看完了《镜子》这部纪录片,引发的是更长时间的思考,没有思考的片子,不是好片子。片子更适合父母观看看,讨论的就是家庭教育问题。一些平时生活里的非常常见的家教观念、方法、习惯,在一些孩子身上发生了那么严重的后果,日积月累,最后成了父母和孩子的互相绝望。镜头记录了这一个个就在我们身边,活生生的家庭样本。那种郁闷、迷茫、挣扎、绝望,让观看片子的也身为父母的人,产生内心共鸣,去思考。
把片子作为我们自己的一面“镜子”,面对这面“镜子”,自问“我身为父母,也有这样的问题吗?”
思考1:“最该进培训营的是我爸妈,不是我!”
思考2:“孩子要去做背包客,换了你,你说你可能同意吗?”
思考3:“我们家孩子是留守儿童,出了问题,没啥说的;可他们家可不是啊,都是天天能陪着孩子的家庭,父母都有文化,居然也出这么严重的问题,这怎么说?”
思考4:“我小时候家里穷,我奋斗打拼,我有今天不容易,我一时一刻不敢懈怠,我希望孩子和我一样,我错了吗?”
思考5:都说父母对孩子的爱,是最无私的,连石头都能被打动,为什么不被孩子理解接受?
看过这部“大片”人大附中校长一语惊人:有些家长没有资格当家长
《镜子》的主创团队分别于4月1日、5日和11日开启了中国人民大学附属中学、首都师范大学和河北省石家庄二中的校园放映活动,在此期间,家庭情感教育、孩子的自我成长等话题引发了广大师生和家长的热烈讨论。4月1日上午,中国人民大学附属中学初中部和高中部的部分班级停课半天。三百多名学生列队进入学校大礼堂,同时,还有一百多名学生家长,他们将在这里观看一部还没有公映的纪录片。在整整九十分钟的放映过程中,每一帧画面、每一段对白都牵动着学生、家长和老师的情绪。
觉醒,一场盛大的成人礼
20xx年4月11日下午4点,在钢琴的伴奏下,河北省石家庄第二中学九百名高三年级的学生和九百名学生家长坐满了主楼前的喷泉广场。高三学子将在这里与父母互换家书,宣读成人誓词,这是属于他们的成人礼。在父母为孩子们带上领花和领带的时候,他们给彼此一个深情的拥抱,这是一个家庭最温馨的时刻。而就在两个小时前,中国首部探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》刚在广场边的报告厅播映完毕,国内知名实战派心理咨询专家张久祥的一句话仍然余音绕梁。
“我们是一面镜子,我的面孔,能照出我是如何忠实于父母。无论是外表还是内心,我们是如此的相似。”这是一位孩子对自己的父母说出的话。央视10年打造纪录片《镜子》,给中国家庭教育当头一棒!
作为一名资深教师,在我的教学过程中我接触过很多的家长和孩子。很多的家长在和我沟通的时候都会和我说一些关于孩子的教育或是学习上面的一些问题,我发现很多的家长在面对自己的孩子的教育上面的问题的时候是无力的。家长认为是对孩子的好的事情但是孩子却偏偏不会向着家长所规划的方向去走,当孩子出现问题了,几乎没有家长反思过自己的做法是否真确,而是一味的去责怪孩子。其实家长不知道一个问题孩子的背后一定有一个问题家庭,孩子是家庭的镜子,而家庭则是社会的镜子。
在我的教学过程中,我发现其实我们的家长并不欠缺教育,但是欠缺爱的认知。很多的家长的爱就是控制,将这份爱物化了,导致我们爱已经扭曲了,满满的爱最后变成了慢慢的伤害。为了帮助各位家长解答这方面的疑惑,今天我就和各位家长分享一部央视纪录片《镜子》在这部纪录片里面我相信家长们一定能有所启发。
第一面镜子是过去的自己。过去的自己很不懂事,那是发生在我4岁时的事情。那天我闲着没事做,突然想到了我可以在墙壁上画画啊!于是我就拿起一盒崭新的水彩笔,又搬来一根凳子放在墙壁前,我打开水彩笔,拿出画花的几种颜色,爬上凳子就开始画了。不一会儿雪白的墙壁就被我画满了花,就在这时妈妈从厨房出来,看到画满花的墙壁,哭笑不得地对我说:“不能再墙壁上画的呀!”看到妈妈辛辛苦苦地擦着墙壁,我惭愧地低下了头。但是现在的我已经不会那样做了,我常常提醒自己,不能像以前那么不懂事。
朋友是我的第二面镜子。这面镜子对我的影响力是很大的,徐艺嘉是我的好朋友,她的热心肠影响着我。一次,我生病了,落下了好几次课,热情的.徐艺嘉就把老师上课记下来的笔记该我抄,还给我讲解落下的作业。何倩儿是我另一个朋友,一次,我忘记带铅笔盒,被她看到了,她连忙转回去,从她的盒子里拿出一支笔递给我,我跟她说了一声谢谢,我对我对我说:“没关系,我们是好朋友嘛!”她们两个,是我交到的最后的朋友。
爸爸妈妈是我拥有的第三面镜子。爸爸妈妈每天很早就要起床,又很晚下班,特别是妈妈,很辛苦,要给我们做早饭,下班后又要做晚饭,还要给我们洗衣服,打扫卫生。
老师是我的最后一面镜子。当我们有作业不会的时候,老师就会从讲台上走下来,走到我们身边,细心地给我们解答。下雨天,有同学没带伞,老师总会将自己的伞递给没带伞的同学。老师言传身教,让我懂得了如何去爱别人。
我们要牢牢记住唐太宗的话:以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
刚上初三的我对初三的生活很期待。同时又有些害怕。上初三少了地生两门科目,但多了化学。每天晚上的作业都向山一般高,让我感到压力倍大呀!
那是初三学期的第一个周末,作业不用说也多。尤其是英语,英语老师规定我们每周末背一篇英语作文。对于我这样懒得连出门都不出门走动的.人来说,只会在星期天背。虽然想到很好,但是有没有实施,就是另一回事了。果不其然,我没有背,当时我是这么想的:反正明天早上还有一个早上,我可以早上起来背英语。就在这样的心态下,我安然的进入了梦乡。
早上闹钟准时响了,但因自己的懒惰,我放纵了我自己,对自己说:“反正上学后还有一个课间与第一节课前的时间可以背英语。”就这样,我又躺在了温暖的床上。上学后,本想背英语的课前时间被升旗占用了,所以课前时间我没有背英语。第一节课下课后,我开启了疯狂模式,疯狂的背英语。但是不管我怎么背都没有背过。
上英语课时,老师检查背英语我没有背过。所以,我被英语老师罚着了。罚着抄写这篇作文5遍!抄作文和背作文哪一个好呢?当然是背作文好呀!抄作文的要求是即抄完还要背过。好想回到星期天背英语,可是,时间——回不去了!!
生活就是一面镜子,你怎样对待生活,镜子就会将你所对待的生活反射回来。所以我们要好好对待生活,不给自己以后留下遗憾!
昨天晚上看了央视教育纪录片《镜子》,看后一声长叹,孩子都是好孩子,可是家长却不一定是好家长。今天看完学生的,再次印证我的想法,每个孩子都是好孩子,纯真、善良,但家长却不见得。
陈雪媛的妈妈长期在国外,由爸爸带着。
刘雨荷的日记写的非常感人,妈妈的留言也是爱意浓浓。
江谢语哭得最伤心,从她的日记中可以看出,她完全看懂了《爱心树》中的那棵树就是一直在付出的妈妈。
姜B月的日记让我一阵唏嘘。他说每次没考好,妈妈都打他,但是他一直默默忍受,即使如此,他依旧爱妈妈。多好的孩子啊,可是家长面对孩子纯真的爱,又是怎样的呢?我想,姜妈妈看到这封信,一定会有所触动。
看完《镜子》后,结合同学们的日记,我觉得我不能把孩子们逼在读书这条路上,“不让孩子输在起跑线上”给成功地人生设置了唯一的终点,但“三百六十行,行行出状元。”老祖宗告诉我们,各行各业都有成才之人。这次读书,不仅孩子们成长了,我也成长了。孩子和父母本是亲密无间的关系,自从进入学校,自从有了考试,多少伤痛和眼泪都是围绕成绩而来,我不能改变目前的教育形式,但能最大限度地保护这种亲密的亲子关系。
《镜子》是中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影。由导演卢钊凯、范永东拍摄。
影片讲述了一个关于心灵回家的故事。三个家庭因孩子辍学而陷入困境,父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”,却意外地让自己接受了一次触及灵魂的'启蒙教育。
父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害,这究竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。影片以代际情感问题为切入点,通过客观冷静地真实纪录,呈现三个家庭的社会学样本,以情感教育缺失这一新视角,重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。
孩子是家庭的一面镜子,而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上,给观众提供了充分的思考空间,让心灵回家!让爱不再变成伤害。
我爱水,我爱欢快活泼的小溪,我爱汹涌澎湃的黄河,我爱奔腾不息的长江,也爱深沉浩翰的大海,但是,我更爱美丽温柔的镜子——-湖!湖是平静的,宛如明镜一般,清晰地映出绿的树,红的花,蓝的天,白的云;湖是软软的,微风习习,波纹条条,像一幅迎风飘舞的丝绸;湖是活的,层层鳞浪迎风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心在追逐,在嬉戏。我想:湖中一定有个水晶宫,水晶宫中有一块巨大的翡翠,不然湖水怎么会那样绿呢?
有时湖也会穿上花衣裳。你瞧那儿!桃花瓣片片悠然地落在湖面上激起层层美丽的'波纹,湖就“变身”啦,原来它那碧绿色的大衣又嵌上了几朵小桃花,多美呀!可能小蚂蚁们会乘载着桃花小船游到对岸去,建立一个蚂蚁港湾呢!有时柳树姑娘也会把自己的“牛皮筋”摘下来丢进湖里,湖面上就又多了一种浅绿色的丝带。静时的湖是可爱的,雨中的湖水更是惹人喜爱。小雨点乘着降落伞降临时,湖面上最热闹,朵朵雨花竞相开放,湖面上便马上开了一个小小的故事会,在风中讲述着一个个动人的童话!当然也邀请每一位喜爱湖的小朋友来参加。湖,总是那样温柔。它可能不是很起眼,可在我的眼中,它却以自已特有的美深深吸引了我。
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