1.你觉得文中哪些词语很有特色,将它们连词组段;
2.你觉得文中哪些句子很有特色,试仿写一个句子;
3.你觉得文中哪些段落很有特色,试仿写一段话。
1.根据你的理解,你认为作者对待自然的态度是什么?
明确:“敬畏”。
2.解题:“敬畏自然”的内涵是什么?
明确:“敬畏”有两层含义,一层为“敬重”,敬重自然就是充分认识自然的伟大,认识自然界的一切都有存在的意义。二层是“畏惧”,但不是简单的害怕,而是说破坏大自然、违背自然规律,必然受到自然的惩罚,大自然的惩罚是无情的,是令人畏惧的。
3.作者提出的主要观点是什么?
明确:作者以散文的笔触,深入浅出地为人们展现了大自然的复杂性,以及人类在大自然面前的“先天不足”,流露出对人类现状的深深担忧,告诫人类要敬畏自然,爱护自然。点明观点的是最后一段。
大自然真美丽!
那湛蓝的天空像淡淡的湖水,洁白的云朵如同湖上的点点白帆,它们随着微风轻轻地飘荡。天空中,几只金黄的小鸟在自由地飞翔。
远处,那连绵起伏的山峦,是大自然这位画家用神奇的画笔点染出来的,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,美丽极了。远处还有一片茂密的大森林。森林是小动物幸福的家园,此时,一定有许多小动物在森林里忙碌吧?
近处,碧绿的小草在黑黝黝的泥土里长得好茂盛啊。一阵微风吹过,那五颜六色的花朵扭动着腰肢翩翩起舞,我仿佛看到了它们快乐的笑脸,我真想和他们一同起舞。绿油油的草地上,成群的小鸡开心地奔跑,好像是在追逐嬉戏,又像是在跑回自己的家。有一只灰色的蜗牛,背着自己的家在优雅地散步,它好像在独自欣赏美丽的自然景色。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。小河里,一只只黑乎乎的小蝌蚪在快乐地寻找食物。河里还有海带鱼和小虾在游动,它们穿着色彩斑斓的衣服,真漂亮!
啊!这样的美景怎能不让人心旷神怡呢!
美是到处都有的,我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。
春天来了,我来到森林中去感受大自然的美。
春风像一双手,充满希望地抚摸着树枝、树叶,千万朵蓓蕾初放的花儿站在枝头、路边,一朵朵不起眼的小花绽开笑脸,白的、红的、蓝的,它们没有牡丹那样娇艳,没有桃花那样妩媚,却能将根深深地扎进大地里,装扮着这个世界。令人惊叹的是,它们的生命如此顽强,狂风暴雨也不能摧毁它们,这是一种坚强的美。
下雨了,小鸟在枝头讴歌,青蛙敲鼓为它伴奏,雨点“啪嗒啪嗒”地打在花瓣和落叶铺成的地毯上,蘑菇从草丛里探出头来---这是春天的征兆。
雨过天晴,太阳又露出了笑脸---一切变得生机勃勃,树叶上挂满了水珠,小鱼在湖中快活地游来游去,蝴蝶得意地飞行在花丛中。
我爱这大自然的美!
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