我最喜爱的文学艺术形式作文

我最喜爱的文学艺术形式作文

首页话题更新时间:2023-03-23 06:02:32
我最喜爱的文学艺术形式作文

我最喜爱的文学艺术形式作文【一】

我相信人人都有自己喜爱的人,因为是人,就会有感情。我也有自己喜欢的人,他就是我的,大爆牙老爸!她的个子很高,鼻子很高,眼睛很小,肚皮很大。以前,小时候,我总怀疑,爸爸是不是有小宝宝了?后来我才知道,原来只有妈妈可以生宝宝,爸爸不可以。我的爸爸很和蔼,他是我的玩伴。在我无聊时他会将笑话给我听在我伤心时他会安慰我。让我别哭。在问哦开心时他会更开心,在我愤怒是他会让我出气。只要一放假,他就带我出去,吃麦当劳,逛商场……我们一同走过最多的就属书店了。每天我们都去书店逛逛逛,看看看。又是被老板娘一同赶了出来。我们才在众人眼光中尴尬的笑着走开了。又一次我突然觉得肚子疼,那天下着大雨,爸爸为了帮我买药,冒着大雨跑了出去。我好了,但爸爸却感冒了。爸爸常跟我提起过去的事,我才知道我小时候多不懂事。以前我们住九楼,那里没电梯,每次我都哭着吵着要爸爸背,爸爸笑了笑,把小小的我放在了他大而宽的肩上,一步一步,艰苦的走着。现在回想一下,我的良心谴责自己,为什么让爸爸受苦。我曾经问过爸爸为什么要背我,爸爸笑了笑,说;‘因为你是我女儿啊。’我们都笑了,笑得那么的快乐。直至后来,我有了一个弟弟,我发现,爸爸更喜欢哪个弟弟,对我忽冷忽热的。我很伤心,爸爸竟然偏袒他。为此,我总是打弟弟,当然,结果都是被爸爸臭骂一顿,我愤怒的跑出了家门,从此我讨厌爸爸。一次家长会,我在纸上写下了我的不满,爸爸看见之后,和我谈了一次让我醒悟的话:“弟弟还小,我们要让着他,你和他一样,都是爸爸的孩子,我不会对任何一个偏袒,但我会保护你们,不让任何一个受伤害。听完后,我满脸泪水,爸爸帮我擦去了泪水,安慰着我,别哭了。爸爸,谢谢你。我最爱的爸爸。你给了我生命,并伴我成长,以后,我会像小时候你对我一样对待你。我的好爸爸。        我最爱的人

我最喜爱的文学艺术形式作文【二】

我家的窗前有一盆吊兰。

好奇的我扒开土细看:吊兰的根扎的很深,就像一根根白胖胖的藕,细细的“团结”在一起。碧绿狭长的叶子,像韭菜苗一样一簇一簇的冒出来,叶面像涂了腊一样光滑,上面宻密的铺满了比针尖儿还细的绒毛,像一条条绿色的袖珍领带。

吊兰长到一定的时候,就会从叶丛中“射”出一枝、两枝或更多的长茎。茎顶上簇着一撮儿小叶,小叶里藏着颗粒状的小疙瘩,像是一节节裸露的翠绿色的根。过不了几天,疙瘩丛中就会拱出一朵朵粉红色的米粒大小的花蕾,使你不得不赞美这“万绿丛中的一点红”的精致打扮。

吊兰名副其实有一种“吊”的本领。它不像文竹那样节节向上,枝枝攀高,而是整个身子向下悬吊,叶子也向下垂披,像是绿色瀑布,我觉得这就是吊兰逆向思维。同时我也觉得,如果将“兰”改写成蓝天的蓝会更妥,你看它那装满花盆的身姿,不就是一枝碧玉蓝吗?吊兰就这样一节一节的往下垂,洒满一路星花,然后义无反顾的投向大地妈妈的怀抱!

吊兰的生命力极强,只要剪下一节枝丫插在另外一个花盆里,不久就会诞生一个新的生命,它就会快乐的生长。每当风从窗口吹过,吊兰就会摇曳着它那绿中点红的“秀发”,向人们炫耀着自己的美丽,不时发出“沙沙”的响声,像是在说:“你们瞧,我漂亮吗?”如果这时你凑近吊兰,一股淡淡的清香就会沁入你的心脾。

吊兰的美不夸浮,很深刻,它那顽强的生命力,乐观向上的生活态度令人敬佩。

我最喜爱的文学艺术形式作文【三】

每个人都有自己喜欢的老师,但几乎都是现任的班主任,有的人即使是喜欢某一位老师,但一转到其他学校就变了。

我转到亚林二小学两年多了,但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑,但他讲得都很有道理,我们往往在笑的同时学到了知识,我很喜欢黄老师的讲课风格。

人都有犯错的时候,老师也不例外,但要知错能改,黄老师就是这样的一个人。有一次,一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了,不知黄老师当时是怎么想的,他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了,就当着同学们的面对黄老师说:“做老师要公正,对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评,从此以后再也没有犯过这种错误。所以,我很佩服黄老师的胸怀。

每当黄老师给我班上课时,我们都兴奋不已,他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子,听他讲课简直是一种艺术享受。

我们一小学每当有面向社会的大型演出时,在台上主持的总是黄老师,他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。

黄老师还拥有一副侠肝义胆,有一次,一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学,黄老师看见之后毫不畏惧,把那个大男孩训斥得哑口无言,低头认错。从此,黄老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习,将来也成为像黄老师那样的人。

这就是我喜欢的老师——黄老师。

我最喜爱的文学艺术形式作文【四】

我最喜欢的人是我的妈妈。她大大的眼睛,细细的眉毛,高高的鼻梁,棕色的披肩长发,留着齐刘海,喜欢穿黑色的衣服和高跟鞋。妈妈很关心我。有一次,爸爸叫我到超市买盐。我想:趁机还可以买一些小零食。于是我答应了,便跑到门口准备买盐。妈妈见我跑到门口,就问:“你去哪?”“去超市买盐。”我说。妈妈又说:“你还小,怎么可以一个人去呢?我去买!”这时,我想:我都这么大了,妈妈为什么还说我小?但不管我怎么说,我还是没有去买盐,妈妈去买盐了。通过这件事,让我知道,妈妈很关心我的安全。还有一种原因,有首歌叫《世上只有妈妈好》,我从小听到大,让我感受到妈妈最好。        妈妈,您是我最爱的'人!

我最喜爱的文学艺术形式作文【五】

梁xx老师是我们望京实验学校二(6班的语文老师,也是我们班的班主任,是我最喜欢的老师。她很年轻、很喜欢粉色,是一个博学、风趣的老师。

她讲课非常生动有趣,总是能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故讲给我们听。比如讲到“商”字的撇点和口,梁老师说是商人卖出东西了,张着长了小胡子的嘴在笑;在讲“后羿射日”的时候,梁老师又引用了尧舜禹时期的'历史故事;再比如我经常把天鹅和飞蛾混为一谈,梁老师就告诉我:飞蛾能飞,很轻巧,是小的;天鹅有天那么大,是大的。梁老师这样的讲课方式让我们印象非常深刻,大大提高了我们的学习兴趣,我们都特别喜欢上梁老师的课,课上也经常积极发言,与梁老师互动。

以前我们班多数同学写作业写得快,但是字写得不漂亮,梁老师就说:字写得好我看了才舒服,写得不好看着难受,我都没心情讲课了。听了她的话我们都努力的想把字写好,我只要比上一次写得好一点,梁老师就会多给我一个+,还跟同学们说写字累计得三个+就可以换一张阳光卡,我们会经常组织阳光卡节。同学们为了争得这个荣誉,大家写字都越来越好,我现在每次写字梁老师都给我六个+了,让我对自己越来越有信心。

梁老师非常关心我们,每当有同学生病,她一到下课就会来关心生病的同学,嘘寒问暖,让他多喝水,注意健康。她还经常强调纪律,不是为别的,而是为了我们的安全,也是为了让我们养成良好的习惯。她时刻都在担心我们的安全,担心我们有没有追跑打闹,会不会出危险。

这次期中测验,我们班语文是全年级最好的,我也得了满分。能取得这样的好成绩是梁老师的功劳,是梁老师的谆谆教诲和激励的作用。

我爱梁老师,我爱二(6班。

我最喜爱的文学艺术形式作文【六】

我非常喜欢吃紫葡萄,也喜欢那葡萄树,爸爸单位上就种了一棵葡萄树地。

冬天,葡萄树没有一片叶子,弯弯曲曲的葡萄藤爬满了整个葡萄架,仿佛我们的血管,有粗有细。

春天,葡萄架上长出了几片嫩嫩的叶子,在春风的吹拂下,真像一只只绿色的蝴蝶,爬在藤上,抖动着翅膀,美丽极了。

夏天,葡萄藤上刚刚长出一串串的小葡萄,像挂着贺贺的翡翠,我说:“怎么没有看见葡萄开花就有结果了呢?”爸爸说:“是因为花很细小,又呈白色,所以不易被看见。”它那细细的藤上翠绿的叶子越长越茂盛,每逢周未,我总要爸爸带我去他们单位,葡萄架就像一间绿色的大房子,我坐在下面看玩耍,炎热的夏天顿时觉得格外的凉快舒服。

秋天,葡萄成熟了,紫得发亮,像一串串的紫玛瑙挂在树上,在太阳的照耀下,晶莹剔透,那金黄的叶子,被风一吹,慢慢的落了下来,像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后慢慢落在地上,铺成一块金色的地毯。

啊!葡萄树啊,春、夏、秋、冬的你都是那么的美丽,我爱吃葡萄,但更爱这美丽的葡萄树。

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