我们班的好人好事,那可不少,最近我们班又发生了许多好人好事,有好学生做的,也有那些调皮学生做的。让我们一起来看一下吧!
首先给您介绍的是--小郭,郭宜含。提起他,我门班同学准会想起他不光彩的事迹,总会想起他流“大米”的情景。但是本人今天介绍的是另一个他。
我们班负责洒水的小殷“同志”总是来晚,而小郭看见教室里没人洒水,他不像教室里其他同学一样示而不管,而是拿起洒水壶下楼接水去了。他先洒了走廊,又洒了教室。他洒水的过程中不像小殷“同志”洒得时候是不是有人大声小气地说:“你怎么洒得,洒到我衣服上了。”可见小郭洒得多么认真。这足以表达他对班级的热爱。
本人再向你介绍一位--魏舒捷。
星期三,我们听完报告会,走到教室前的时候,我们看见掉了可是没人管,杨老师就把它捡了起来,拿回了教室。魏舒捷到了教室,莫不做声地就拿起手抄报和胶带就去教室外贴。
这就是好人好事,只要你用你那双大眼睛认真观察,就会发现你身边的好人好事。愿好人有好报。
我身边的好人是爸爸。爸爸不是很高大,但他很潇洒,而且心地很善良。爸爸平时衣着朴素,总是留着短短的平头,显得干净能***样子。
在乡下,我们家算得上富裕,村里有人遇到困难,都会来找爸爸,而爸爸总是会尽力帮我们解决问题。虽然爸爸远在外地工作,但是却很关心家乡的建设。
家乡的路原本是坑坑洼洼的泥土路,踩上去很脏,特别是下雨的时候。所以爸爸动员全村人捐钱建水泥路,有钱出钱,没钱出力,钱不够我们家就垫上。就这样,水泥路建好了,孩子们在路上自由自在地玩耍、骑单车,这全都是爸爸的功劳啊!
我们家乡有一座桥,桥两边没有围栏,很危险。爸爸看到后,趁着春节回家的人多,就打算建个围栏。爸爸买好建围栏的钢材后就开始焊接起来。大家看到爸爸一个人在辛苦忙碌,也就纷纷来帮忙。人多力量大,不几天围栏就建好了,每当我经过桥时,我都要摸一摸桥栏,感叹道:多亏了爸爸建起围栏,不然多危险呀!
桥下有一条小河,原本河水清澈见底,小鱼在里面自由自在地游着,可是现在,河水被垃圾污染了,为什么?因为村民把垃圾倒在河里,所以孩子们都不再去游泳。爸爸知道以后,看在眼里,急在心里,事不宜迟,他赶紧去买水泥砖头,想建一个垃圾池。买齐材料后,爸爸叫村里的人来帮忙。因为垃圾池容易建,而且人又多,所以一个上午就完成了。从那以后,小河又变得清澈起来,村里的小孩又能在那里游泳了。
这就是我身边的好人好事,我也要像爸爸一样,以助人为快乐之本。
感动如细雨般滋润着人生的每一寸乐土,浇灌每一株方艾。然而我们却总是用从世俗中衍生而出的虚伪的表情以掩饰心灵深处那一份最真实的\'触动。当每一份身边感动的浪花激起时,而换来的却更多是别人异样的眼光——何曾忘记,公交车上多少次尊老爱幼的交接棒在传递后,换来的却是鄙夷的目光,以及那无尽的蜚语流言——“这分明是虚伪嘛,人家让座你也让座。“就这样,一份源于五千年中国传统美德的真情流露却在此时被扼***了,难道这就不该值得我们反思吗?
而这却不仅仅出现在公交车上,生活中的感动事迹更时时遭到“虚伪”的指责。我身边就有这样的一个例子。
他,是一个乞丐,一个社会真正意义上的失败者。幸运的是,命运给了他失败的人生的同时也给了他一颗不受世俗污染的大爱之心。生活的困顿早已深深地摧残他那颗年迈的心,岁月也曾在他的脸上留下了斑驳的痕迹;无妻无子的他或许早已经习惯了孤独的岁月,整天浪迹于参差屋宇楼落间仅靠着政府那一点微薄的最低生活保障金过活。即使是这样,他也心怀大众,时刻为国家为人民做出自己的贡献。
每天,他都重复着同一种节奏。清晨一起床,就带着他那把仿佛是革命年代里留下来的“文物”,而美其名曰:“扫帚”,来回于尘土飞扬的黄土路上,日复一日年复一年,慢慢吞吞的扫过了十个年头。在这十年间万物俱变,就连那条黄土路也变成水泥的了,而唯一不变的却是他那顶深蓝色的帽子,以及那渐渐变形的后背。每天早上,我总是看到那个熟悉的背影,默默低着头徘徊于我上学的必经之路。有好几次都想喊他声老伯,但是话到喉咙却又咽了下去,我怕——我怕别人笑我,所以就。直到有一天,当我再一次经过那条路时,却看到在老伯的背后有几个人在嘀咕他;仔细一听原来在说“这个老头子简直就是个疯子,这么多年来,又没赚到一分钱,他干嘛这么卖命呢?这不是犯傻吗?”这些话或许也被老伯听见了,然而他却只是回过头用那木然的眼神看了一下又继续扫地了。此时我也十分愤怒,然而我却无法为老伯辩解,因为我不敢,也不愿为了一个“乞丐”而去于我们这些自认为是“高尚“的文明人辩解。可我心里却是明白的,只是世俗的污垢已深深地污染了我的心!
如今,有好几天没看到他来扫路了。听说他已经远离这无知的尘世了,带着他那木然的微笑,永远的闭上了他的眼睛。听说他在他生命的最后一刻,留下了他一生尚未说完的话:那条路上现在干净了,扫帚也短,而人却还是那些人。他们只知道我扫的是路,殊不知我扫的是心呀。
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