作文100字惠山古镇【一】
今天，我们文学社的同学迎着朝霞，怀着无比激动的心情，来到了东山古镇采风。一路上，同学们像一只只欢快的小鸟有说有笑，汽车在弯曲不平的公路上行驶着，一座座连绵起伏的小山展现在我们眼前。不一会儿，我们来到了东山古镇。
我们下了车，一条灰色砖石铺成的小路弯弯曲曲伸向远方，一旁是一条小河，河里的水就如同被颜料染成的，竟然是湖蓝色的！一条条小鱼在河中嬉戏着，时不时往湖面上吐着泡泡，好似正在欢迎我们呢！路的另一边是一排排房子，白色的墙壁黑色的瓦砖，还有房角变的野草，简直和我们水墨画中的一模一样。走过几个巷子，我来到了一个充满诗意的地方——宝检堂。一块大扁挂在大门正中央，上面写着：宝检堂。进入院内，分三块景点。先走进东花园，你一定会为之震惊！园子大约有一百五十几平方米，中间是一个池塘，共有两个四角亭，一个六角亭，左边是弯曲的长廊，右边则有许许多多的树木花草。池中有一条小桥，我们买了几包鱼食，用手抓了几粒，撒在鱼池里，一条条红色的鲤鱼围聚在一起，争先恐后地抢夺食物，那几条红鲤鱼宛如一块块红丝带在水面上下舞动。要数最大的鲤鱼，那就一定是那条“黑老大”：背墨黑墨黑，像盔甲，嘴儿一张一张像龙的嘴巴，尾一扇一扇像船桨，笨拙地在池中游着。
走过东花园，我们来到了正堂。处处的摆设儿都透露着古朴的韵味。走出正堂，经过一个恰似小姐的闺房，来到了西花园。与东花园相比，西花园相对来说比较小。园内也有一个小池塘，池子的周围围满了长廊。有几间房子是厨房与客房。走出西花园，我们又在东花园玩耍了一阵子，才依依不舍得离开的宝检堂。
已是下午两点多了，我看这天，嗯，是该回去了，清脆的鸟鸣仿佛在给我们送别，习习凉风好似正在跟我们挥手道别，想着之前眼前的美景，心里仿佛顿时轻松起来，没有一丝忧愁。在回家的路上，我依然想着一路上快乐的点滴，不知不觉中，我悄然的睡去了，但脸上的笑容依然存在着。
作文100字惠山古镇【二】
安昌古镇是全国闻名的古镇之一，它是我们绍兴人的骄傲。大年初二，我们全家三人特地去安昌古镇感受一番别样的年味。
来到古镇，哇！真不愧为水乡、桥乡！有清清的河水，数不清的拱桥，好一幅 “水乡风景”，可真美啊！
我们漫步古镇邻水的街头，透过浓郁的年味，我沉浸在爸爸妈妈儿时那充满甜蜜的回忆里。妈妈向我讲述了“扯白糖”的做法，爸爸指着沿河街头家家户户的屋檐下挂满的一串串腊肠、鱼干、酱鸭告诉我，它们曾出现在中央电视台纪录片《舌尖上的中国》。不知不觉间我的脚步已把我带到了享有百年老字号的——绍兴仁昌酱园。在这里我知道了绍兴素有酱缸、酒缸、染缸三缸文化城市之称。而“钱庄”、“风情馆”、“绍兴师爷博物馆”又让我长了不少见识。
安昌之行，收获很多！
作文100字惠山古镇【三】
一大早上，爸爸妈妈带我去驰名中外的鸣鹤古镇 游玩。
我刚进去，就看见了一座高高大大的牌楼，上面刻着“鸣鹤古镇”四个金光闪闪的大字。
我们继续向前走，看见了一个波光粼粼的白洋湖，像一面巨大的镜子。湖上面有几只洁白的白鹤，像几位身穿白色衣服的妙龄少女，在湖中跳舞。岸上有几棵绿油油的柳树，长长的柳条像春姑娘的小辫子。
白洋湖的对面，就是金仙寺了。根据妈妈的描述，我知道这是一座古刹，它的历史十分的悠久。我一进去就闻到一股浓浓的香味，里面有很多的香客，都在为自己、家人而祈祷。
往前走就是最有特色的景点——小镇。小镇古色古香，白的墙，黑的瓦，木质的窗框，几乎每座房子都有一口古老的井，井里面黑黝黝的，但是还是可以清楚地照出蓝天和白云。那里还有一条窄窄的石板路，路两旁是各种特色的店铺，卖得都是当地的小吃，其中最受欢迎的就是年糕饺了，它有芝麻和咸菜馅的，一口咬下去，那清香的滋味，在舌尖欢快地起舞。
小镇的尽头是一座小桥，桥上的长廊上坐满了游客，在秋日太阳的照耀下，像一副生动惬意的画。小桥的左边是一个戏台，唱戏的人化着浓重的妆正在声情并茂地表演，看戏的人不时发出一阵阵喝彩声。
游览完整个古镇，我情不自禁地说：“啊！鸣鹤古镇真美啊！”
作文100字惠山古镇【四】
走近大门，就看到牌坊上的四个大字“鸣鹤古镇”。走进大门，就与清新的空气撞了个满怀，风中含着老鼠糖球和年糕饺的味道，扑鼻而来。早晨，好凉爽！
沿着白洋湖畔往里走，映入眼帘的是随风舞动的杨柳，仿佛在跟游客打招呼；湖面上停泊着一艘艘游船，它们静心地等待着游客去乘坐；此时湖水也格外的平静，仿佛还未在睡梦中清醒。
再往里走，就看见好多游客手拿香火往金仙寺大门走去，寺院门口人山人海，还有小摊摊主大声的喊着，吸引游客到他们的摊位去购买东西。我和妈妈选了走向其中一家摊位，摊位旁挤满了人，好不容易排到队才买到两个热乎乎的年糕饺，于是，狼吞虎咽的吃起来,还边吃边往里走去。
走过一个个摊位，闻到甜美的味道，听到不绝的赞叹声，看到繁多的小吃。就这样，我们走了很长一段路，参观了许许多多的东西，同时也明白了一些做食物的方法。
鸣鹤古镇，是一个著名的旅游景点，既好玩，也有意义。
