柴,一直静静的在那发呆。过了一会我便问那个耍猴的人:“为什么不让那只猴子出来呢,而且它还那么瘦。”那个人说:“只有表演的猴子才有食吃,它不表演,那是它自找的”。“那你想过没有,那只猴子为什么不表演呢?”“那就是只猴子而已,我想它干嘛啊,有那闲功夫还不如再抓几只呢”。我顿时生起一股无名火,“就是因为你把它抓来,每天让它表演,逼着它干它不愿做的事,猴子也有思想,也有情感,不是让你拿来赚钱的机器。假如把你从你的家乡抓走,离开你的家人,每天在这给人表演取乐,你甘心于这样的生活吗?”“那为什么那只猴子没有像这只一样呢”?我冷笑了一声,说“因为这样的生活已经使它绝望了,也许它还在幻想着即使回到森林后,再给谁翻跟头才能换到香蕉吃。因为你的\'贪婪,你的愚昧无知,将这只猴子原有的天性抹***光了,还通过这种行为从中渔利,而且还不以为然,你真是枉为人啊”。这个人沉默了……

不仅仅是这样,每年有多少条鲨鱼被割掉鱼翅扔进海里,有多少头大象被偷猎者拔去象牙而残忍的***害,有多少只羚羊被剥去了皮抛在野外,这一切的一切,只有那愚蠢的人们才知道。

在这个世界上,毫不夸张的说人和动物是平起平坐的,我们没有任何权利主宰着它们的自由和生死。可是人类,荒唐的称自己为自然的主宰,每年因为满足人类的***而有多少无辜生灵被残忍***害啊!停止吧,不要在犯傻了,我们也是动物当中的一员啊,动物是我们的朋友啊!如果继续照这种情况发展下去,到不了我们孙子的孙子的时代,地球上剩下的唯一一种动物恐怕就是人类了。

亲近大自然初三作文【四】

星期日,往日闷在云里头的太阳探出了脑袋。爸爸妈妈带我去西湖欣赏风景。

到了西湖,我尽情地欣赏着迷人的风景,情不自禁地跑进大自然的怀抱中,享受着令人陶醉的西湖为我带来的这份喜悦和激动。

美丽文雅的梅花发出淡淡的清香。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,让我想起了语文书中《梅花魂》里的句子:这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!“是啊。”我心想:“正是这种不屈不挠的精神,才让她们在春寒料峭的天气里,优雅地绽开花瓣。”

西湖被群山环绕,湖水十分清澈。微风吹过平静的湖面,只见波纹一圈一圈地荡漾开去,仿佛在把轻松和快乐传递开去。几只轮船驶过湖面,波纹立刻变大了,咕咚咕咚,好像在跳舞似的。湖水里隐隐约约可以看见几条小鱼,但令人扫兴的是现在是冬天,就算撕一点儿面包扔下去,鱼都不会游上来吃。

这种环境,这种宁静,这种雨后新鲜的空气,简直美妙的无法比拟。如此美妙的大自然给了我一种莫名的亲近感。

下午,我和西湖的“约会”结束了。可我还在期盼着等到四月,世界将是一个大花园,弥漫着亲近的感觉。那时,如果我又来到西湖,那天空中轻轻掠过的鸟儿,该是一首多么美妙的插曲啊!

大自然是如此的美妙。如果每个人都去亲近大自然,那感觉会是多么美好啊。

亲近大自然初三作文【五】

“哇!天上的白云,千变万化,一会儿变成小白兔,一会儿变成大老虎,一会儿又变成了小蚂蚁,难怪大家都称它为天上的“魔术师”,真是好玩!”姐姐抬头一看,就忍不住大声说了起来,“对呀!对呀!现在变成了一只大恐龙,正对着我们喷火,只可惜,它喷出的不是火,而是“白烟”!”我也附和着,妈妈看到我和姐姐好笑的样子,就“格格”的笑了起来。

地上的`蚂蚁真可爱,辛苦又认真搬东西的样子,真是值我们学习,“瞧!你们两姐妹呀!应该多多学习互相帮忙,就像地上的蚂蚁姐姐帮忙蚂蚁妹妹搬东西一样!”爸爸低下头,看到蚂蚁们在搬东西,便训起话来,要我们像蚂蚁一样分工合作,“知道了!”我和姐姐异口同声说道,妈妈点点头,表示爸爸知道了,叫我们一定要做到,便头也不回的走进森林,我们也快步跟上去。

走进森林,听到鸟儿“吱吱喳喳”的唱着歌儿,风吹过树梢“飒飒”声,真是一个美妙的音乐会。全家都仔细聆听着大自然的交响乐团,享受在大自然的怀抱里。

只要你仔细观察,就会发现意外的访客,来到你身边,只要用心观察,才知道大自然的心声,说不定,你还能了解大自然奥秘,唯有用心去体会,才能得到大自然的怀抱。

今天,我学到了用眼去观察,用耳去聆听,用心去体会,才能了解大自然,偶尔也可以和大自然约约会,和它一同谈天说地,诉说心情。

亲近大自然初三作文【六】

我随着刘楚琛、李彦霈一起伴随着微风上了三台山。就在这时,老师要一个同学来照相,我三步并做两步的冲向了老师,老师看到我那么积极,就选上了我。

我开开心心的拍着,在那些银光闪烁的灯光中享受着世间美好的一面,在那些欢笑声中着幸福的瞬间!在那些开心的笑脸中我感受到生活的美好时光!

突然,我发现了同学在玩投球闯三关的游戏,奖励是糖和花生。就在这时,一个同学把一个冲球扔到了山坡下。老师一转身抓起球滚爬着转过身来,咔嚓,老师的`囧样被我照了下来!

此时此刻,我们都沉浸在欢乐的笑声中,仿佛一切都活了,微风伴随着我们舞蹈;小草和我们一起摇头;树叶也抖擞抖擞了精神;花儿也散发出了迷人的香气;草地也张开双臂把我们抱在怀里;蓝天上飘过几片悠闲的白云在看我们;鸟儿不时在树上唱几句京剧,让人们享受这大自然的原声唱片。

下山时我和朋友们一冲冲下了山脚下,一股凉爽的风迎面扑来,闭上眼睛,仿佛妈妈的手在轻轻地抚摸着你!

通过这次三台山之旅,我知道了要多和大自然亲近。

 

亲近大自然初三作文【七】

近些年来,人类为了从大自然中谋取大量的财富,为了使自己的生活更加舒逸,自私地乱砍乱伐森林、大量开垦土地、排放工业垃圾……然而,这样做的后果呢?天空不再蔚蓝,溪流不再清澈,森林不再茂密,青山不再苍翠……

人类伤害了自然,自然必将惩罚人类!不信,请看:海啸、地震、沙尘暴肆虐全球,气候不断变暖,南极洲冰川渐渐融化,森林面积急剧减少,土地大量沙漠化……人类受到了空前的灾难!

回想以前的大自然,沐浴在自然的灵光里,铺开广阔的草原,撒下五彩的鲜花,“天似穹庐,笼盖四野”;山泉汩汩涌出,跌宕出生命的旋律;小河流水潺潺,诉说着自然的美丽……这是多么另人神往的境界啊!然而,这般美丽的大自然是如何变成了今天的惨状呢?环境的污染——这几个毁灭性的字眼害了地球、害了人类!人类,别再无休止地搜刮自然了!

是的,人类要发展,为了更好地生存所进行的资源以及能源的开发和利用是完全必要的,但是所有的开发和利用都应当从整个自然界,尤其是地球环境的生态系统加以全面、科学地考虑,然后再在保护自然环境、维护生态多样性的基础上,达到人与自然的协调。既保护了大自然又进行了发展,这才是两全之策啊!但是,就当前局势来看,即使人类不再破坏那些已存的自然资源、保护自然环境也是远远不够的。我们必须在已有的自然环境的基础上,通过人为的再建,使其恢复原本的自然风貌,从而保护生态系统中各种要素的均衡,这样才能达到保护环境的最终目的!

然而,要真正使保护环境得到落实,就必须从现在做起,进一步提高人们的思想认识,彻底甩掉传统观念,切实提高人们对保护自然资源的重视,全面认识自然资源的`潜在价值,从而增强保护自然资源的自觉性,把保护自然作为自己的责任,把绿化环境作为自己的任务,从一点一滴做起,从身边做起,热爱自然,积极投身到绿化生态环境的行动中去。另外,要加强基础设施建设,兴修水利设施,在水土上大做文章,提高农业发展,改善生态环境。强化社会保护措施,加大保护生物资源的宣传,依靠法律,严厉打击破坏生态环境的不法行为,加大保护力度,从而营造全社会保护生物资源的良好氛围。

历史的教训是深刻的,人们付出的代价是惨重的,今天,肆虐的海啸、地震、沙尘暴已经给我们敲响了保护环境、拯救地球的警钟,相信人类已经觉醒,自然的歌声将会以快乐为音符谱写。相信未来,通过人们不懈的努力,人类的伊甸园将变得更加美好!

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