我的烦恼直接抒情和间接抒情作文(我的烦恼作文间接抒情结尾)

我的烦恼直接抒情和间接抒情作文(我的烦恼作文间接抒情结尾)

首页话题更新时间:2023-11-06 00:34:55
我的烦恼直接抒情和间接抒情作文(我的烦恼作文间接抒情结尾)

我的烦恼直接抒情和间接抒情作文【一】

我的家乡是一个风景如画的小村庄,有着许多数不清景物:茶山风光让人陶醉不已;田园景色让人流连忘返;竹林静园让人心旷神怡……但我最喜欢的景物还是那条清澈的小溪。

在连绵起伏的山峦间,有一条清澈的小溪流,整天哗啦啦的唱着好听的歌,一点儿也不觉得疲倦。不管是郁闷还是心烦的人,听了小溪那优美动听的歌声,心情绝对顿时豁然开朗。

春天,明净的小溪像一条白玉带,水边的柳树轻悠的飘动着纤细的嫩枝。那些倒影映在水中的翠绿的小草夹杂着三三两两的不知名的野花:浅黄、淡蓝、粉红、微紫,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。对岸大片的菜花倒影在水中,黄灿灿的,就像天边金色的地毯。那一群群逗人喜爱的小鱼,一会儿浮上水面、一会儿游入水中、一会儿聚到一块、一会儿纷纷散开,有趣极了!

夏天,小溪就成了孩子们的乐园。大人们在溪旁的树荫下乘凉、下棋、说笑,而孩子们则有的在捉鱼,有的在打水仗,还有的在和蝴蝶姐姐“嬉戏”呢!小溪仿佛挺乐意似的,歌声唱得更欢快了。

忽的,秋姑娘的脚步在人们的耳畔边响起。瞧!秋天的落叶宛如一只只金黄色的小船在水中荡漾着驶向远方。到处都散发着果实成熟的香气,孩子们在小溪周围的果树上摘着硕大香甜的果子,脸上洋溢着数不清的笑容……

冬天,白皑皑的大雪覆盖了村庄的每一个角落。大家都缩在自己家里取暖一些小朋友在屋外打雪仗、堆雪人,仿佛一个个雪地里的小精灵。小溪上结了一层厚厚的冰,我们成群结伙的在小溪上拉滑板,整个小溪充满了欢声笑语!

日复一日,年复一年。家乡的这条小溪为这个村庄的人们带来了无数欢乐与帮助!小溪一味的帮助他人,却不求回报,这种精神是多么可贵呀!

我爱家乡的小溪!

我的烦恼直接抒情和间接抒情作文【二】

日照,一个美丽的地方,大海,一个让人心旷神怡的地方,那么它们融合在一起会有多少赞叹的眼光呢?今天我就随着妈妈来到了日照,并来到了这里的名胜古地——大海。

日照路上车辆居多,来来往往的,让人看得眼花缭乱,但这还是埋没不了这里雅美的风景、高大的大树、前所未见的鲜花、矮小的青草、潺潺的流水、海水的声音等等。与此同时大海也在进行自己的运动---退潮。它正在一点一点的把贝壳、小鱼和螃蟹等等生物带上岸来,又一点点的把它们运回去。留在岸上、石礁旁的可以在沙滩上晒晒太阳或幸运的被人拾起收藏、观赏、做装饰。

我进入一片海,首先映入眼帘的是蓝汪汪的一片,这颜色似乎要和天空融为一体。咦?在这蓝色中怎么泛起了几缕白光,还越来越高,而且还来势汹汹的,似乎要吞噬人们。哦!原来是泛起了大浪,那是浪花,可机灵的人们有妙招:人们利用海平面低,在海面上挂上几条用粗绳和葫芦制成的带子,待到浪一来,人们抓紧绳子往上一跳。有的人用这个方法,浪就像过客一般离开了,但还有的人不知是不是跳的不够高还是个子不达到要求,被过客伤及皮毛---呛水,甚至绳子没抓稳直接被大浪冲走。共同点是海浪碰到人和石礁时便会形成碎花打到人脸上和石礁上,让人看得胆战心惊的。海却依然在咆哮,海浪依然一排排向前奔涌、仍旧前仆后继着,一直未停。

进入海的人都知道,脚底下有许多贝壳,一不小心就会扎到脚。假如大浪还没来并自己还有时间的话,可以蹲下来拾贝壳,而且每个都有自己的美,往太阳下一照还会闪闪发光,甚是美丽。

呼呼呼,海风吹来深深温暖着自己。时间也一分一秒的过去,天空也出现了晚霞,火红火红的,慢慢的带着我们的刺激消失了,心中也隐隐作痛。

我的烦恼直接抒情和间接抒情作文【三】

我的妈妈是个美丽的职业妇女,今年有四十多岁了。妈妈的圆圆的脸,长长黑黑的头发。妈妈的眼睛是那样明亮,那样大。

“妈妈的眼里躲着一个人”,妈妈说。“真的吗?我要看看谁”,我爬上妈妈的`膝盖,慢慢凑近了妈妈的脸,感觉到了妈妈热乎乎的呼吸。我终于解开了这个谜:呵呵,看见了,里面藏的那个人是我!“妈妈喜欢谁,谁就藏在妈妈的眼睛里”,妈妈说。

我爱我的妈妈。

我的烦恼直接抒情和间接抒情作文【四】

少年时期,不仅是人生的花季,也是人生的雨季,少年时的生活不仅充满鲜花,也有荆棘,不仅有快乐,也有烦恼,我就有我的烦恼。

作业太多是我的第一个烦恼。我们似乎整天有做不完的作业,几乎整天泡在作业的海洋里,我们老师布置作业的时候似乎都不管我们的感受,有时布置的作业多得几乎无法想象。有一天中午,语文老师 要我们做一张卷子,再写两篇作文,还要求将《学习与巩固》上的题做二、三页。语文老师还没布置完,数学老师早已等候在教室门口,他们两个似乎在进行布置作业竞赛,他布置的作业比语文老师的 还要多。我到家后向妈妈诉苦,妈妈却说:“老师是为你们好,只有多做题才能考高分,熟能生巧嘛!”唉,有啥办法呢?

没有自由是我的第二大烦恼。上学作业多,我们就盼着星期天,终于盼到了星期天,老师布置的作业还没有完成,妈妈就催促我快点去上学,你要知道,爸爸妈妈星期天给我报了英语班、奥数班、作文 班,于是,星期天我就这样马不停蹄的奔波于补习班之间,晚上还得做老师布置的作业,常常做到夜里11点多,累得我头晕脑胀,两手发麻。

失败是我最大的烦恼。虽然忙的不亦乐乎,但我的学习成绩老不理想。不理想,回家妈妈问考试成绩,我就骗妈妈说还没有考试,可是还是被妈妈那锐利的目光给识破了,妈妈恼羞成怒,这回不但 要我吃“竹笋烤肉”,还要我说五十遍“我再也不说谎了”,中午吃饭的时候还不准吃菜,我只能看着桌上的香喷喷的菜咽着白米,爸爸看了心疼,替我向妈妈求情,可怎么说也说不通。妈妈,您是否 知道,我也多想考一个理想的成绩,我也尽力了呀。

唉!我尝到了烦恼的滋味。

我的烦恼直接抒情和间接抒情作文【五】

这几天回家吃饭,总是提心吊胆的……

上星期一,我回家吃饭,只见桌上摆着炒青菜、白萝卜、阉黄瓜……清一色的蔬菜,简直是一桌全素宴,没有我最爱吃的香喷喷的红烧肉和鲜美的鲫鱼汤。我惊讶得半天没有合上嘴,因为除了金花菜,我是从来不吃其他蔬菜的,以前爸爸妈妈也总是依着我,我想吃什么,他们就给我做什么,可今天……妈妈望着我惊讶的表情,微笑着说:“今天我从报纸上看到,小孩要多吃蔬菜,否则会影响身体,甚至影响智力……”听了妈妈喋喋不休的“循循善诱”,我没法,只能硬着头皮,夹了一叶青菜,勉强塞进了嘴里,可那味道又苦又涩,又酸又咸,还带有股怪味……我实在难以下咽,“哇”的一声吐了出来,天知道,我是肉食主义者,要我吃蔬菜,那感受真比老虎吃草还难受,结果那天我饿了半天肚子。

星期二中午,我回到家里,桌上放着我最爱吃的红烧肉,我饿狼扑食般地猛吞了几块。“尝尝这个!”妈妈把一盘蔬菜放在我面前。“我说过,除了金花菜,其他蔬菜我一概不吃。”得了昨天的教训,我不敢轻易下嘴了。“知道,”妈妈夹起一些菜放入我的碗里,“这可是新品种的金花菜,比普通金花菜还好吃噢!”新品种金花菜!我赶紧吃了一大口,一阵恶心涌上心头,我差点把刚才吃的红烧肉都吐了出来,“这是什么金花菜!”经过我的再三追问,妈妈才“招认”那根本不是金花菜,而是酷似金花菜的豆苗。

星期三中午,我到家时,餐桌上已摆着红烧肉、鲫鱼汤……啊,都是我的最爱!我迫不及待地准备把各个菜都尝了个遍“噫!这鱼汤怎么怪怪的?”刚喝一口,我便察觉鱼汤里有异样。“不会吧?”妈妈边说边尝了一口,满脸“疑惑”地说:“哪有什么味道!”“不!肯定有!我都喝了十几年的鱼汤了,连你少加或多加点作料我都能喝出来,何况有别的味道。”想到这我的肠胃如翻江倒海,胃口大减,再吃不下饭,晚上奶奶偷偷地告诉我,妈妈在鱼汤里渗了蔬菜汤。

“最近比较烦比较烦比较烦……”留下一路的“比较烦”,我慢慢地蹭回家,唉!真不知道今天回家,妈妈又会耍什么“阴谋诡计”……

我的烦恼直接抒情和间接抒情作文【六】

五彩的云霞在天边自由自在地飘着,弯弯曲曲的小溪在大地母亲的怀抱里调皮地撒着欢。

远处,五彩的云霞变幻着图案,似乎是魔术师在表演精彩的绝技。白云拥着“凶猛的狮子”正在向我们“扑”来。近了,近了,就在狮子就要张开大嘴的时候,一阵风带来一只“老鹰”,将“狮子”的“外皮”扯下来,“狮子”立马温顺得像只“小鸡”。噢!“老鹰”捉“小鸡”!变幻着,变幻着,不一会儿“天狗食日”,一会儿“双龙戏珠”,一会儿“万马奔腾”……

稍近些,树间嬉戏着的是不肯回家还在捉迷藏的小伙伴们,一个个叽叽喳喳如林间鸟雀。再近些,村边的小溪中,一群鸭子正在游戏,时不时还会把头扎到水里去捉鱼呢!小溪的水清澈见底,真是一幅美好的画卷。

乡村的黄昏,云霞是多变的,空气是清新的,田野是美丽的,溪水是清澈的。这是天堂般的美景啊!

我的烦恼直接抒情和间接抒情作文【七】

我是一个有点内向、不太爱言语的女孩。小时候开始,我就很喜欢文学,用此点缀枯燥乏味的学习生活,就这样度过了初一的懵懂,享受了初二的朦胧,但是进入初三,我知道自己应该清醒地面对升学的现实。于是从这个学期开学的第一天起,我认真制订了自己的学习计划和目标。上课认真听讲,主动记笔记,回家积极完成作业,也投入地复习。而让我难过的是,自己的付出根本没有得到相应的回报:这次测验竟然只考了班上的第32名,比上学期的期末考试还倒退了5个名次。大人们不是都说,付出就有回报吗,为什么我就被成功轻而易举地否决呢?是不是我的学习能力真的很差呢?果真如此的话,与其辛苦的失败还不如闲适的虚度呢!不过我还是不甘心。

其实,学校中像默默这样的学生很多,有的在失望中还坚守着仰望;有的却在自我放弃中沉沦。对坚守仰望的学生我们击掌赞美,对失望中沉沦的学生我们呐喊:孩子,挺住!你的付出大家都看到了,你的青葱岁月也在认真地记录着!天道酬勤决不是句谎言。时间会公正地显示:付出只是个过程,结果我会替你揭晓。

付出了没有回报,个中原因是什么?我们不妨停下奋斗的脚步仔细思量一下:反思自己的目标,反思自己努力的方向,也反思一下自己追求的方法,清醒地面对自己的所作所为。俗话说得好:磨刀不误砍柴工。在反思中学会调整心态,正确定位。目标定高了吗?定高了,就分解一下目标,然后逐一突破,积累小成功,成就大成功。方向找准了吗?没找准,及时调整,不要重蹈南辕北辙的无奈,否则付出得多,失望得更多;方法不对要改进,正确的方法乃成功的一半。我们都是社会中个体的人,个体的人有着各异的性格,学无定法,没有最好,只有适合的,找个属于自己的方法,把它变成自己的生活方式,内化成自己的一种学习能力。

成功是个不断积累的过程,如果你目前感觉到成功弃你于不顾,我想,这决不是你的无能,更不是你的无力,“天生你才必有用”,这可能只是你知识的积累还没达到一定的“量”,这个时候就看你的耐力如何。学会等待,在等待着不放弃奋斗,“量”到一定程度后定有质的飞跃——成功,那种感觉犹如春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。记住,心急是吃不了热豆腐。清朝学者王国维在他的《人间词话》中阐述了读书的三个境界:第一境界,昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;第二境界,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;第三境界,众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。恭喜你,目前的你应该是处在读书的第二阶段,只要你“衣带渐宽”了,只要你坚守了,也不悔,终会尝到“蓦然回首”后的甜蜜。

也许你会说,人人都付出了,人人都能尝到“蓦然回首”后的甜蜜,还是过于理想化了,那种绝对的成功不是人人都幸运可得。你说的一点没错。那我们不妨把“付出终有回报”化作一种力量,成为一种激励。在学习的过程中,不要老是心系着回报,牵挂着成功,把自己放在这样的层面上,也就忽略了过程的享受。“钓”胜于“鱼”说的就是这个道理。是的,有的成功,也许终其我们一生都无法取得,但我们每一次的付出,都拉近了我们与成功的距离,在人生的道路上又前进了一步。我们在追逐中找到了“痛并快乐着”的感觉,追寻的既定的成功也许没能得到,但它却能催生出另一种成功——磨练了意志,汲取了教训,拥有了智慧,还有无心插柳柳成荫的惊喜,这同样不也是精彩的人生吗?

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