我是一朵菊花,生活在小主人的花盆里。在秋姑娘深情的呼唤下,我迎着严寒开了。
我的菊瓣弯曲带钩,中间金黄的花蕊像一个小太阳,墨绿的枝干上枝叶疏散,香味迷人,远在几里的地方,都能闻到我的香味。
我的祖先生活在中国,是多年生草本植物。我的家族中姐妹众多,颜色多得数不清,有的绿如翠玉、白的如冰霜、黄的如麦穗,红的如枫叶……有的大如绣球,有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”,积雪似的“峰雪”,洒脱清逸的“绿云”……五颜六色、千姿百态,令人眼花缭乱、目不暇接。
我不但是深受大家喜爱的观察植物,还能入药。如果将我晒干后冲茶服用,不但能解热清心,还能稳定血压。
每年阳春三月,我从沉睡中醒来,经过春雨的滋润,我迅速成长。在这期间,人们为我施肥、浇水、除虫,还给我摘蕊,防止我陡长,影响外观。立秋后,气候转凉,我开始孕蕾。十月底,我就和姐妹们绽开了美丽的笑脸。
我在一次春天中,长成了一朵盛开的花朵。鸟儿为我欢唱,蝴蝶为我伴舞,蟋蟀也在一旁为我唱和。啊!我终于长大了,长成了一朵漂亮的菊花,我的色彩,艳丽而不 妖;我的香味,清幽而淡雅;我的姿态,苍古而清秀。
现在,我不仅是一个亭亭玉立的姑娘,更是一个战风斗寒的勇士。记得陈颜元帅还写诗赞扬过我们:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”这可能是对我们菊花家族的偏爱。
我有两个好朋友,一个是露珠,一个是太阳。有时儿,露珠会在我的花瓣儿、叶子上玩耍,它们犹如一个个白色的小精灵,在阳光的照耀下,发出了耀眼的金光,就好似一颗颗闪亮的金子,露珠使我变得更加漂亮!太阳交阳光照在我身上,真舒服呀!我整天都沐浴在阳光下,是阳光使我变得更加活力。
我不但很平凡、朴素,还很顽强。我觉得人也需要有一点我们菊花的精神,要像我们那样默默地生长,不求索取,只是给予,给予。
老师是园丁,浇灌着祖国的花朵;老师是工程师,创造着人类的灵魂;老师是我最尊敬的人,因此,我特别想成为一名优秀的老师。
假如我是老师,如果教室里有人打架,我会先问清楚原因,而不会不分青红皂白地乱发脾气来教训某一个人,也不让他抄课文,我会很有耐心地为他们讲道理。
假如我是老师,我不会因为他是一个品学兼优或是讨人喜欢的学生而偏向他们,既使是班长,也与惩罚普通学生一样,而且我会教导他们,并“约法三章”,让他们真真正正地认识到错误,并认真改正,以后绝不再犯。
假如我是老师,我绝对不会留太多作业,使他们写到十点以后,让他们每天都能睡个饱觉,第二天能更加精神的学习。
假如我是老师,我不会占课或拖堂,在课余时间和大课间的时候,我会与他们一起痛痛快快的玩一把。
假如我是老师,我会用独特的方式来授课,别班的老师都是用枯燥的方式来讲课,使同学们晕晕欲睡,而我却会用游戏的方式来上课,比如用击鼓传花,停到哪里就让谁来回答问题。
假如我是老师,我会每两个星期开一次电影课,比如看《哈利·波特》,使他们能在书里和电影里同样懂得道理。
假如我是老师,我会像朋友一样对待同学,不会让那一堵无形的墙出现在我们之间。我还会倾听她们心里的烦恼并开解她们。
假如我是老师该多好啊,我一定要做个让同学们喜欢的老师。
假如我是一名老师,我会让正在长身体的同学们8点钟到校上学,让他们睡好觉,在家吃好早饭,不慌不忙地背着书包愉快地去上学。而不是匆匆忙忙吃着校门外小店的早餐唱着“我去上学校,背上炸药包”愁眉苦脸进学校。
假如我是一名老师,我会认认真真上好每一节课,上课时还会给同学讲讲有关课文的笑话,让同学在哈哈大笑中记住学习的内容;我提出的问题每一位同学都会去思考,不发呆。这样不用做作业不用复习,考试时也能考出好成绩。同学做错了事,我会给他点面子,不当着其他同学的面批评他,而是把他叫到办公室好好跟他说。
假如我是一名老师,我会让每一节课的休息时间都像阳光体育时间那样长,我会关掉教室的门,让所有的同学都出去玩,让每位同学都能快快乐乐地玩个够!下午我会早点放学,让同学们有时间去操场上踢球、溜冰、做自己喜欢做的事!也可以去大自然中呼吸呼吸新鲜的空气!
假如我是一名老师,我还会给电视台写信,让他们多播出一些有益的动画片或关于学习的动画片,超过晚上8点就不要放,让同学可以早点休息,还有不要播放广告,因为很多广告都是假的;也不要让小朋友去拨打声讯电话,我们班还有同学为此挨了父母的打呢!
假如我是这样的一位老师,我想所有的同学肯定都会喜欢我的!
老师——太阳底下最崇高的职业,多么令人神往,长大能当一位老师,是我梦寐以求的夙愿,因为他们辛勤的培育着祖国的花朵,与世无争,从不计较个人得失,从不争名逐利,只知默默耕耘,无私奉献。受到了国家法律的保护,得到党和人民的信赖,受到学的尊敬和爱戴。
假如我是一名老师,我会一心扑在神圣的教育事业上,为了能给祖国培育更多美丽的花朵,奉献出更多有用之才,我会废忘食,呕心沥血,拿着微薄的工资,却毫无半句怨言,任自己的学生踏着我的肩头登上成功的宝座,接受鲜花,掌声和奖杯,我却不会居功自傲。
假如我是一名老师,我会像一位慈祥的母亲一样爱护自己的学生,我不会偏袒任何一位学生。成绩好的学生,我会加于鼓励,成绩不好的学生,我会不厌其烦,手把手教着他们,耐心辅导,直到它心领神会为止。
假如我是一名老师,我要用智慧的双手拨动顽童的心灵,让他拼出美好的火花,去掉坏习惯,使桃李满天下。
假如我是一名老师,我会带着自己的学生在知识的花国里倘徉,摘取秋天的硕果,品偿甘美的果汁,让那甘露般的果汁滋润那求知者枯渴的心田……
假如我是一名老师,我会到祖国最穷的山区,拯救那红土地上的穷孩子,让那些含苞未放的蓓蕾绽开鲜艳夺目的花……
虽然,我现在不是一位老师,但我会加倍努力,将来实现我的理想,为祖国的教育事业增砖加瓦,让她发出更加夺目的光彩。
我是一朵菊花,生活在小主人的花盆里。在秋姑娘深情的呼唤下,我迎着严寒开了。
我的菊瓣弯曲带钩,中间金黄的花蕊像一个小太阳,墨绿的枝干上枝叶疏散,香味迷人,远在几里的地方,都能闻到我的香味。
我的祖先生活在中国,是多年生草本植物。我的家族中姐妹众多,颜色多得数不清,有的绿如翠玉、白的如冰霜、黄的如麦穗,红的如枫叶……有的大如绣球,有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”,积雪似的“峰雪”,洒脱清逸的“绿云”……五颜六色、千姿百态,令人眼花缭乱、目不暇接。
我不但是深受大家喜爱的观察植物,还能入药。如果将我晒干后冲茶服用,不但能解热清心,还能稳定血压。
每年阳春三月,我从沉睡中醒来,经过春雨的滋润,我迅速成长。在这期间,人们为我施肥、浇水、除虫,还给我摘蕊,防止我陡长,影响外观。立秋后,气候转凉,我开始孕蕾。十月底,我就和姐妹们绽开了美丽的'笑脸。
我在一次春天中,长成了一朵盛开的花朵。鸟儿为我欢唱,蝴蝶为我伴舞,蟋蟀也在一旁为我唱和。啊!我终于长大了,长成了一朵漂亮的菊花,我的色彩,艳丽而不 妖;我的香味,清幽而淡雅;我的姿态,苍古而清秀。
现在,我不仅是一个亭亭玉立的姑娘,更是一个战风斗寒的勇士。记得陈颜元帅还写诗赞扬过我们:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”这可能是对我们菊花家族的偏爱。
我有两个好朋友,一个是露珠,一个是太阳。有时儿,露珠会在我的花瓣儿、叶子上玩耍,它们犹如一个个白色的小精灵,在阳光的照耀下,发出了耀眼的金光,就好似一颗颗闪亮的金子,露珠使我变得更加漂亮!太阳交阳光照在我身上,真舒服呀!我整天都沐浴在阳光下,是阳光使我变得更加活力。
我不但很平凡、朴素,还很顽强。我觉得人也需要有一点我们菊花的精神,要像我们那样默默地生长,不求索取,只是给予,给予。
从小,我就有一个梦想,我希望长大以后成为一个人人尊敬,人人喜爱的好老师,今天我的梦想的种子终于“实现”了!一个空气清新的早晨,我迈着轻盈的步子走进了教室,一改以往枯燥的教学模式,我提倡让同学们多实践,多亲近自然。假如这一节课要教树、花这类的单词,我就要带同学们走进校园,去欣赏校园的花草,一边欣赏,一边学习英语单词和句型。这样他们会感到轻松自如,又在轻松自如间学到了知识,这不是一举两得吗?我还要利用当时高科技的电脑网络,让同学们带上耳机,进入电脑摩幻的世界,在电脑网络上一起学习英语,电脑网络上的人物,背景,动作,神态……会深深地吸引住他们,他们会注意人物的每一个细节,每一句话,每一句英语的下面都有中文解释,单词注释和注意点。一但同学们对电脑网络学英语产生了一定的兴趣,就一定能把英语学好。我还要跟同学们来几次对换节,我来做学生,让一位同学来做全班同学的老师。让他(她)像老师一样教同学们读单词,懂句型。这样一来,同学们就会对这样的教学模式产生一种新鲜感,上课就会非常认真,就不会开小差,做小动作了。教学质量就能提高了!总之,梦想都是美好的,只有我们现在打好只是的基础,将来才能为培养下一代而努力奋斗!
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