成人升专科的作文(升大专作文怎么写)

成人升专科的作文(升大专作文怎么写)

首页话题更新时间:2023-03-13 00:37:07
成人升专科的作文(升大专作文怎么写)

成人升专科的作文【一】

亲爱的孩子:

很高兴给你写这封信。若是以往,你可能会觉得形式感太强没必要。今天给成人礼上的你写信,爸爸妈妈觉得这是个好机会,可以敞开心扉与你说说心里话。

时间过得真快,转眼你都参加成人礼了。虽还不满十八岁,但到明年六月,刚满十八岁的你就得参加高考,面临成人后的第一次人生大考,我们觉得现在应该为你加油打气。期望你通过努力,进考场时可以迈着坚实步伐,彰显从容状态,赢得你挑战人生的一次成功;期盼成人后的你,在漫漫人生路上练就生存和发展的本领,一直过着幸福快乐的生活。

此时,你或许还没准备好如何应对高考,距离我们所期望的有担当的男子汉,心智上还不够成熟。没关系,此刻起,我们陪着你去克服学业中的困难,充分做好考前准备,希望临考前你可以信心满满的对我们说:爸爸、妈妈,一路的陪伴你们辛苦了,看我的吧!

哪个十七、八岁的少年展望未来时不是青春恣意、热情似火呢!懵懂中的你,对未来美好生活有过心驰神往的经历吧!相信你应该知道,美好生活不是轻易就能获得的,好成绩的取得也不是一蹴而就的,成人后的你所需要的生存发展本领,需要扎扎实实打基础。我们深知这一点的重要,所以从你来到这个家的那一刻起,就开始陪着你一步步走向未来了。

你出生时的模样,至今还清晰记得:皮肤如丝般柔滑细腻,小脸蛋透着稚嫩的气息,双眼紧闭的你嘴角却微翘着,像是做着美梦就来到了爸爸妈妈身边。妈妈看着你对爸爸说,宝宝好小啊,什么时候才能长大啊!说实话,那时的我们,还不知培养你的过程,将面对怎样的艰辛、收获怎样的快乐……

你刚半岁时,妈妈要上班就把你托付给大连的姥姥照顾。不知是不是你有不愿离开爸妈的敏感,在火车站哭得很厉害。虽不忍心却不得不把你交到姥姥的怀里。看着那一刻哭着的你,别说妈妈和姥姥了,就连坚强的爸爸也都掉下不舍的泪来。你不在我们身边时,常因想你失眠,夜里讨论可爱的你长多大了?变啥样了?思念使然,只要有一点儿时间,我们就会踏上去探望宝贝儿子的列车。

到上幼儿园的年龄了,接你回京,你开始了与爸爸妈妈一起生活的日子。你小时玩耍调皮的样子着实可爱,整天围着妈妈重心不稳地跑前跑后,不知累,妈妈说:有个小男子汉的样儿。再大些,你常说出好玩儿的话让我们深刻记忆。一次,妈妈与爸爸生气,爸爸告诉你去哄哄妈妈。你走到妈妈身边,一只手捂着妈妈的耳朵一只手摇着妈妈的手,轻声细语说:妈妈,快别生气了,爸爸不是有意惹你的,快笑一笑吧,我这也是受人之托!妈妈顿时被你逗乐不再生气了。

小学时,有一次你们班上公开课,你在课堂上根据老师讲课进程,不时轮换播放录音机、幻灯片和投影机,整个过程一点儿错都没出。老师和家长们课后都夸你,说这孩子条理性真好啊。分享到你的小成功,爸妈内心有些小骄傲和沾沾自喜。可你却说:没什么,这些我都练习过。看着你稚嫩的小脸上露出的些许矜持和沉稳,觉得你开始长大了。

难忘小升初语文考试,你从考场出来,讲你的作文是如何写的。没想到小小年纪的你,可以把小学生的作文写得挺有意思,还加入了一些独到的看事物观点。听完你描述,爸爸略显激动的'说:儿子,你语文能得高分。果然,你中考成绩不错,顺利考入了很好的中学。

处于成长中的孩子,能适应环境和身体的变化调整自己才能少走弯路。从初二起,我们感觉你身上存在一般青春期孩子都会出现的问题,担心你如何顺利度过所谓“叛逆期”。渐渐,你有些反感爸爸妈妈关注你的学习和生活了,你语气强硬的说,我知道自己做什么,也知道怎么做,甚至都不愿再多说话了。

一个冬日的清晨,妈妈在伸手不见五指的大雾中,惊颤着驱车近三十公里,把你从望京的家送到玉泉路后的学校门口。你下车扭身就走,连句再见都没说。妈妈含泪叫住你问,难道连一声再见都不愿与妈妈说吗?不担心妈妈开车回家的安全吗?你冷冰冰说一句:你都知道还用我说。开车回家路上,妈妈一直流泪,可妈妈并没怪你,因为妈妈知道,你是个青春期任由个性膨胀的孩子。爸爸知道这些后对妈妈说,再耐心点儿,我们陪着他慢慢长大吧。此后,你的学习走下坡路,直到初三上学期结束,你的学习仍不在状态。你知道吗,三年的初中学习,爸爸妈妈开车接送你学习的里程近7万公里,是接近绕地球两圈的路程。辛苦不说,为了帮你摆脱身心的一些不健康因素,妈妈为你流了多少泪,爸爸跟你操心上了多少火啊!

好在中考前你有些醒悟了,对功课没底开始担心了。通过陪你下功夫补课才缩小了差距,中考时考出不错的成绩,接到“九十四中”录取通知时,爸爸对妈妈说:吾子可教啊!

高中这两年,你的身高可谓突飞猛进,一晃就变成一米八的大个子了。虽然爸爸的头上增添了不少白发,妈妈的脸上也悄悄爬出了皱纹,可是看到个头高出爸爸一截的你,我们打心眼儿里喜欢。可你的心智似乎没有身高增长的那么快。学习成绩不理想又让我们有些焦虑了。分析原因,既有你贪玩儿学习精力投入不够的原因,也不能否认你少年情怀荡漾于心的因素。

爸爸从小痛失父爱,童年和少年饱偿苦难和艰辛,正因如此,爸爸不希望你在生活上有稍许的不如意,物质上的要求都会满足你,对你要求只是健康成长努力学习。记得吧,你喜欢Nike板鞋,任由你买了十几双;喜欢川久保玲Play系列服装,去日本旅游时爸妈专门陪你去找专卖店买了好多件;你喜欢手机、电脑和音乐播放器,也都得偿所愿;你喜欢的偶像歌星来了,爸爸多次陪你去听周杰伦、梁静茹、信的演唱会……

不知是不是给你提供的物质条件过于优越了,你形成了儒雅帅气的翩翩风度同时,努力学习的动力不足了,不见你有面临高考的紧迫感和提高成绩的压力。不是想给你多大压力,非得让你考上什么理想大学,我们只是觉得,在你有能力追寻梦想时,为什么不珍惜美好时光呢!妈妈有时抱怨你;爸爸还在一次考试后动手打了你一下。你是可以体察父母用心的孩子,一定知道爸爸是不愿意也不舍得打你的,也并不是因为考试成绩不理想才冲动的,而是责怪你为什么不听劝导,非要过早去品读爱情的滋味而耽误功课呢!

其实,深爱你的爸妈,早就畅想过你未来的生活。祈望若干年后,一个温柔漂亮的女孩儿走进你的生活,那一定是个懂你和你用心呵护的好姑娘;你会用成长中感悟到的责任和爱,营造未来小家的温馨和快乐;想必你也会成为一个好爸爸,悉心培育着你自己的宝宝;在你身边还会有很多好朋友,彼此珍惜爱护,你的生活是何其幸福、如意……

可现在你还小啊,不足以承担男子汉的责任,现在因恋爱耽误学习实在不值得。你的心智不足以不因此而影响情绪干扰你的学习,如不加调整,你面对高考这道门槛时便会踉踉跄跄。看过挨打后你委屈的样子,妈妈躲在一旁心疼得泪如雨下,爸爸也不断自责,你心里也一定会感到委屈。冷静思考后,爸爸放下尊严向你道歉,与你一起规划未来。庆幸,你是个识大体的孩子,说到也做到了摒弃杂念用心学习。功夫不负有心人,通过一点点的追赶,你的成绩赶上来了。这不,十月份的月考和期中考试你都取得了很好的成绩。你可能难以想象,分享到你学习进步的喜悦,爸妈竟夜不成寐呢!坚持吧,孩子,还有不到180天,自我价值的初步实现就在这些天日子的努力中获得!

亲爱的宝贝,请允许爸妈在你成年之前这样称呼一下你吧!即将到来的18岁,是充满梦想、雄心勃勃的年龄,人生的许多目标能否实现,正是由此开始的。接下来的学习生活一定是在紧张、刻苦和付出中度过的。可能埋头读书会少了些许浪漫,但将来回望时,你会多了很多刻骨铭心的奋斗记忆!18岁以后的路很长,人生的漫漫路途会充满困难与艰辛,需要你承担的公民责任和家庭责任,你都需担当。作为男子汉,你要义无反顾走下去,直面属于你自己的人生。在你少不更事时,我们帮你选择了通过学习获得发展的道路,十八岁后,会更尊重你的选择,你将自己选择接下来要走什么样的路和怎么走,爸爸妈妈甘当你的助手。孩子,无论前行路上有没有爸妈的陪伴,崎岖和艰难要靠你自己去战胜。生活中遇到烦恼、困难、伤痛和任何不如意时,你要想这也许是生活中一份美好的礼物,只是包装得不好而已。自己能够勇敢面对困难战胜困难,你就会发现,什么是自信、勇气、挑战和超越,什么是不放弃、不气馁和永不言败的东西……

未来之路,需要你遵从内心的呼唤坚定前行,胸怀责任和道义,担当起对国家对社会的责任;需要你常怀感恩之心,善待长辈、老师和所有帮助过你的人,尤其应保持你的开朗、爱心、幽默,需要你凭借智慧和本领为自己的理想不断践行着,相信你可以一次次跨越成功的门槛!不论你成功与否,都别忘记爸妈曾与你说的话:穷则独善其身,达则兼济天下。爸妈的心会永远陪伴你,无论何时,只要你需要,我们都会挺身而出支持你。

此刻,爸爸妈妈郑重地对你说:努力吧,孩子,你会活出属于你自己的精彩!

祝你健康并不断进步!

爱你的爸爸、妈妈

20xx年xx月xx日

成人升专科的作文【二】

4.1在由容上有所“强逆”

一直以来,多数《儿科学》教材在编写中过分拘泥于参考资料,不同层次的《儿科学》教材墨守成规、格式守旧、内容老化的现象十分突出,不能很好地体现社会的发展和时代的`进步,没有真正与时俱进,以至于教材内容落后于医学科技的发展,脱离了临床工作实际,甚至误导学生。本教材在编写中根据教学目标的需要,彻底删除一些过时的、不实用的、脱离临床实际的知识点或药物,如维生素B1缺乏症、维生素A缺乏症以及婴儿喂养中炼乳、羊乳等内容,使教材凝炼而简洁。

4.2密切联系实际

本教材密切结合当前医疗体制改革的新形势,考虑临床医学专业的人才定位、培养规格和就业去向,从临床实际需要出发,兼顾执业医师大纲,在内容设计上体现必需和够用原则,尽量缩短教材与临床实践的距离,力图体现与用人单位实际需要接轨,与国家执业资格考试接轨,顺应国际行业发展趋势,适应21世纪社会进步和卫生事业发展的需求。

4.3突出科学性、先进性、可读性

作为21世纪的专科规划教材,在编写中力图准确反映本学科教育教学发展规律。从结构严谨、逻辑严密、论述正确等方面体现科学性;从一些新理论、新技术、新疗法的编入等方面体现本学科的新进展,反映时代特色;从主次分明、重点突出、文字精炼等方面增强可读性,使学生爱学、易读、易理解、易掌握。

成人升专科的作文【三】

因为这意味着,你丰满的羽翼将不再满足于我给你打造的狭小的窝巢,意味着我有限的能力已不再能满足你对未来无尽的探求。而在过去的十八年里,我已经习惯了身边有你,窝里有你。习惯了我们母慈子孝的甜蜜生活。

好吧,我承认你现在长大了。你已经开始用自己的意志和智慧独立处理自己的事务,迎接你即将到来的人生旅程中第一场严峻的考验。这将是对你十八年来所有智力体力的`综合测定。我相信,你一定能够成功!

儿子,这里我不想对你谈责任、谈独立、谈感恩、甚至谈爱。因为作为名词,你对它们早就耳熟能详。而要领悟这些名词的真正含义,需要一生的时间去慢慢体会。妈妈欣慰的是,截止到今天,你一直是一个有责任有担当有独立意识且对世界充满爱的好孩子,小男子汉。以后就是一个真正的男人了。我相信将来无论在社会在组织还是在家庭你都能做到铁肩担道义,为你身后的人撑起一片灿烂的天空。对此,我从未怀疑过!

但是你有缺点,脆弱存在在你心里的某些角落。或许是爱之深忧心过重,或许是责之切反生求全之虞。要知道很多时候,过多考虑别人也会影响合作进程,一念之仁瞻前顾后容易错失成功良机。

所以在你成年的时候,我把钢七连的六个字送给你:“不抛弃,不放弃”。愿它们伴随你走过今后的漫长岁月。

最后,妈妈对你说:儿子,妈妈爱你。

不管你将来的人生是灿烂是辉煌还是颠簸,父母都永远和你站在一起,永远是你身后最大的支持者和赞美者,不管在任何时候,任何场合,任何情境下……

每一位家长都给孩子写了一封情真意切的亲笔信。

成人升专科的作文【四】

爸、妈:

当我写下这两个字时,我本来想写“亲爱的爸爸、妈妈”却恍然有一种陌生的感觉,仔细一想,是了,我已经十八了,我对那些略显稚嫩的问候早已不习惯。这样也好,只这两个字,却是更加亲切。

好久没用这种方式同你们交流了,上次大概还是在初中吧!我已记不清上次的内容了。很感激学校给了我这样的机会,有些话藏在心头,说出来却感肉麻,或许把它凝于笔端却更能贴近心灵。

光阴荏苒,几番春去秋来,我来到这个世界上已经十八年了,十八岁的钟声已经响起,天上的太阳飞洒下万道霞光,照着我们昂扬的身影,十八岁,如花的年纪一如这湛蓝的天空,正孕育着无限生机与希望。我站在这年轻的战场上,望着狼烟四起,内心却毫不畏缩,长啸一声,气吞山河。向前远望,无限河山,任我策马奔腾。

回首走过的路,十八年却是风风雨雨,不平凡的十八年,我出生不久,你们就去北京做手术治耳朵,让我们这个稍有一点积蓄的家一贫如洗了,随后又是为我治弱视,又花了不少钱,让白手起家的家庭又蒙上了阴影。然而,我们却屡仆屡起,在一次次打击中顽强站起。依稀记得我们在书店后面瑟瑟发抖的日子,还有我们住在那夏天闷热冬天寒冷的洗车店里,烈日炎炎,汗珠顺着脸颊淌下,寒风中,你挥动着水枪,头上却是腾腾白烟……,时至今日,生活终于恢复安定,而我却背井离乡,来到衡水,或许于此我可以走的更高远,只是我和你们却是渐行渐远了。

随后,我会上大学,找工作,安家立业,也许我会回家安家,或许我会留在外地,但相同的是我能在你们身边的日子却越来越少了,龙应台在《目送》中写道:父女一场,便是他在前面慢慢走,用背影告诉你“不必追”,或许这些话不止是说给子女,也是写给父母的,我在前面慢慢走,你们也慢走着,用背影相互告诉对方,不必追。

但是,尽管知道追逐只会徒劳无功凭添几分忧伤,但如果可以我宁愿把时间定格在几小时,我坐在爷爷车后的框里迎着早上的第一缕阳光去往田间,傍晚,那西天是一片酡红如醉,我宁愿永远陪着你们一起看着这一抹斜阳,一直过着那尽管简单却幸福的生活。小的时候幸福很简单,长大了知道简单就是幸福,多想和你们一直过着这些简单却幸福的日子。可是岁月啊,真是一把无情的刻刀,不知你们何时白了第一根头发,不知你们何时添了第一条皱纹。或许有一天你们终将白发苍苍,望着这世界满是安详。或许有一天你们终将向这世界谢幕,一切都只因这无情地岁月,把一切都带走了。

可惜流年忧风愁雨,一切都将闭幕。但是我已成人,爸妈,请你们放心,随下的日子一切由我自己来扛,因为我已成年了。未来的路还有很长很长,却注定要和你们分手了。虽万分不舍却又不得不横下心来,即使万般怀念,却仍要一个人慢慢,直到生命的尽头。你们看着我渐渐走远,我看着你们渐渐走远,一切都只因这无情的时间啊!

写到现在,也没有什么可说的了,只是祝你们健康,让我多陪你们一些日子,莫令我“子欲养而亲不待”徒增一场心伤。

成人升专科的作文【五】

三年制专科医学生已经具有一定的自学能力。为了体现以学生为主体的教学模式,拓展学生个性发展的空间,本教材在编写结构上改变传统体例,创新地、合理地编排了一些自学内容。自学内容的选编遵循以下原则:

(1)其他课程(如妇产科、口腔科等)可能涉及或学生容易理解的内容,如新生儿窒息、口炎等;

(2)现已极少发病或有明显地域性的疾病,如钩虫病等;

(3)新近学术界普遍重视的疾病,如小儿艾滋病等。

同时,在每章标题下注有学习要点,力求体现较强的概括性;每章的正文后附有思考题,以便引导学生掌握和理解教材内容。这些教材结构上的变化,在实际教学应用中,普遍受到同行的认同和学生的欢迎。

成人升专科的作文【六】

儿子:

这是妈妈第一次正式给你写信。记得你16周岁生日时,我曾想写封正式的信给你,想想还是等到你18周岁吧,等到你成年的那一刻。没成想,这封计划写于20xx年5月23日16:30的信,却由于学校的“十八岁成人仪式”而提早半年进行。

孩提时候稚嫩的你还恍若在我们眼前,如今,你已经成长为顶天立地的男子汉了!你,一直是我们的骄傲。最让我们欣慰的,是你认可我们对你的教育。我们三口人,是那么幸福、温馨、快乐!

当听到别人说你懂事、有礼、踏实、明理……我们心中漾满了幸福。不仅如此,你还孝顺、善良、阳光、节俭……看到你,我们心中总是充满着快乐!

自小在寄宿学校的学习生活,锻炼了你自理、自立的能力。七年级后半学期开始,你就独自骑车上下学,第一次被雨水淋湿的感觉你还记得吗?高中学校离家更远了,高中一年级后半学期开始,你又独自骑车上下学,被大风刮得往后倒退的情景你还记得吗?等等,如此的“挫折”也好,“磨难”也罢,你可能不曾记得,但是这些“磕磕绊绊”串成了你成长的足迹,它们,是弥足珍贵的,足以为你真正成年以后可能遇到的“不如意”积攒了应对的经验。我们爱你,但不溺爱你,很高兴,儿子懂得爸妈的心。

看到儿子一天天长大了,越来越懂得疼爱父母了,越来越有担当、有责任感了,我们从心眼里高兴。

成年,18岁,是人生的又一个起点,该告别稚嫩,走向成熟;告别青涩,走向稳重;告别莽撞,走向理智;告别轻率,走向责任。这个转折,对于你,一点都不难,因为你已经朝着这个方向努力前行。

祝贺你,儿子,18岁,意味着你获得了中国公民的全部权利,同时也意味着你应独立承担法律的责任,意味着青年时代的到来,意味着理成熟的到来……18岁的到来,显得这个时刻是那样的庄重,那样的神圣;18岁的到来,更重要的意义在于担当责任的到来。我们相信你,能够担当起这份沉甸甸的责任,因为你有一颗大爱之心,爱家庭、爱学校、爱社会、爱民族、爱国家、爱人类。希望你,也相信你,能够将学到的知识、增长的才干用于建设我们的家园,使得我们人类的生活更美好!

儿子,心中的理想是美好的,实现理想的过程可能有些艰辛,但品尝硕果的时刻却是幸福的。愿你,为拥有那幸福的时刻而不懈追求!更愿意你拥有幸福、快乐、美满的未来!

儿子,勤奋好学是创造美好人生的基本条件,愿你把握好生命中的每一天,把自己锻炼得更加健壮,磨练得更加睿智,用不懈的努力去换取无悔的人生。

加油吧,儿子,我们相信你一定能够用你手中的笔去描绘美好的人生画卷。

永远爱你的爸爸、妈妈

20xx年xx月xx日

成人升专科的作文【七】

有一年冬天十分寒冷,而周一是升旗的日子,从有暖气的教室到外面举行升旗仪式,对怕冷的我来说,也是一场挑战吧!

不经意间,响亮的广播声传来,该升旗了!各班的同学鱼贯而出,陆陆续续来到操场,五颜六色的手套随着步履在寒风中挥舞,大家在指定的位置站定,升旗仪式正式开始。随着一声洪亮的“奏国歌,升国旗!”,雄壮的国歌声响起,鲜艳的五星红旗缓缓升起,我随着大家将手缓缓举过头顶,向国旗行队礼。

忽然,有人在背后拍我,扭头一看是小张同学,他严肃地说:“敬礼时手套要摘。”我这才想起我那红色的手套,赶紧将它摘下,塞入口袋。可我听到周围有抱怨声传了过来,“天这么冷还摘手套,跟敬礼有什么关系啊!”“就是,就是,不就敬个礼嘛!”……

只见小张同学脸色严峻了起来,“你们知道国旗是什么吗?难道升起来的仅仅是一块红布吗?你们戴手套敬礼就是对国旗、对国家的不尊敬!”

一阵沉默后,一个、两个,更多的同学将自己的手套摘下,塞入口袋,寒风中五颜六色的手套看不见了,面对国旗的,只有一双双赤裸的小手,和一颗颗赤诚的心。

耳边响起了那首歌,“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都留下一首赞歌……想必,这也是每一个中华儿女心灵深处的歌声吧。

成人升专科的作文【八】

按照《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》(教高[2000]2号)的要求,专科教育要以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系。这就要求在设计教材内容时,处理好知识、能力与素质的关系,处理好基础理论知识与专业知识的关系,突出基础理论知识的应用和实践能力的培养。

儿科学是一门重要的临床医学课程,在教材内容的设计上要注意与其他临床课程的交互和影响,注意与医学基础课程的衔接。因此,教材要在内容的整体把握上下功夫。儿科学基础理论部分,以应用为目的,以必需、够用为度;儿科疾病的防治部分则突出其针对性和实用性。教材通篇定位于大专层次,以三年制普通专科医学生为教学对象,选择编写必须掌握的基本理论、基本知识、基本技能,内容符合专科应用型人才的培养目标,容量适中。最明显的特点之一是力避过多的、深奥的论述,力避篇幅冗长而晦涩难懂,力避成土本科教材的仿抄版、压缩版。

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