珍惜每一天时光作文【一】
1、不要让别人提醒才记得去晾衣服或者收衣服。
2、包干区要每天保持干净。
3、床铺整理干净。
4、鞋子摆放整齐。
5、当有同学遇到困难的时候要去帮助他们。
珍惜每一天时光作文【二】
是你们在我最需要帮助的时候对我伸出了援助之手；是你们在我最失落的时候陪着我一起说一起笑，一起“闹”；是你们在大家都骂我都说我的时候对我说：别担心，我们自己明白就好！谢谢你们，我最好的朋友，你们让我懂得了什么是真正的友情——它不包涵嫉妒，不包涵羡慕，被它牵在一起的人会一起分享，分享喜悦，分享忧愁，被它牵在一起的人可能会吵架，可能会拌嘴，但最难能可贵的是他们拌嘴后，吵架后却还能又彼此心无恨意的在一起说笑。它是天地间最美好的东西，所以我会好好珍惜你们，珍惜我们的友谊，珍惜大家在一起的快乐时光。
现在我最应该感谢和珍惜的人就是王佳静，她是一名好女孩，成绩优异，性格活泼，大家都喜欢和她交朋友，我也不知道更说不清是什么时候和她就成为了无话不谈的好友，有题一起做，有书一起看，有零食一起吃……可最近班里不知道为什么大家好像对我有所误会，一直在QQ里骂我，还有一些人竟然说我和王佳静一起玩是有目的.的，我一直都很难过，在那时是王佳静告诉我：没关系的，大家怎么看我都不会介意的，他们怎么想都是他们的事，我们不是为了他们而活，而是为了自己，为了那些真心爱护自己的人而活的，我们不应该在意别人怎么看……是王佳静在我最失落，最忧抑的时候给了我帮助，你还经常帮我补习功课，并和我约好以后要考一所高中……谢谢你，王佳静！
在最后我只想说：大家珍惜每一份友情，珍惜好身边的每一个朋友，它们都是用真心换来的，同时也有另一份真心等待着你去呵护。
珍惜每一天时光作文【三】
今早把《每一天梦想练习》读完了，坦白说这是我今年读过最受益的一本书，手机相册里最新的一百张图片基本都是书中段落的收录截图。区别于专业书籍，我坚信本书所传递的人生观将令我受益终身。
我们人生里唯一一次仅凭运气但又无法改变的事情，是人生的起点。我们无法决定父母是谁以及我们将在什么环境里长大。但跟玩游戏一样，从人设捏好开始后的每一件事，我们都有权利去决定和改变自己，只是每个人拿到的副本难易程度不一样。
如同俗话说造化看个人，关键点是首先得要明白自己的目标或者梦想是什么。这个目标最好是我喜欢或感兴趣的事情，让它能成为我自发坚持下去的内在激励因素，又或者说我很享受做这件事。
很庆幸自己做到了这点，正如是未来的目标驱使我选择了感兴趣的交互，并且以它为支点不断将自己向上翘起前行。但我前行并不如自己想象的.顺利，我目标为1的高度，现在可能也只达到一半。
读此书之前我归咎了很多原因，甚至包括运气。现在我意识到，我缺乏的是Self—discipline。温饱变相成就了我的惰性，我没有危机感，更谈何向死而生的动力和执行力。
在书中看到了太多前半段人生走得顺畅，已经三、四十岁但却仍活在年轻时十几岁或者二十几岁光环里的人。他们不是没有目标，或者说他们不是没有短期目标，但在人生这条马拉松里，他们只跑到了二十几岁那条线然后停下来不再坚持前行。余生往后的每一天看到的风景，都是同一个风景，增长的只有年岁。
我不想活成书里的他们。
还好我还年轻，拽着目标继续跑吧，成为那个自律向前的人。人生的路，每一步都是算数的。重要的是不要被具体的困难影响然后放弃，把它们当作一次次磨练，解决它们。
不要让困难在我们身上培养坏习惯，即便是失败，也总有收获的。最终我们会发现，在目标、自律和坚持的共同协作下，一切都会慢慢走上掌握中的轨迹。
谢谢另维，让我们这些懵懂的少年可以正视前方，每一天梦想练习。
珍惜每一天时光作文【四】
《失去的一天》这篇文章使我受益匪浅，明白了时间的宝贵，明白了要珍惜每一天。
《失去的一天》主要讲了妈妈给佩佳布置了一天的任务，让他载一棵树，看一本书。但佩佳在这一天里游手好闲，没有完成妈妈给他布置的任务，觉得今天的事情可以放到明天去做，妈妈回来后，带佩佳去参观了拖拉机手、建筑工人、面包师和读者在这一天里的工作学习成果，让佩佳明白了什么叫“失去的一天”：因为这一天已经不会再回来。
读了这篇文章，我不由得想起了自己：早读时，虽然老师说“一日之计在于晨”，但我还是心不在焉的，一有风吹草动，便把书抛到九霄云外，过去凑热闹，浪费了早晨宝贵的时间;上课时，虽然我有时会认真听讲，但一听到别的同学说话，或者听到窗外的声音，便静不下心来认真听讲了，浪费了学习知识的大好时光;写作业时，虽然我一直坐在书桌前，但是我写的并不认真，有时看着窗外发呆，有时在演草纸上乱写乱画，有时东张西望地找笔，有时竖起耳朵偷听电视里播出的新闻，别看我有时一直盯着作业本，其实心早就飞到九霄云外了，写出的字十有八九都是错别字，还要擦掉重写，结果呢，原本半个小时就能完成的作业被我拖了两三个小时，不但自己最喜欢的动画片没看成，而且还被妈妈批评。
时间就像河水，只能流去不能回。我就像文中的佩佳，经常游手好闲，浪费时间。如果佩贾先完成妈妈布置的任务，就能痛痛快快、心安理得地玩耍;如果我先认真完成作业，剩下的时间还能看书、画画、看电视……
文中妈妈的话既教育了佩佳，也教育了我们，失去了一天里应该做的一切，这是无法弥补的我们应该珍惜时间。今日复今日，今日何其少!今日又不为，此时何时了。人生百年几今日，今日不为真可惜!
