我们的长辈就像一棵古树,绿叶如盖、摇曳多姿,枝蔓一直伸到天边,枝头挂满成熟的甜果,任由我们在树上攀玩、品尝甜果的美味。童年时长辈对我们的娇宠和关爱,让我们对长辈有一种天然的依恋和爱戴。
《感动小学生的100个长辈》这本书里,讲述了100个长辈关爱晚辈的故事。其中令我最感动的故事《沉睡的大拇指》,讲述了一个无比慈祥的爷爷,为了保护孙子的自尊心,居然用“自残”的方式撒了一个美丽的诺言,给了孙子一个完整的人生。还有一个故事《银色硬币》,也令我很感动,里面讲述了外孙女不幸被火烧伤,面临残废的危险,外婆费尽心机鼓励她重新站立,甚至用金钱“诱惑”她,并“不通人情”地要求她像常人一样行走,让她最后不仅没有成为残疾人,还可以像常人一样行走的故事。
《感动小学生的100个长辈》这本书虽然只是通过100个小故事来概括长辈们大大小小的事迹,却让我们品尝了人间的真、善、美,体会了长辈们那伟大而无私的爱。
是啊,在我们伤心时,是长辈给予了我们无穷的快乐;在我们犹豫时,是长辈坚定了我们小小的信念;在我们失去朋友时,是长辈送给我们友情;在我们动摇时,还是长辈给我们前进的信心。多少次挫折,长辈的鼓励使我们没有半途而废;多少次难过,是长辈用他们特有的爱温暖我们小小的心田。我真想对他们说:“长辈们,我爱您!”
爱,包含着各种不同的意义。帮助别人是一种爱,关爱他人也是一种爱,长辈的爱更是一种美丽而浓郁的爱。让我们共同携手把这个世界变成一个充满美丽、温暖的爱的世界吧!
爱,对我们来说并不陌生,可对我来说却是生疏的,它似乎一直都在远离我。在我记忆的深处,从我有了自己的思想开始,便不再对父母说过“爱”这个字,甚至连提起也没有提起过。
上周五,语文老师布置了一个作业:向自己的父母表达爱,方法不限。这个作业或许对我的同学们来说并没有什么困难,但对我这种几乎没和父母说过“爱”字的人来说,却是一个难题,难度极高的题目。
回到家,我经过一个多小时的思想争斗,我终于决定向父母说出那三个字。当晚吃饭的时候,我和弟弟在说学校里的趣事。我看时机差不多了,便说:“语文老师不治疗一个作业……”就要说出那三个字的时候,我停住了,因为我的心又开始矛盾到底说不说、说嘛,不符合我的脾气;不说嘛,又不能完成老师布置的作业……经过了短暂的思想争斗后,我决定还是不说。这下父母可就一头雾水了,话到嘴边的我又不说了,这让他们很好奇,不过幸好他们没有问下去。
熬啊熬,周日下午,我便耐不住了。我找出一张纸花了一张卡片给父母,卡片上是一个大大的爱心,爱心中间的三个小人手拉着手,脸上挂着幸福的笑容,场面十分温馨。画完,我便三步并作两步地跑到父母身边,胆颤的从身后拿出那幅画,见爸爸接过,我低着头,小声的说:“我爱你。”我声音虽然小,但他们还是听到了,爸爸的手在颤抖,妈妈也用不可思议的眼光看着我。不知我哪里来的勇气,深吸一口气,大声的说:“爸爸妈妈,我爱你们!”话音刚落,他们手中的卡片就掉落了,再看看他们脸上,泪早已流下,他们把我拉进怀里,紧紧地抱着我说:“我们也爱你,女儿!”
就这简单含义又深刻的几个字,把我和父母之间的距离瞬间拉进了,也让我感觉到爱已经回归了!
“爱”是什么?“爱”是一个美好的字眼。然而,人们对爱的理解各有不同。比如说我吧,过去我以为喜欢书包,就是爱书包。但对于爱究竟是什么这个问题,我总感到有点迷惑。读了《伞的故事》这篇文章后,我受到了启发,从中找到了答案。
这篇文章主要写了作者小时候家里经济非常困难,没有钱来买一把伞。但当作者因淋雨生病时,母亲为了孩子不再淋雨,经过熬夜织布才换了一把八角黄油布伞。这是一把非同寻常的伞,这是一把令人难忘的伞,这是一把让人感动的伞,它伴随着作者从初中直到工作。
这就是母爱!文章中的那位母亲不辞辛苦地熬了一夜又一夜,织了一匹又一匹的布,才换回了一把伞。世上所有的母亲都愿意为了自己的孩子付出一切。
由此我想到了自己。最近几天,杭州的商场搞活动,妈妈也去血拼了一番。那天,妈妈一进门就说:“吴于飞,你看我给你买了什么?”我一听是给我的,立刻起身冲了出去,还差点撞到墙。只见妈妈手里提着大包小包,我迫不及待地接过袋子,一个一个打开,有内衣裤、球鞋、棉鞋、毛衣,还有一条裤子,崭新崭新的。我按捺不住内心的喜悦,亲了妈妈一下。于是我想起了妈妈,我问:“妈妈,你自己买了什么呀?”妈妈摇摇头说:“我什么也没买,就给你买了过年好穿!”我的心怦然一震,这不就是爱的体现吗!
学过孟郊的《游子吟》,直到今天,我才真正体会到什么叫“临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”
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