今天,考试发成绩了。我考的还不错,非常高兴,回家后给爸爸说了这件事,爸爸也非常高兴,答应我星期六星期天就带我去游乐场玩。
啊,考试成绩终于出来了,我每一科目都在九十分以上,高兴的我一蹦三尺高,边怀着激动的心情边抄着错题。我一回家,就就神神秘秘的.说,要买一个带锁的笔记本,还要带我去游乐场玩。爸爸以为我是校考没考好,就带着疑惑,装作严厉地说:“这次校考成绩……考得怎么样?肯定又没考好吧?”我听了,用很开心的语气跟爸爸说了这件事,爸爸的脸上由“阴”转“晴”,又装作很无奈的样子,对我说:“好好好,给你买,总之,这次校考成绩还不错,我挺满意的。”然后跟我说了一路表扬的话。我虽然表面没有什么转变,心里却心花怒放,搞得我一晚上没睡好觉。
第二天,我揉揉眼睛,看了看桌子上的时钟,感觉顿时被针扎了一样,来了一个鲤鱼打挺,原来已经六点四十了!我赶紧洗脸刷牙,随便抓了一个面包,正准备拿起书包,向学校跑去,奶奶看见了,好奇的我我要去干嘛,我焦急地说:“我去上学啊?”奶奶皱皱眉,说:“放暑假了,不上学了!”我这才将绷紧的悬放松了下来。爸爸醒了,看见我,马上对我说,准备好了没,我们现在立刻就出发。“欧,欧欧!去游乐场喽!”
到了游乐场,我和爸爸在游乐场尽情的玩耍。我们完了空中飞人,我终于感觉到了飞的感觉,那感觉惊险而刺激。我在空中螺旋飞行、八字形环绕等。要降落了,突然我的脑子空了,不知道该怎样降落了,我便静下来,好好回忆,好好回忆,突然,我想起来了,就降低助推器的速度,双手抬高、离地面很近的时候马上把脚往前一伸,安全降落。
这次可真令我高兴啊!
我,长着一头乌黑的长发,额头上一对弯弯的眉毛,好像倒挂的月牙儿,下面有一对像珍珠一样闪亮的眼睛,我的鼻子又高又挺,下面有一张樱桃一样的小嘴巴。我最爱穿红色的衣服,那样显得很耀眼漂亮。我最爱留长发,因为那样很飘逸潇洒。我的爱好是跳舞。
大家喜欢我吗?
今天是周五,老师给我们布置了一篇周末的作文《我真高兴》,我一看,想,该写什么呢看?放学回家的路上,我还在想,怎么写呢?可是,我在路上就找到了我的题材,帮助,助人为乐人嘛!
高兴,有的时候是发自内心的,这是因为一个普普通通的事情,让他奉献出了真正的高兴。我想这个人的高兴,是毫无意义的,为什么这么说呢?高兴,每个人都会,可是,要真正有意义的呢?会有几个人。
那时放学了,我走在我回家的路上,突然之间,我看见前面一位年过七旬的老奶奶,从她的口袋里,两张鲜艳的两百块钱窜了出来,掉在我眼前的脚下,我捡起这两百块钱,心里很犹豫,是捡起来还给老奶奶呢?还是自己用呢,自己用了,我就可以买到我心想已久的系列套书,还可以请同学,还可以买很多吃的,何乐而不为呢,还可以……
可是,见到人家的钱,不给回人家,是缺德的做法,爸爸经常教育我,见到别人的东西,不可以占为己有,要做一个还回物品给人的人,有一句话说的真的很对“人穷志不穷”,不管我家穷不穷,我都得要有志气,更何况这是一位年迈的老奶奶,不还回给她,可能这钱对他很重要,是救命钱,当我看到她穿着,的确有点寒酸,而且拐着拐杖,迈着艰难的脚步,一步一步地往前走着,我看着她的一举一动,心里真的有一种说不出来的感觉,再看他的脸,流露出一种眼神,那种眼神真的让我感到自己真的很无情。
于是,我做好了决定,手里拿着那鲜艳的两百块钱,跑到老奶奶的面前,说:“老奶奶,你掉了钱”,边说边把钱替给她,她高兴的把钱接了,眼睛流露出一种很感激的眼神,“谢谢你”她感激的说,突然之间,我的心里冒出了我从来都没感受过的一种感觉,我很高兴,那种高兴,是比平常要好10倍。
高兴,当你真正的发自内心的,虽然是一件很普通的事,他也会让你感到无比的高兴。
今天,我真高兴!
4月17日我们和何老师登上了去海洋馆的车。我们在车上,蹦蹦跳跳真是高兴到了极点。
过了大约十五分钟我们就来到海洋馆的脚下。
我们来到海洋馆里,啊!真是漂亮极了。墙壁上挂这各式各样的海螺,其中我最喜欢“七星指”。海洋馆里,还有鳄鱼、海龟、热带鱼……
我们在那里一会儿捉迷藏,一会儿又到休息去休息,一会儿又听何老师讲故事。3点半时,何老师叫我们打车回家,可是我们都有点不情愿,何老师好像看出都看出了我们的心思。她就说“好吧我们就多玩一个小时吧”。我们不知有多高兴啊!
我又到了购买纪念品区,用两元钱买了一个小海螺。我告诉大家一个秘密吧:你用海螺捂住你的耳朵的耳朵,你就会发现有像风吹过大海的'声音。
时间像风似地过得真快不知不觉,这时已经到四点半了,何老师说“4点半了我们也应该回家了吧”。
我们依依不舍的的离开了海洋馆。何老师看见了我们这痛苦的表情。说:“好吧,你们难得到这里来我就带你们在海洋馆好好玩一玩吧”。我们依依不舍地离开2楼的海洋馆去顶楼的科技看了看。
正在我们玩地开心的时侯何老师忽然说:“已经5点钟了,我们应该回家了”。
“嗨”我们就这样依依不舍的回家了。
我有一张圆圆的脸蛋。又浓又黑的眉毛像倒挂的月亮一样。眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛。我的鼻子又高又挺,鼻子下面有一张能说会道的小嘴。我的特点是爱笑,一笑起来嘴角就会露出两个小酒窝。哥哥和姐姐看到它总会来捏我几下,这让我常常感到苦恼,我知道别人是喜欢我才这么做的,所以我还是很开心的!
这就是可爱的我。
我,长着一头乌黑的短发,宽宽的额头下有一对像月牙一样的眉毛,有一双小眼睛,别人都说它很明亮 ,而且很有神。我的鼻子又高又挺。我的脸圆乎乎的。我爱笑,一笑就会露出两颗大门牙,非常好玩!我的爱好是跑步,每次跑步我都能得第一,很厉害吧!
这就是我。
今天,我们“梦园”文苑的同学到新城中学学习写古诗的技法和要领。我们来到新城中学,看见这里绿树成荫,鸟语花香,到处都弥漫着浓浓的书香气息。
活动开始了,新城中学的校长向我们简单介绍了新城中学的情况,然后就由文学社的老师向我们介绍写古诗的技法和要领。老师告诉我们,古诗可分成古体、绝句和律诗三种。绝句又可分为五绝和七绝。老师说:“写绝句必须要注意‘押韵’,所谓押韵,就是把同韵的字用在句尾,那个字又叫‘韵脚’。”老师又给我们举了几个例子,大家都饶有兴趣地学习。
老师接着讲“平仄”的用法,她说:“平仄即声调,‘平’分为阴平和阳平,而‘仄’又有上声、去声、入声。‘平’也就是指汉语拼音中的第一、二声,‘仄’为第三、四声。作诗一定讲究平仄,要看诗是平起还是仄起,这由第一句的第二个字的声调决定。”老师给我们欣赏她写的两首诗,第一首诗描写了荷花婀娜多姿的外表和它丰富的内涵;第二首诗写了荷花枯萎败落的景象,给人凄凉的感觉,两首诗描写的景象形成了强烈对比,我们一个个叹为观止。老师又给我们出了一道题,是她的学生写的一首诗,叫我们找出诗句当中的错误,我们马上找了起来,呀!我找出了一处,诗句中的平仄没有用对,其它的我就看不出来了。最后,还是由老师揭开谜底,她认为有两处地方不对,一是被我找到的平仄没有用对,二是这首诗当中,同一个字多次使用,这是写诗的忌讳。啊!原来写诗还有那么多的讲究!
老师给我们讲了个故事,宋朝著名诗人王安石写《泊船瓜洲》,也是经过反复推敲才写出来的,第三句中,白居易原先写的是“春风又到江南岸”,可是他觉得“到”字不好,又换成“过”,但他还是认为不行,又用“入”“满”,仍觉得不满意,最后想到“绿”字,这个“绿”字很形象地写出了春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化,王安石这才满意。我们祖国的语言文字真是丰富多彩,值得我们细细品味!
快乐的时光总是过得飞快!我们要回家了。今天下午,老师给我们上了一节有意义的课,我们学到了写诗的基本方法,感觉“听君一席话,胜读十年书”。真好!
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