描写在学校里同学热情的优美作文【一】
红尘熙熙攘攘，行走在期间，喧闹的心渐渐从恐慌变成淡然。携一杆长篙，游弋在岁月的河床，时光走了一段又一段，流年，行了一程又一程，心如简素，人淡如菊。
岁月的时针一圈一圈转动，心底的淡然一轮一轮丰盈。终于到了不用再去取悦别人的年龄，我知道，我老了。可是老了又有什么可怕呢?身体在红尘里穿梭，心灵却变得日益纯净柔和，因为经历过，所以懂得。懂得了生命的美好，所以学会了欣赏，学会了珍惜。
曾经忽略的风景，又一次一次变得清晰。美丽多情的四季，在眼底，在心里，一次又一次的开出了花，结出了果，沉甸甸的丰硕，挂在了生命的枝头。纵使我已经不再年轻，可是，那又有什么关系呢?我的心，依然炽热地跳动，红酥手，芙蓉面，粉丹唇，在能撒娇的人面前娇娇地笑，在不能撒娇的人面前，认真严肃端庄的风貌。
做着我自己爱做的事情，神采飞扬。听一段音乐，看几句诗词，拍几张美图，写几段美文，红颜旧，半面妆，悦人终究不如悦己，于是，我的笑意，开在了心里，开在了唇边，开在了眉目流转里，于红尘中，破土而出，像嫩嫩的竹笋，像缕缕的清音，一笑一颦，万千风韵，有了让人意会的滋味。
站在春夏交替的路口，想一想莲的心事，看一看榴花如火，一片一片，没有樱花的云蒸霞蔚，却红衣胜火，撩拨心弦。月季各式各样，各色花朵，处之泰然，不争奇，不斗艳，静静地开出了自己的一片天。
晴天，各色景致光彩夺目;阴天，万物低眉顺眼;雨天，一切又都淡淡情，浅浅笑，含羞带怯，巧笑嫣然。
身是菩提树，心如明镜台。唱一句佛语，拨一下古韵，时光的河流中，观一抹红晕，描一下幽碧，在低吟浅唱中起承转合，袅袅娜娜。
一场雨，唤醒了萌动的希望，在朦胧中翘首着莲花的幽香，布谷声声中，绿叶在风中摇晃。麻雀在草坪上跳动，喜鹊在树枝间找寻，一只只悠闲的鸽子落在地上，尖尖的嘴巴啄食着谷粒，笑逐颜开的孩子们，张开双手，欢呼雀跃。
行到水穷处，坐看云起时。宠辱不惊，闲庭信步，惯看秋月春风。绿竹入幽径，青萝拂行衣。心如赤子，陶然忘机。花开而欣喜，花落不惆怅，顺应时势，不忘初衷。守得云开见月明，守一片天地人和，世事清明。
峰回路转，看苍穹星斗，时而弯月如钩，时而满月晶莹。疏影横斜，暗香浮动。人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥。人生如诗似歌，看你如何取舍。失之东隅，必定会收之桑榆。上帝关上了一扇门，肯定会为你开一扇窗，让你看四季的风景，听雨赏风。
你可曾看过风景?缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来?飘渺孤鸿影。
你可曾看过风景?明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
同样的月光，同样的星光，因了心境的不同，才有了这疏疏影，淡淡风。拨开纷纭的俗世，沐浴着桃源的清明，开一片盛世清平。
泡一杯清茶，隔着透明的水杯，看叶片卷卷舒舒，品一品，苦涩中透出淡淡幽香。洗去了一天的疲惫，卸下了千斤的重担，舒一口气在心间，想像中，采菊东篱下，悠然见南山，朦朦胧胧出现。
有些事，不可说，一说就破。所以，沉默代替了喧嚣，寂然代替了困扰。落花人独立，微雨燕双飞。眼睛累了，心在思考。一花一木，一枝一叶，都带着禅意。七窍玲珑的心，盛开如菩提。
浅浅爱，淡淡情，微微意，悄悄动。云水禅心，如简素。如花美眷，似水流年，不必怕，无需惊，守住本心，不忘初心，似琉璃，如水晶，这就是纯净。惟其如此，生命之树常青。
描写在学校里同学热情的优美作文【二】
（一）
上周四，我们学校里发生了一件至今令我难忘的事。
下午上课前，我和同学在操场上玩，突然看见我们教室门口被同学们围得水泄不通，还有的同学爬在窗户上向里探头张望。我不知道教室里发生了什么，急忙三步并作两步，从门口人缝挤进去。原来，我的同桌倒在椅子上，嘴角还有白沫，老师叫他名字也不答应。我又听见同学七嘴八舌的议论，是不是“癫痫病”？有的同学说这病会“传染”，有的又给我说可能会传染给我，“呀！你放在暖气片上的`牛奶也不能喝了！”突然有人说出这样的话，我心里忐忑不安。等老师把我的同桌背上车，送医院急救，教室里才恢复了平静。
放学以后，我回到家，向爸爸讲了这件学校“新闻”。爸爸立刻上网查找“儿童癫痫病”的症状，会不会“传染”，最后得知：癫痫病不会传染，我的同桌也不是那种病症，更不象同学们议论的那么可怕。
第二天，班主任老师告诉我们，我的同桌是重症高烧。我心里悬着的石头终于落地了。
这件难忘的事情在我的脑海里一直记忆犹新。
（二）
我们的校园生活多姿多彩，有紧张的学习，有欢乐的大课间；有激烈的比赛，有亲密的合作……校园像个大家庭，每天都会发生不同的事，可是有一件事，却令我难忘。
那一天，我走到校门口才想起今天是星期二要查红领巾，完了，我又要给我们班减分了，我怀着忐忑不安的心情慢慢地走进了教室。突然我听见王老师走路的声音，平时我听见这声音我就坐正了，可今天我一听见这声音立刻就想找条地缝钻进去，王老师走进教室说：“今天星期二要查红领巾，谁没戴？自己站起来。”我低着头站了起来，我用眼晴的余光看了看四周，发现这次只有一个人没戴，那就是我。我的脸立刻变得通红通红的，心里像有个小兔子似的跳个不停，我头低得更低了。这时全班鸦雀无声，可我觉得无声胜有声，我恨不得让老师和同学们用愤怒的眼光看着我，说我几句，我心里也许就会好受点。这时我听见好几个同学说：“老师，我这有多余的红领巾，可以借给蒋昌洋。”我还是不敢动，可听见这话，一股暖流从我心底涌出。这时王老师说：“你们真是个有心人，蒋昌洋快拿着吧！可以后不要再忘戴了。”这时我直立起身子，转身看见阚志文、徐汇芊，手里各拿着一条红领巾，我双手接过一条红领巾戴在脖子上。这时我觉得这条红领巾鲜艳无比，因为它充满着同学们的爱。
通过这件事，我深深明白了：班级的荣誉，是靠每个人一起争取来的，我以后要用心维护集体荣誉。
（三）
从我小的时候开始，我一直记着一件事。
那是我上一年级的时候，我一直排在班级前几名，所以被老师任命为班长，我从来没被老师打过骂过。可是好景不长，那是一个星期三得中午，我和我的好朋友唐子健和马赫一起不上学，只听见“郭镓其，郭镓其你们快上来啊”原来在学校旁的楼上李浩然正在叫我们，我们被好奇牵引着上了楼。到了楼上我们都大吃一惊，李浩然的手里捧着一只毛茸茸十分可爱的小鸡，我们每个人轮流摸着小鸡，玩得正开心的时候，一句“你们给我下来的话”把我们的心都吓凉了，我们清楚班主任李老师是不让我们上居民楼的，这次被李老师逮了个正着。我们只好灰溜溜的下楼了。到了班级，李老师让我们站在班级前面，她对着大家说“看就是这四位同学明知故犯，上了居民楼，郭镓其还是班长，郭镓其你下课后到办公室来找我，其他三位同学把作业写两遍”。下课后我找到了老师，老师对我说“你是班长，还带头犯错，从现在开始你不再是班长了。”我当场就哭了。
这件事我不能忘也不敢忘，我从此引以为戒，在学校遵守纪律方面做得越来越好！
描写在学校里同学热情的优美作文【三】
你好！
因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊，今年11岁，上五年级了，在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的\'男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——深圳，是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在深圳人眼中，她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀！谢谢！
祝：身体健康，学习进步！
