四年级早晨的学校作文【一】
听说玉湖公园重新对游人开放了，我们打算去看看。
早晨，金灿灿的阳光刚从云缝中射出来。我们就已经到达了玉湖公园。一进大门，迎接我们的是“激情广场”，一阵悠扬的歌声传入我们的耳中，仔细一听，原来是“康定情歌”。这边的小姐声音很高，那里的老婆婆声音很嘶哑，可是他们唱得都非常投入。
我们放眼望去，大片大片的草地，好像绿绒绒的地毯平铺在大地上。草地上长出的小花、小蘑菇，就和地毯上印出的一样。我们继续往前走，看到了一株株的美人蕉，细看，这美人蕉长的还真有点像“美人”：红红的花苞是它红润润的脸蛋；展开的花瓣是它秀丽的长发；两片硕大的叶子遮住了一半花苞，活像害羞的小姑娘捂住了脸庞。
远处，波光粼粼的湖面令我们心旷神怡，一阵微风轻轻吹过，湖面荡起阵阵涟漪。柳树，白色的围栏若隐若现地倒映在湖面上，像是有人在水面上作画，但不知是颜料不够，还是水流太急冲走了一些颜料，因此才这样令人看不清楚。湖水清澈见底，看不到一点垃圾。这里有两条小鱼聚在一起，像是在说悄悄话；那里有一条小红鱼跳上跳下，像是在为人类展示它的美丽吧！把手伸进水中，感觉湖水被太阳晒得暖暖的。岸边的石头非常圆滑，坐上去一不留神就会滑下来。还有许多漂亮的鹅卵石，这块上的花纹呈波浪型，那块鹅卵石上的花纹又是卵石型……如果你想拿一块，那你就得小心点，由于这湖岸的石头可滑着呢！
接着，我们又参观了玉湖公园新增添的东西：花房里千姿百态的花儿将我们陶醉在香气中；长廊里的古画告诉了我们历史的由来和转变……
我爱玉湖公园，但我更爱玉湖公园的那波光粼粼的湖！
四年级早晨的学校作文【二】
在生活中，人会遇到许许多多的烦恼，你可以来公园走走，它不仅是一个可以放松的地方，而且它可以让生活中的人更加亲密。
记得有一天，天气晴朗，空气新鲜，阳光明媚。妈妈见天气好，就对我说：“我带你们去公园玩。”我听了后，十分开心，一直蹦蹦跳跳，地板“咚咚”直响，妈妈笑着说：“别把地板蹦通了。”我笑了笑，对妈妈做了个鬼脸。
一路上，我的心情很愉悦，听着喇叭发出的“滴滴”声，我真希望马上就到公园。
到了公园，公园很安静，只有几辆偶尔驶过的汽车传来了汽笛声，接着又是一片寂静。我进了大门，发现小路上只有两三个人在散步，我拉着妹妹，和妈妈一起观赏风景。
一会儿，就有三三两两的人结伴而来，这时，公园中热闹极了！阿姨们放着音乐，扭动着身体，而小孩子们便在人群中窜来窜去，好似一群顽皮的猴子。公园中，清澈的河水里几条小鱼时不时从水面露出小嘴，吐着水泡，“哗啦”“哗啦”作响；小花红着脸笑了；小草在春姑娘的吹拂下，生机勃勃……你看，它们怎么可能不让你心旷神怡、流连忘返呢？小朋友们奔跑在草地上，发出了“咔嚓”的声音。有的小朋友在抱着小树打转，树叶纷纷落下，发出了“莎莎”声，宛如一片树叶雨。
早晨的公园真美啊！我相信，它一定是人们最向往的地方。
四年级早晨的学校作文【三】
由于要培训，我早早的来到了校园，感受到了别样的校园。
往日吵闹不堪的校园，现在也是一样的热闹，但不是人类这种高级动物带来的。人们此时还在梦乡当中，仅有少数几个老师起床了，正在慢吞吞的刷着牙，懒羊羊的。这热闹来自于早起的鸟儿，每棵树上都有鸟在欢唱，这边唱来，那边和，好不热闹啊!
我背着书包，在校园里踱步，来得早有的是时间来欣赏早晨的校园。除了可以听到往日被人声所掩盖的鸟的歌唱，还能看到显有人烟的校园。由于昨夜下了一整晚的雨，整个校园都被洗礼了。那些常青树，笔直的挺立在那里，一片接着一片，那叶子绿得直逼你的眼睛，让你忍不住想去抚摸和赞美它，这在秋天难得一见的整片绿。抬头仰望，微弱的阳光透过缝隙斜射下来，在湿漉漉的地上留下了斑斓，仿若给大地着上了花点衣裳，我踩着花点像教室走去。
以往的教室，早已经忙成了一片，你抄我的数学作业，我就抄她的语文，各有各的活，忙的不亦乐乎。现在，整个教室空无一人，阳光透过窗户，跳进了教室，在靠窗的桌椅上嬉戏着。我也忍不住的加入了，坐在椅子上，张开五指，让阳光透过指缝，瞬间有种摸到了阳光的温暖，我情不自禁的闭上了眼睛，贪婪的享受着。
教室外面的鸟儿依旧在歌唱，欢快的为早起的人们演着交响乐，特别的悦耳动听。那常青树依旧在阳光的呵护下，披着薄衣，远观就像是镶上了一道银边，特别的吸引眼球。我依旧坐在教室里，拿出了培训所需书籍，在阳光的沐浴下，认真的预习起来。早晨的校园，一下子变得特别的和谐，人与自然仿若成为了一体。
感受着早晨的校园，我忍不住的笑了，这别样的早晨才能到如此别样的校园——和谐而又美好。
