清早起床,绿意充盈,我按捺不住雀跃的心情,跑到阳台欣赏这独一无二的绿。这绿,肆意流淌于眼前,蔓延穿透过心间,留下一片难得的凉爽,让我心中溢满感动。
去年九月,我开始回家工作。新的工作,新的环境,新的生活节奏,都需要去尽快适应,容不得半点迟疑。于是,爷爷奶奶搬来和我一块住,顺便帮我照料孩子和家里大大小小的事情,随之而来的还有一盆又一盆的绿植。初来乍到的它们,时而探着小脑袋,打量着陌生的环境;时而窃窃私语,讲述着自己的感受。我想:它们一定会慢慢适应这里,会越长越好的。因为有爷爷奶奶在,我和那些绿植一样,心安!
时间是伟大的证明者,生命中一切好的坏的,都会在时间的流逝中显现出最原本的样子。早读、上课、教研……我的生活慢慢进入正常的轨道,按部就班地进行着;阳台的一盆盆绿植也生长地越来越好。花盆一个挨着一个,绿植一棵挤着一棵,好不热闹!只见那绿,高高低低,深深浅浅,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长;那绿,像极了波澜涌动的海洋,奏响一个个生命的乐章,留下一片片凉爽,蔓延至心中……
其实,爷爷奶奶是退休人员,生活平静而富足。本来他们是可以过着悠闲自在的老年生活的,但为了照料我和孩子,便开始了快节奏而忙碌的生活。为我,他们付出了很多很多。知道我要上早读,早早起床就做好了饭;知道我时间紧张,早晚帮我接送上幼儿园的孩子;雨天叮嘱我带上雨衣,晴天提醒我多喝热水,事无巨细,皆由他们帮忙操持着。
阳台的绿意越来越浓,其间还夹杂着一个又一个的惊喜。“爷爷,快看!多肉开花了!”从看到拿回家的'多肉褪去红色衣边,到抽出细细的长茎,继而又在顶端冒出乳白色花骨朵儿,我的心里别提多惊讶了!因为我一向不擅长照料这些花花草草,即使是最易成活的绿植,在我手中也容易夭折。而在我的记忆里,只要有爷爷在的地方,总是少不了几抹绿色:春天,客厅桌子上会摆放着茎叶扁平的蟹爪兰;入夏,院里则是数棵茎上长刺,叶子深绿的月季;金秋,东屋前面的阳台上多了几株叶形瘦长,边缘锯齿状的菊花;严冬,屋里吊兰、文竹、绿萝、玉树、多肉等绿植将屋外的严寒也化作满屋的春意盎然。爷爷在,绿意不会缺少,春天不会缺席,心中始终种下一片凉爽,便有希望!
小时候,爷爷就跟我说过,每个孩子就像是一棵小树,必须剪去那些冗杂的枝干,才会专注于汲取营养,更好地生长。我这棵曾经的小树,如今已经找到自己的一片沃土,而爷爷奶奶不仅给予我生长更快的营养,更带给我凉爽,去抵挡外界的雨雪风霜。
记得苏轼曾于《前赤壁赋》中写道:“且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”家中洋溢的这片绿意,便是爷爷奶奶给予我生命里最宝贵的吧!
爷爷奶奶将生命中的那份绿意带进我的生命,丰富着我的世界。看着眼前走进生命的绿意,带来这份难得的凉爽,我心安然!
岁月如歌,年华似水。转眼间,又是三年过去了,我告别了初中三年的成与败,满怀期待的踏进了高中的校园。
曾经的欢笑与泪水已经一去不复返,留下的是崭新的生活。踏入高中的校园,我们已经是一名高中生了。进入自己的教室,浮在眼前的是一张张陌生的面孔。坐在自己的桌子前面,开始了自己的高中生活。
在进行了新生入学大会后,我和我班里同学进行了自我介绍,我们聊的很开心,玩了很多好玩的游戏,就这样结束了我在高中的第一天。
我对高中有无限的憧憬,我想象的高中生活是一个紧张充实的生活,我们在学习中寻找快乐,在合作中创造奇迹,在风雨中共同成长。
老师说过高中是战火纷飞的三年,是浴血奋战的三年,是成就理想的三年,刚踏进高中的我们,并没有感觉到如此紧张的氛围,我们还沉浸在假期欢乐的海洋。
可是战火就是这样悄然降临,不给我们缓冲的时间,在我们偷懒之时,我们就已经输给了别人。高中的生活是艰苦的,是痛苦的。
我想象的高中生活是在做题中渡过的,我们在做题中总结,在做题中找到自信,在做题中走向成功。
我想象的高中生活也有在课余时间丰富的课外活动校园有各种社团让学生们加入。我希望能加入自己喜欢的社团,参加各种活动。如周末参观博物馆、走访老人院、参加义务社区活动等等,让课余生活变得多姿多彩。此外,我还希望在学习过程中多多发现学习的乐趣,探寻适合自己的`高中学习方法,让学习不再枯燥无味。让学习变成一件有趣的事情。
我希望我的班级是和睦的,有良好的班风,能让我们在良好的环境下共同学习,共同进步。同学们和睦相处,互相沟通,在温暖中不失竞争,突破自我,走向成功。
高中生活充满着酸、甜、苦、辣,都要让我们用心去感受,对于刚刚结束初中生活的我们,对初中的生活依然有着留恋。但是时光一去不复返,我们必须打起精神,告别初中,迎接高中,迎接战火纷飞的三年。去享受高中的酸甜苦辣,去高中明媚的阳光。
xx二中的学生管理有自己的特色:以行为习惯的养成促学习习惯的养成,培养可持续发展的学生,培养自信、拼搏、争先、成功的人。行为习惯的规范是你入学的第一课。行为习惯包括在学校生活的各个方面。
首先是学会独立生活。第一次离开家,离开父母的呵护,要自己照顾好自己的生活。在规定的时间内整理好自己的内务,要自己整理平整铺面,要自己叠被子而且还要叠成军被,床下物品按学校统一规定有序摆放,宿舍地面干净。与学习比较这是很容易的事情,但要真正做好并不容易。不信,暑假在家里试一试!
学会在规定的时间内、在几千人同时就餐的大餐厅里吃饭,是所有同学要过的第一关。没有了家长的呵护,没有了依个人口味而设的小灶,要按序排队、要自己打饭、吃的是大锅菜、吃完饭后要自己洗刷饭盆,还要在吃饭后迅速回到教室,这是你要过的吃饭关。每年都有一些在家备受呵护的学生进校后向家长诉苦,说自己吃不上饭,实际上是这些同学缺乏独立解决吃饭问题的能力。
爱护学校环境。xx二中是花园式学校,花铺锦绣,翠做锦屏;二中的校园文化底蕴深厚,山石写意,墙壁染化;学校的环境在xx市首屈一指,校园干净整洁,在校园里几乎见不到一片废纸。进入二中校园,要自觉爱护校园里的一草一木,不随地吐痰,不乱扔垃圾;见到地上偶尔出现的垃圾捡起来。这既是对校园的爱护,也是一个人修养的外在体现。进入二中,不只是学习知识,还要修养身心,成为全面发展的人。希望开学报到的当天,校园不会因为某些同学的随意而出现垃圾。
以物理为例,初中物理多是看得见、摸得着的,与生活息息相关的物理现象,并且相对独立。考试的时候考点比较单一。高中物理以高一上学期为例:运动的描述引入运动的参量、位移、速度、加速度等,为研究匀变速直线运动做准备;相互作用力为后面的动力学受力分析打下基础。高中物理尤其是高考,就是把这些基础知识与后面的知识联系起来,几个考点一起考。所以高中的学习要更全面,各个章节、各个考点一定要学透,学扎实才能应付高中终极考核——高考。
”肯定有人在“诅咒”我了,我无可奈何,只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子,然后闭上眼睛,心里默默地数着:“一、二、三!跳!”经过自己一次又一次的努力,我的技术也慢慢“熟能生巧”,我心中感到一分欣慰,当然我也不能骄傲自满,这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了,一边甩一边跳起来,跳绳的同学都议论纷纷:“这个人怎么这样的,还让不让我们跳呀!是他(她)自己要甩绳的!”到了最后,我们只能换一个人甩绳了,让他(她)也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动,跳绳使我明白了一个道理:跳绳时,大家一定要万众一心,不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他(她)发牢***,使他(她)失去信心。这样对他(她)发牌气是没用的,要鼓励他(她)要继续努力,那他(她)才会越跳越好!
跳绳是我校园生活中难忘的事。名师点评:小作者在这篇作文中写出了在校园中最难忘的事情是和同学们一起跳绳的经历.通过对跳绳过程的具体描写,我们感受到:跳绳不仅使作者的身体得到了锻炼,更从思想和意识上让作者得到了收益,让作者明白了一个道理:"跳绳时,大家一定要万众一心,不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他(她)发牢***,使他(她)失去信心。这样对他(她)发牌气是没用的,要鼓励他(她)要继续努力,那他(她)才会越跳越好!”这样的经历的确会让作者难忘。能从一件常见的游戏中总结出一个道理,这是这篇作文值得肯定的地方。第一和第二自然段的衔接上不够自然,在第一段结尾出加上“其中印象最深刻的是和同学们一起跳绳”。作文中用了“鲤鱼跳龙门”“十五个吊(水)桶打水——七上八下”两个比喻,增加了作文的趣味性。“我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停”改成“因为怕发挥不好,我的心就象十五个吊桶打水—-七上八下的”。
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