想象作文珠穆朗玛峰【一】
自从听说珠穆朗玛峰是一个美丽而神奇的秘境，我和彭卓然、杨彬贤、杨峻一，一直都想登上峰顶，看一看，那是怎样一个美丽而神奇的秘境，看一看壮观的云海和雪景。
一次偶然的机会我们有幸跟随一队登山爱好者去登珠峰。我们的车飞驰在广袤的戈壁上，经过两天两夜长途跋涉终于达到珠峰脚下。远远望去，山尖上的雪像顶白色的帽子，一朵朵云拼成了一块白色的纱裙。这一切，都是那么的美丽壮观。我们好兴奋，兴冲冲地奔向大本营，真想立刻去登山。可是领队告诉我们，登山必须要有充沛的体力，所以我们得休息一晚，明天再去。
第二天早晨，我们带上各种装备出发了。两个小时后，我们来到了六千米的高度，那里的温度零下六度左右。我们并没有停下，一直不停地爬呀爬，过了几个小时我们到了七千米的地方，杨彬贤气喘吁吁地说：“真累啊！我不想再走了，这个真累，我要回去！”他好像有些泄气，不过彭卓然说：“不能放弃呀！要坚持，坚持！难道半途而废你不觉得可惜吗？”在彭卓然的鼓舞下，他又有了信心。于是我们又继续向上爬，眼看就要到山顶了，杨峻一高兴地欢呼起来，声音回荡在山间。领队想制止，却已经晚了。只听隆隆的响声，过了一会儿，雪浪朝我们涌来，我们吓得愣了一下，又使劲儿的跑，不过还是被雪浪追上，双眼一黑，被埋在了雪里。不过幸好，大家都没有受伤，只是被雪盖住了。大家苏醒后，休息了一会儿，决定继续前进，努力往上爬，爬了一段时间，我们终于克服困难爬到了顶端。
哇！多美呀！茫茫云海，一大片雪景。这真是一个美丽而神奇的秘境啊！
看来只有付出，才能收获。
想象作文珠穆朗玛峰【二】
有一天，妈妈对三个儿子说：“我没有见过板栗树，你们各自给我想象出板栗树来，三天以后说给我听。”
三兄弟齐声答应了，各自准备去了……
到了第三天，妈妈叫三个儿子先说三天是怎么准备的，再说想象的板栗树。
老大说：“三天来，我想象得非常辛苦，连大门也没有出，坐着想，躺着想，站着想，走着想，好不容易才想出了板栗树来——我的板栗树呀，大得五个人拉着手也合抱不过来，像座宝塔似的，枝繁叶茂，果实累累。板栗熟了的时候，微风一吹，站在板栗树下，只要张大嘴巴，栗子都掉到嘴里呢！”
老二接着说：“三天来，第一、二天，我也是呆在家里想，可是总是想不出板栗树来。到了第三天，我实在没办法，跟随着种板栗的伯伯去山上看板栗树，可是因为是冬天，只见到板栗树干和树枝，连叶子也掉光了——我想象的板栗树呀：树干皮球般大，灰白色，有粗糙的鳞片；树枝光秃秃的，春天开满了黄色的花朵，秋天结满了暗红色的栗子果，漂亮极了！”
老三很有把握地说：“我知道在家里凭空乱想是没有用的，三天来，我到山上看板栗树，可是只看到老二说的那种情景。这怎么行呢？我又问种板栗的伯伯，其他季节板栗树的情景是怎样的，还看了有关板栗树的各种图片……所以，我想象的.板栗树呀——修剪成伞形的树冠，春天，长出了窄长的嫩绿叶子，在枝顶端开出了穗状的、淡灰色毛绒绒的花穗；夏天，枝顶上结出了圆圆的、通身长满刺的板栗果；秋天，板栗果皮慢慢地转为棕红色，果皮上的刺也更加坚硬和锋利了，果皮裂开，暗红色的板栗就躲藏在里面含笑着；在金色的阳光中，自动地跳到地面上来。这时的板栗山上，可热闹了，冰雹似的又响又跳的，十分好听又好看！”
听到这里，“想象”妈妈、儿子老大和老二不约而同地、热烈地鼓起手来！
“想象”妈妈严肃地宣布了对三个儿子的考核结果：
老大，胡思乱想，罚到板栗山上观察板栗树一年；老二，想象不合理，跟随老三当学徒；老三，考核成绩优秀，可跟随小学生去进行习作活动。”
想象作文珠穆朗玛峰【三】
一晃六年过去了，我踏着秋风，手里拿着中国科技大学的录取通知书，和爸一妈一一起坐着豪华的桑塔纳轿车驶往合肥。
我回想到在中学的`六年里，我尝遍了多少酸甜苦辣。别人考了高分自己低时是酸的，勤奋读书一丝不苟是苦的，老师的教诲、爸一妈一的叮嘱是辣的，接到大学录取通知书是甜的。我虽吃了不少苦，但最终的果实是甜的。轿车缓缓地停在中国科技大学门前，一阵晃动把我从回忆中惊醒，我告别爸一妈一信步走进大门。今天终于圆了我的科大梦，在六年前我曾经讲过我一定要考取科大。科大的校园好美啊，我能有今天是爸一妈一和老师赐的，如果没有她们的教诲，就没有我的今天。我要好好报答爸一妈一，更不能忘记培养我的母校和老师。大学的生活是美好的。我录取在计算机网络工程系班，我成绩很好，班上名列前茅。不久我便考取了硕士研究生，专门从事“信息高速公路”的建设研究工作。
同学们，你相信吗？这就是六年后的我。
想象作文珠穆朗玛峰【四】
20分钟的时间转眼就过了，我还沉浸在电影情境中。电影中的'小男孩虽然成绩很差，而且在平时的学习中注意力也不够集中，但是他却疯狂地爱上了美术，爱创意，更有令人不敢相信的想象力，。一枝一叶，一鸟一石，在他眼里都是新鲜事，每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此，他的画总是与众不同，最终他成为一名闻名中外的画家。
由此我想，一个孩子，光靠死读书是不行的。在认真学习的同时，再充分地发挥你的想象力，尤其是在语文写作上，这样才会使你学得轻松而充满乐趣。比如在预习《将相和》一文时，我们可以边读课文边想象当时的画面，还可以利用想象来续编蔺相如和廉颇和好后，怎样齐心协力保家卫国的……
想象力在还可以锻炼我们的胆子和能力。每当我要上台唱歌或表演时，我就会把下面的评委同学老师们看成浮云、蝴蝶等等，使我每次都能超常发挥，表现出色。想象力真重要！
想象作文珠穆朗玛峰【五】
珠穆朗玛，千百年来雄踞于星球之巅，屹立在世界屋脊。你让人梦魂萦绕，记忆犹新。使人陶醉，令人痴迷。
珠穆朗玛峰那巨大的金字塔形山体巍峨耸立在喜马拉雅山脉的群峦之中。是万山之尊，是至洁无瑕的象征。人们把它称为“世界第三极”。
珠穆朗玛峰以其地球之巅的美誉，成为世界各国登山家心目中的圣地，是每个登山家的终生愿望。这座峰给人肃穆和神圣。透过稀薄的空气，远处有一座银白的雪山，它就是巍峨凝重的喜马拉雅山。
仰视聆听，珠穆朗玛峰尽显苍茫之势，极尽雄伟之态。生命，和它一起呼吸，灵魂酷似火焰，燃烧，升华，心潮翻滚，源于大地的神韵在胸中回荡。
珠峰不仅巍峨，而且磅礴。孕育了许多冰川，角峰，还有许多美丽而神奇的冰塔林，犹如仙境。有时侯，山顶会有一团乳白色的烟云，缓缓东移，就像挂在山峰顶上的一面飘扬的旗帜，这是珠穆朗玛峰独有的奇观————“珠峰旗云”。
白色就是高原上圣洁的冰雪，珠穆朗玛峰，是风景之外的，更深的图腾，是精神，是气度，让人的'灵魂，在雪中飞翔，回归。。。。。。
