向前走是挑战作文600字初二【一】
向前走人生道路坎坷，顺境与逆境交错伴奏，要经历的总是那样的不尽人意，面对今天的挫折，回顾昨日的艰辛，我们追寻流逝的时光，把握变迁的历史，在岁月的年轮中，我们在不断向前走。落叶的言语一片落叶悄然飘落静静的躺在地上，不带来只言片语，不带去半分倪华，就这样安安静静地躺着，任人践踏，没有人会留意到：落叶的一生都在不断向前走着。
从新芽到坚持长成绿叶，为花朵做衬托，悄悄遮挡太阳，为树下的人们送去一片阴凉，最后落下腐朽，却还向前走，它化为养分滋润又一批新芽的诞生。一片落叶，或许它没有鲜花娇艳，也没有果实起眼，但它在繁华中坚守本分，在嘈杂中默默奉献，在沉默中一路向前。蝴蝶的梦想一片不起眼的花丛中挂着一粒小小的蝴蝶茧，一只毛毛虫历经万丈艰辛才能张望世界，它挣扎着与命运抗争，从未想过放弃，在痛苦面前，他决不后退，不断在向前走，最终破茧成蝶拥抱蓝天。一只蝴蝶，或许他没有雄鹰的英姿飒爽，也没有云雀的矫健轻盈，但它却在平凡中争取，在命运中抗争，在坚持中一路向前。
林肯的脚步林肯，一个鞋匠的孩子，一生所遇到的挫折不计其数，曾经参加多次国务竞选，均以失败告终，甚至在好不容易竞选总统成功时还被人嘲讽：“他只不过是个鞋匠的孩子。”面对这一次次的失败，他从不惧怕，一直向前，最终赢得了群众的肯定。林肯，他不是巨人也不是上帝，他只是一个普普通通的民众，但他敢于挑战命运，不被失败所折服，林肯在挫折中坚持，在生命中踏着坚定的步伐不断向前，人的一生中，逆境总比顺景更多次数的相伴在身，面对困难与挫折，，不该自暴自弃，要在坚定中，一步一个脚印，一步一步向前，在成长中体验，在体验中领悟人生，在人生的步伐中，我们在不断向前走!
向前走是挑战作文600字初二【二】
今天的我们都成熟了许多，已经不是往日打打闹闹不懂事的小孩子了。因为已经初三了，知道读书对一个中学生来说是多么重要的事情，知道我们的未来要靠自己去创造。于是我们渐渐地用功起来：昔日的球场已不那么喧闹，下课时总能看见同学们与任课老师交谈的情景，整体的氛围和以前是大不一样了。
每当我们被功课压得喘不过气，叫苦叫累的时候，我们也应该为家长想想，他们以每年一万块为代价供我们读书，如果三年后他们等来的只是一张毕业证书的话，那他们会怎样。我想这并不是我们所希望的结局。我知道，可能有人会说：“那么就不要读了，省好多钱呢，这样就没有对不起他们了吧，而且再也不用听老师念‘紧箍咒’了，这不是一举两得吗?”如果是这样想的，那你就错了。在现在这个汰弱留强的社会里，没有一点文化水准，是没有立足之地的。这是个文明、科技的社会。满天都是飞机，满街都是汽车，如果现在你放弃学习的话，那以后，你将被社会所遗弃。好好想想，自己是为什么而读书。
当你考进一所好高中，就已经成功一半了，这就是我们目前最近也是最大的一次挑战，这将是你人生的转折点。我也经常会想象考进理想重高时的喜悦，当然，也不忘失败的痛苦。这些都是激励我的动力，只要咬一咬牙，就过去了。想到这里，我会对自己说：“放弃一切，只为明年六月!”
为了不在初中留下遗憾，为了不在初中误入歧途。同学们，加油吧!
一个人的一生中，会有许许多多的辉煌，每一次的辉煌都是一份美好的回忆。但是辉煌却不是人生中最精彩的，最精彩的是那永远不可预知的下一次。下一次，你可以加油努力，超越昨天的自己;下一次，代表着一种敢于突破极限，挑战自己的勇气;下一次，神秘而精彩。
著名的球王贝利，不知踢进过多少的好球，有人问过他：“你哪个球踢得最好?”贝利回答：“下一个。”当他创造进球满一千个的记录时，有个人问他：“你对这些球里的哪一个最满意?”贝利意味深长地回答道：“第一千零一个!”
球王贝利那勇于挑战自己的勇气令我们敬佩，在人生的漫漫路途中，有多少人如贝利一般，挑战自己，超越自己。这种人很少，尤其是当一个人取得巨大成就时，能挑战自己的，更少!
发明大王爱迪生，他的一生有两千多项发明，这是多么大的成就，但是老了的他因为骄傲不再发明，不再挑战自己，人们从他的佣人口中得到了他的晚年情况：“那个老头整天骂骂咧咧的，而且别人的建议都不听，很顽固的人。”
爱迪生，他的成就够辉煌吧，但是看看，晚年的他，骄傲到如此程度，不再超越自己，不能在下一次的成功中超越上一次的成功。我们每个人都必须有一种超越精神，在下一次中，超越自己。
下一次，不仅仅代表着超越自己，还代表着一种神秘，未知。我们人类没有预知能力，不知道在下一次中会发生神秘，但也正因为如此，在下一次中总会伴随着刺激，让人为之兴奋。
向前走是挑战作文600字初二【三】
我只是一个十二岁的小学毕业生，我不想为赋新词强说愁，可是当我手握毕业照，暗噙泪水，模糊地眼前总会出现熟悉的身影：同学们课间玩闹，欢声笑语;挚友密谈，铭记心间。毕业时老师最后一次抚摸我的头，最后一次拥抱我……怎能忘记?
就这样无法释怀着我走进了中学的校门，我不再是小学生而是一名初中生了。“迎新”我却无法“去旧”， 偌大的校园我感觉寂寥，怕再没有挚友相伴，怕前路只有自己来走……心中隐痛!
时间像一个任性的小孩自顾自的向前走，全然不理我。
而我却发现我身边悄然起着变化，新同学们刚认识时拘谨的微笑渐渐没了，笑声越来越恣意;陌生的新老师与我们也日渐熟络……在这离人心上秋的季节，我初进校门时的愁绪竟被一丝丝欣喜与激动取代。
如果人生真的是一路征程，走过小学来到初中，那么接着就是高中、大学。我兴奋地仿佛要一路飞奔起来，可刚要抬起的脚却停留在原处，我问自己：你为什么要这样走?你准备怎么走好初中这一程?……我兀自迷茫。
我按下了暂停键，独坐静思，曾经老师们给予我的是诸多关爱和殷切期盼;亲人对我更是不遗余力的支持，我以优异的表现向他们递交了小学人生阶段的答卷，本该自信满满步入初中然而却是跌跌撞撞掉进门内?那么初中入高中，高中进大学难道我还会是这样么?……我陷入深思。
回想小学六年寒窗，满是父母的叮咛，老师的嘱托，多数时候是别人要我优秀，逼着我优秀。记得有人说过：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。”如果是我自己要成为优秀的人，那我还有什么理由举棋不定?还有什么理由畏缩不前呢?——我要长大。
不管人生走到哪一程，我只要有目标有方向就一定可以昂首阔步向前走。不要因为你在哪里而沮丧，而要因为你正走向哪里而充满希望!有风雨会让我看见彩虹，泥泞的道路上足迹才会最深刻!
此时我终于可以迈开步伐“一路走，向前走”了，如西天取经一般坚定，“敢问路在何方，路在脚下!”成功，有多美?失败，有多苦?我描绘不出，可我坚信就算遇到黑暗只要心中有了自己想要的，坚定前行的步伐，世界定会赠你绚烂天空!
让我们去听科勒悠扬的笛声，哈农悦耳的琴声，去看梵高的星空，蒙娜丽莎的笑容吧!
向前走是挑战作文600字初二【四】
——题记
秋天，我们一起荡秋千
高三六班来了一位新班主任，听说还是80后！
可是当80后的老师遇上90后的学生，不知道有何化学反应呢？
姜老师任课的第一天，就被同学们放肆的行为气哭了。还好有参谋长老爸为女儿指点迷津——把班级组成集结号，划分冲击组、保障组……当然也还有敢死队
也许吧——这群孩子就像快要凋零的苹果花，生长在燥热夏天的浓郁里，是否结果，一切都在欣然等待中，也许，这是他们的起点。
秋天，老师与同学在大海的波涛间玩起了真心话大冒险，80后与90后的代沟注定要被海水冲淡。在海边，同学们诉说着青春的故事，故事的主人公就是这群90后的孩子，故事的作者就是这位80后的`老师。
冬天，我们一起去滑雪
焦点出钱让倪小龙与周游去网吧上网，自己则偷偷的用功学习。
不知情的姜老师蹬着脚踏车在漫天雪舞的暗夜里，苦苦寻找。
雪，努力的下着。
直到午夜2点，倪小龙与周游才意犹未尽的从网吧出来。他们不知道，姜老师焦急的找寻他们多时。
为了这件事，焦点和倪小龙、周游反目成仇。
又是一个雪舞漫天的夜晚，雪潇洒的下着。焦点再也忍不住了，冲出教室，把他积压在内心的苦楚喊了出来“为什么总是要争第一，为什么要考大学？”
雪依然纷飞，泪依旧飘洒。友谊是否快要融化？没人回答。
冬天，告一个段落
春天，一起去看樱花雨
秦晴一直以来都吃的是发霉的馒头，她却从未告诉过任何人。她真傻，傻到一个人承担所有的一切，却不愿把自己的难处告诉大家。傻到不愿意和同学面对困难。
终于有一天，姜老师发现了这一切，紧紧的一把将秦晴搂在怀里，告诉她：“以后老师吃什么你就吃什么！”
樱花雨，无边的下着，纷纷扬扬，飘飘洒洒，挥笔描绘着春的童话。夏天，我们一起冲浪
高考前夕，周游却提出辍学不念。
这一切都是因为他和一个女孩美丽的约定——北大校园见！而现在，那个女孩却被病魔锁住了，她一直隐瞒着周游，因为她不想看见周游因为她而放弃未来。女孩刻意的逃避他，甚至不理他，天真的周游却认为女孩甩了他。(
当周游得知了这一切后，执意要去找哪位女孩，可是，哪位女孩带着和周游的约定去天堂了。她会变成星星在天上看着周游，看着高三六班的！
这个夏天，注定有些特别。
在紧张的复习中，个别同学出现了高原反应。姜老师带着同学们一起玩真人cs大战。他们向敌人宣战：“我们准备好了，来吧，我们不怕。”
“是的，我们不怕！”
80给90的一双隐形翅膀，——带我飞，给我希望。
