——题记
云海翻腾,似乎在不满意外放晴的天气。空荡的街景忽然又恢复了以往的喧嚣。
乌云被拨去,心情似乎也变得五彩斑斓。并不只是为了放晴的天气,更是接下来的乐园一日游。
两个家庭一起去游游乐园显然不是一个好主意,更糟的是还有一个充满好奇心的小孩。脚步常常因为新事物的发现而滞留。于是,整个队伍的脚步便一拖再拖。不仅仅是因为她小小的脚步,而是总有一个人在关心着她,迁就着她。
小孩拉着她姐姐走在队伍末端,然对于迫不及待、跃跃欲试的我们又怎安心于拉着孩子的手在缓慢前行的队伍中呢?并不是不担心,只是我们有自己的冲动。
紧牵的大手小手慢慢地松开了。这时,有一道目光极力在寻觅一个身影,当目光锁定那个小小身影时,就消失不见了。
队伍又慢了吧!那个小身影也紧跟上了队伍。小手试着牵姐姐修长的双手。得到回应时,脸上灿烂的笑容像极了拨开云层的阳光。即使脚步再次跌跌撞撞,不再平稳。
过山车呼啸着从头顶奔过,女生抑制不住的.兴奋使她一瞬间松开了小手,欢呼了起来。孩子小小的脸上又有了淡淡的失落。她再试着去牵,可高举的双手又岂是她踮起脚尖就能靠近的?
小小的手掌还留在空中,一只温暖有力的手就握住了它们。我惊讶地忘了过去。是她的父亲,那个时不时转过头的父亲,走在队伍最前端却能在第一时间赶到的父亲。他是将女儿的喜怒哀乐烙在了心上吧,才会无微不至。
大手牵小手,虽然不纤细修长,虽然不洁白无瑕。但温柔包围的两双手,又如何不美丽呢?
经过一周的住校里,我对同学们的认识从陌生渐渐到有点熟悉,不但这样,我还学会了没有父母的帮助,自己去生活。但是,我所学到的一切都是那篇课文教会我的,让我在困难面前能够勇敢地克服!
“叮铃铃……”上课了,我静静地坐在教室里,可是,有些同学围在一起叽叽喳喳的讲话。当老师来了,他们连忙跑回自己的位置,我不禁叹起气来。
“今天我们学习第二课——走一步,再走一步。”老师在讲台上津津有味地说着,我们也非常认真地听。当老师叫陈浩坤同学起来回答问题时,平常懒懒散散顽皮的他,在那天的问题全部回答正确。我想当时,大家和我一样挺佩服他的。陈浩坤同学回答问题过后,死气沉沉的\'课堂,顿时变得活跃积极。通过我的认真,我明白了课文的主旨意义:艰难险阻并不可怕,我们要将困难化整为“零”,走一小步,再走一步一定能战胜困难。
这句话让我深刻的到:初中生活与爬山是一样的,当遇到困难时,我们要把大困难化为小困难,将小困难一个一个的化险为夷。
“你回来了啊!快!买袋盐去,我做饭呢!”老妈从厨房出来,看到了苦恼而又气愤的我:“怎么啦?”
“还不是**嘛!也不知怎么了,最近总是躲我,放学就消失!”
“她。。。。。。说不定有难言之隐呢。”
“可是我们是朋友、发小,不是吗?有什么是我不能知道的?”我气冲冲地说。
老妈的眼神却有些躲闪。直觉告诉我,如果**隐瞒了什么,那老妈一定是共犯。
漫无目的地在街上游荡。还没从几分钟前的震惊中恢复过来。不错,老妈的确知道些,在我的“严刑拷打”之下,老妈只说了一句话:“她可能要转学搬走了。”一瞬间的错愕,思维如同多米诺骨牌轰然倒塌。“我。。。。。。去买盐了。”得知真-相后,这是我唯一的反应——逃一样地跑了出来,想要远离那空间里令我窒息的空气。
不知不觉走到了广场上,那个充满我们回忆的地方。那里我们一起玩过;那里我们一起笑过;还有那个,我们一起坐过。“你看!好美啊!”陷入回忆的我被这稚气的声音唤醒。是两个六七岁的小女孩,手里玩着烟火。那亮光刺痛了我的眼睛。我们也曾一起在那里看元宵节燃放的烟花,拥挤的人群里,喧闹的噪音中,你拉着我的小指,说:“我们的友谊也会如烟花般绚丽!”可我们都忘了,烟花总有熄灭的一刻,生活作文《生活中的一件事作文》。眼前突然腾起的雾气像缩小的云挡住了视线。
晚风牵起女生的裙摆。我们并肩走在回家的路上。今天你没有躲我,而是主动来找我。这,算是最后的告别吗?“我,不走了。”你淡淡地开口。我的眼眸却因此被点亮了。“我要留下和爸爸一起,不会和妈妈去外地了。”我紧紧地抱着你,如小鸡啄米般点头。“别太感动,可不是为了你。”你别扭地转过头。没关系,只要你还在,什么原因都无所谓。那晚,我们走在夕阳的余晖下。
当时的`我,并不知道你之前有多么的纠结。不知道你是怎样用犹豫的心捏紧花梗,认真地数着,留下吧、离开吧、留下吧、离开吧。。。。。。当最后一片花瓣必然地即将飘落在“离开”那句咒语中时,你又是怎样露出狡猾地微笑,撕下半片,“离开吧”,用剩下的半片挽住了“留下”。(注:该段引用夏茗悠小说,女儿无数次在妈妈耳边深情读起,并赞不绝口
那天是你使我发现,我们的友谊不是转瞬即逝的烟花,而是永不坠落的星星,点缀着夜空。
这件事在别人眼里也许只是我们交往中的一个点滴,也许是我们未来生活中不值一提的一小笔,可它,却使我到友情的珍贵与升华。
我会把它锁在心里,保存下去。。。。。。
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