在寒假中发生的事情,犹如大海边的贝壳,是那么五彩斑斓,又是那么不计其数。可是到现在,我只选择了一枚贝壳,埋藏在我的脑海里,那是一件充满趣味的事情。
那是一个星期六的下午,妈妈把我送到妹妹家就上班去了。我和妹妹一时都想不出来玩什么。忽然,我的目光聚集在一个被人遗弃的地瓜身上,我快步走上前去捡起它,“不如我们去烤地瓜怎么样?”“好啊!”妹妹高兴地说,“还有我!”弟弟也跑过来了。
到了一中操场,我才想起老师不让我们玩火,可我还是忍不住想去烤地瓜。对了!用砖头垒到旁边不就行了么!太简单了!不过,为了准备燃烧的原料,我和妹妹可是跑的满头大汗。哎,没办法,谁让弟弟会点火,并且带了打火机呢。哎,就当是减肥吧。
火势大了,我吓得赶紧把地瓜丢了进去,烧了半个小时,火灭了,我们把地瓜捡出来,用木棍一捅,还是脆的呢!我们不灰心,又点了一次。这次我们正烧正聊,再也不觉得时间过得慢了,就这样,我们把火烧到了5点。
我再也没有耐心了,我把地瓜捡起来,用木棍狠狠地捅了一下地瓜,一下子透了一半!
我们欣喜若狂,赶紧把皮揭下来,咬了一口,虽然说还没熟透,但歪打正着,外边的地瓜又甜又糯,里面的又甜又脆,我们都尝到了自己亲手DIY的食物,都觉得它是人间极品!我们也算尝到了胜利的果实了。
这枚充满趣味的贝壳将使我终身难忘。
1、实事求事的品格是最为重要的。中国人的谦虚,实质上只是一种自我贬义,一种自虐,就如冬日里街头赤膊的乞丐一样,靠作贱自我来讨赏:这种“谦虚者”差不多都有一种泼皮无赖的禀性,一旦得势,长期受到压抑的惰性就会变态地表现出来,从受虐狂而变为虐待狂。
2、在我们社会中有一些人他们要什么有什么:……他们什么都不缺,惟独缺的就是文化创造力。他们却影响甚至支配着社会的运转,这也是我们落后和不发达的重要原因。
3、对于假冒伪劣产品我们都深恶痛绝,那么,对于一个徒有其表,浪得虚名的人,我们又将如何看待呢?
4、如果你说的都是别人说过的、你关注的问题都是别人关注过的,你没有自己独到的`思想,不能给人以启迪,不管你是谁,都不能赢得读者。
5、“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,人生也应如此。
6、西方官员因丑闻而落水,中国官员因落水而被揭丑闻。中国有“为尊者讳”的传统,一个身居要职、身在高位的人,做了什么见不得人的事,总会有人去摆平、去遮掩。“当多行不义必自毙”的规律在他们身上兑现时,当他们成了一条“落水狗”、“一只死老虎”时,他们报复不了别人了,人们也就不必惧怕他们了,知情者敢说真话,媒体也可以深度报道了。
7、怎样才能做到不伤害学生的自尊心呢?不体罚学生、不辱骂学生、不大声训斥学生、不羞辱、嘲笑学生,不随意当众批评学生,不随意向家长告状。……摩罗:体罚是人性中欺弱怕硬的阴暗面的又一表征。
8、有效教学:基于自主学习的观念,有效教学应具备以下几方面的特征:学生非常明确学习的意义;有明确的学习主题和任务;对于教学过程学生有实质性的参与;新知识的学习是基于学生已有的背景;将认知策略和学习策略作为学生发展的一个重要的关注点。
9、教师并不是飞蛾扑火的烈士,教师本质上是有良知的生意人。
10、有成就的人,大概都是遇到过对他们的人生产生过重要影响的教师吧,正如滕野之于鲁迅,费米之于鲍利。杜威之于屈伯生,孔子之于颜回,苏格拉底之于柏拉图,徐特立之于***……
11、真正优秀的教育工作者,应该树立起“为国育儿”的理想,努力培养好自己的孩子。在把学生当成自己的孩子的同时,千万不要忽视了自己的孩子。……无论何时,要把自己的孩子当成你最重要的学生加以培养。……
12、我们国家有1400万教师,至少有1000万教师家庭。如果每个教师家庭都能培养一个优秀的孩子,那也是一个了不起的成就,那也是我们教师这个群体对于民族的巨大贡献。
13、在当今中国,教师作为一种职业,还不具有足够的吸引力,诸如待遇不高、工作繁琐、心理压力大、劳动时间长等等,这都是不争的事实。
14、凭经验大体可以得出这样一个结论:在不同的职业群体中,教师子女成才率是最高的。
15、对于子女的投资,是最有意义的投资。
16、一个良好的社会要有一批不怕死的学者敢于直言,而一个良好的社会却能够保证他们总也死不了。
17、尽管这个世界上的确还存在着无耻的骗子、势利的小人和各种各样的刑事犯罪分子,那是需要加强法纪建设来制裁、打击、遏制和杜绝的。作为教育,我们需要的是弘扬人性光明的、正直的那一面,培植人与人之间的尊重、信任、友爱与宽容。
读了《勃朗特一家的故事》后,我对这个家庭的孩子能在如此不幸的环境下做出大成就感到惊讶。夏洛蒂·勃朗特,艾米利勃朗特,安妮勃朗特成为了著名的作家,在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。其中夏洛蒂勃朗特所著的小说《简爱》赢得了众人的肯定,它新颖的题材和真挚的感情引起了当时评论界的重视,但这本书的成功却源自她那孤独、苦闷和不幸的生活。
虽然夏洛蒂勃朗特否认《简爱》的主人公就是她自己,但包括女主人公在内的许多人物的生活,以及他们活动的环境,气氛,甚至许多的生活细节都无可怀疑是取自作者及其周围的人的真实经历,所以我认为这是一本自传成分很浓的小说。
小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情,但小说的开篇大量地描写了女主人公的不幸的生活。虽然简爱在舅母家生活得还不错,但受到排斥的生活让她感到生活极不开心,也许这就是生活在社会底层人员的共同经历。但简爱却拥有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神,逐渐为自己赢得别人的信任和赞赏。而小说的重点还是放在了简爱和罗切斯特的爱情故事上,它以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写,引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见。其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
也许现在看来这本小说没什么特别,但在当时的社会条件下,女性能写出如此具有反抗意味的小说真的是很大的突破,所以夏洛蒂勃朗特才会成为如此闻名的女作家。虽然这是一本小说,但如果能仔细品味,我们应该还能揣摩出更多作者当时的想法。
有一本书恰似一首美妙的乐曲,即使收尾了了,记忆中仍久久地萦绕着它的悠扬,挥之不去。《简·爱》就是这样一支曲。
简很小的时候就父母双亡,她寄居在舅舅家,舅舅病逝后,舅母把她送进一个半慈善性的.学校——劳渥德学校尽管学校的生活十分艰苦,但总的说来,在经历了在姨妈家的痛苦日子之后,这倒使她感到开心。简得到了一位名叫坦普尔老师和同学海伦的友善帮助,功课学得很快。一场时疫夺导致上级对该校情况进行一番调查,以及随之而来的某些改善。18岁后,她离开校园,来到桑恩费尔德庄园当家教并认识了以后的丈夫——罗契斯特先生
《简·爱》这个故事的确让人感到一丝温馥和慰籍,让人明白真正的爱是。那些从小生活在物资充裕、被爱包围的独生子女们,也能领略简的自尊、自强、自立、平和宽容和充满怜悯爱心的精神世界。
简,一个坚强的女孩;简,一个善良的女孩;简,一个坚守原则的女孩;简,一个有尊严的女孩。即使一无所有,也要牢牢的保护自己内心的城堡。她的心,就像一杯用玻璃杯盛的、干净的水,虽然只是一杯人人都能看透,连沙子也能随意落进的水,但,能给人一种不同的感觉,因为,什么都无法把它污染,杂质都会沉底,拥有的,只有纯洁。
书中的简就是生活夏洛蒂·勃朗特的缩影,就像书中写的——
※“难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实!”
※“对我来说,人生太短暂,没有时间去怨恨。”
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