今天,我做错了一件事。是着样的`:早晨我爸爸给了我10元,叫我和胡汉杨,去到千里馄饨店里去吃两碗馄饨。我和胡汉杨每人吃3元钱的馄饨。 后来剩了4元,被我和胡汉杨买了士兵、卡片、小人书。回来后,我妈妈问:我有没有买东西。“ 我说:“没有。” 我妈妈又问:到底我有没有买东西。“ 我说:“买了小人书。” 我妈妈又问:“有没有其他的?“ 我说:“没有。” 我妈妈又问:“到底有没有其他的?” 我说:“有士兵、卡片。 后来我知道我错了。
中国有五千年的历史,有“礼仪之邦”之称。说道礼仪,我们都知道应该遵守文明礼仪,可有些人,明知道但偏偏不遵守。但有些人是守规矩的。
星期天,我和小曼一起去买东西,半路上,看见一个小孩随地扔垃圾,垃圾桶就在离他不远处,可他还是不扔;还有一个小孩,把垃圾捡起来,扔到垃圾桶里。我看见了,对第一个小孩十分愤怒地说:“你怎么可以把垃圾扔在地上呢?会破坏、污染环境的,知道吗?”小孩说:“知道啊,我太矮了,所以扔不到垃圾桶里。”“哼!你明明可以跳起来就扔进去。你看那个小孩,他也跟你一样,人家就把垃圾人进垃圾桶里,你为什么做不到呢?”小曼生气地说。小男孩说:“我会把垃圾扔进垃圾桶里啦!”
下课了,同学们十分吵闹,很多人都在奔跑。值日生不知道提醒过多少次,可还是有人不听。但有些同学不会跑步,他们很安静,有的在踢毽子;有的在跳绳;有的在教室里看书……
文明礼仪不仅仅只有以上这些,还有很多很多,比如:不随地吐痰,见到老师要问好,衣冠整齐,佩戴好红领巾或队徽,尊老爱幼,孝敬父母,要使用文明语言,如:别人帮助你,你要说:“谢谢。”你撞了别人,要说:“对不起。”向别人借书时,要说:“借我看一下,好吗?”等。
如果每个人都遵守文明礼仪的话,这个世界将变得更加美好!
讲文明礼仪是我们中华民族的传统美德,中华民族几千年文化的精髓告诉我们,做人最基础的就是要讲文明,要懂礼仪,财富金钱可以少,文明礼仪不能少啊!
上课时要专心听讲,看见垃圾要随手捡起来扔进垃圾箱。看到老师要主动打招呼,要新尊重老师的工作和劳动……这些都是小学生最基本的`礼仪习惯。然而在我们的生活中,有些学生的表现却不怎么样。看见老师就像没有看见一样,上课不专心听讲,不能及时地完成自己的作业。课间活动追逐打闹,同学之间发生矛盾的时候喜欢计较别人的不足,有时说话不文明,口出脏话……
“人”的第一笔是别人对他的信任,第二笔是一个人的礼貌文明。如果失去了文明礼貌的支撑,“人”就不成为“人”了。因为,一个人如果没有必要的文明礼仪,他就会不会拥有别人对他的信任。要想做一个有用的人,就必须要具有文明的礼仪。
小学生是文明礼仪形成的最关键的时期,如果现在不能改变自己。让自己具有良好的素质,那么,你学习再好,不文明,不礼貌,也不是好学生,一个人的素质问题,不仅关系到人的一生,也关系到整个民族的素质。
文明礼仪不可少,让我们一起做一个有用的人,一个讲文明,知礼仪的人!
一天,妈妈在洗头发,她把头绳解下来,放在桌子上就去卫生间了。
一开始,我还在看电视,看着看着,觉得很无聊,就想捉弄一下妈妈。突然,我看见了桌子上的头绳,就拿起头绳把头绳装进了口袋。这时,妈妈洗好了头发,正想拿头绳放进包包。“咦?我的头绳哪去了?”妈妈说,我却在后边偷偷地笑。妈妈找了好长时间也没找到头绳。过了一段时间,我决定把头绳还给妈妈,因为我觉得有点不好的感觉。
我走到妈妈面前,跟妈妈说明了事情的经过,并向她道歉,还把头绳还给了妈妈。妈妈笑着对我说:“ 你只要能知错就改就行!” 我听了,脸就红成了两个红苹果 。
今天放学的时候,老师说:“我念到名字的留下来。”老师开始念名字了,我心里很紧张。我竖起耳朵听着。老师念完了,幸好没有我的名字,我这才松了一口气。有同学问:“为什么要留我?”老师说:“因为你昨天口算做错了,要你回家后,要爸妈再出100道口算题做的,结果你们都没有完成,所以要留下来完成作业。”
看着同学们讨论,我还知道有些人要写400道题。我把这件事告诉了爸爸,爸爸说:“你做错了没有?”我说:“如果我错了,我能很轻松地回来吗?”看了以后,的时候要细心,回家后也得按时完成作业。
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