二年级语文作文热闹的春节【一】
春节难忘，不仅因为可以穿新衣、贴春联、吃饺子、放鞭炮，更重要的是还可以收压岁钱。我现在还记得去年春节我收压岁钱时的情景。
这天早上我早早的起床，穿上新衣，吃完饺子，就和爸爸、妈妈还有叔叔阿姨们一起去拜年。到了一个奶奶家，我看她很老，就说："万事如意，长命百岁！"大家听了都笑着说："你这个小孩嘴真甜，长大一定有出息。"老奶奶开心的一边递给我一个红包，一边连连说："好，好，你长大了一定有出息！"
就这样，我们去了好多家拜年，我不住的说：新年快乐，牛年大吉，牛气冲天等吉利的话。结果，这年春节我收了好多压岁钱，心里开心极了。今年春节我还要去拜年收压岁钱，不过台词要改了，我要说：虎年大吉，虎虎生威！
二年级语文作文热闹的春节【二】
这篇课文，对于此年龄段的学生来说，存在相当难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文，可以在找到的句段旁写上批语，做上记号；同座的两位同学读完了，互相议一议，看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。同时鼓励孩子们只要用心读书，用心思考，用心体会，用心倾听就会有收获。还让同学们在第二封信中采用了分角色朗读，一人读妈妈想说给爸爸的话，一人读露西想说的话，这样孩子们就能深入文本，体会当时的情境，把露西当时写信的心情表达的更准确。最后，在出示阅读《信》这首诗时，孩子们从读中感悟可以给小鸟写信，可以给花儿写信，可以给云、树写，当然也可以自己给自己写信。从而告诉孩子们在生活中要用自己的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最有价值和个性的。
不足之处：课堂设计内容过多，不利于学生吸收；缺少“读”，孩子读得少；在课堂上没能教孩子书写。
在今后的教学中，要精简课堂，删繁就简，不要低估学生的能力。
二年级语文作文热闹的春节【三】
春节临近，年味渐浓，我们有个共同心愿：过一个欢乐祥和、低碳节俭文明的春节。
低碳节俭文明过春节已是社会的呼唤，我们要注意勤俭节约，反对讲排场、比阔气，严格控制节日活动的规模和开支，多参加一些丰富多彩文明健康的文化娱乐活动，摒弃那些陈规陋习，过一个欢乐、祥和、喜庆、低碳的春节。
二年级语文作文热闹的春节【四】
今年是鼠年，因为弟弟太小，不方便回老家，所以在深圳过年。为了迎接春节，我们家买了苹果树、黄金果树，还有鲜花，只要是没回家的亲戚，都会来我们家过年。
大年三十，我们家来了很多客人，大家都在一起吃饭，还放鞭炮。
早上，我睡了一个大懒觉，妈妈叫我起床，可我不听，一直睡到十点钟，我才慢慢悠悠的爬起床，吃早饭啦！什么？今天又吃稀饭，太腻了，我不吃了！不一会儿，客人来啦！欢迎！欢迎！客人刚来就帮忙贴对联，而我呢，就出去玩了。
中午，大家一起吃饭，有各种各样的食物，我吃的很少，不过吃的很饱，吃完饭后，有的人看手机，有的聊天。下午，大家在悠闲的看西游记，晚上，姐姐来啦！刚吃完饭，我们就飞奔出家门，跑到大操场，开始放鞭炮啦，点燃烟花，嘶嘶嘶嘶嘶嘶…….碰！碰！烟花真响啊！开始玩沙炮了，啪！啪！真好玩，啪啪啪啪啪！没炮了，还是去玩荡秋千吧！我荡的好高啊！几乎要翻跟头了，好危险啊！还是回家吧。该看春晚了，小品，哈哈哈哈哈哈哈哈…….太搞笑了，看了好久以后，我说：“什么？十二点了？”该去睡觉了。
大年初一，一大早就收到许多红包，我好开心。
