语文作文风景在路上【一】
梦想是远方的硕果，只有不断的追逐才能够收获。人生是一条海洋上航行的船，只有优秀的船才能乘风破浪。——题记
在桂香润月的秋季，为了培养学生的吃苦耐劳精神和团队合作意识，xx市第x中学举办了一年一度的毅行活动。从张治中故居到xx学院，这是一段大约20公里的路程。我们排着整齐的长队，高举着鲜红的校旗、班旗，伴随着欢声笑语，开始了一天的漫漫征途。
一路上，男女同学各成一队，有序前进着，有时大家会说笑，有时又会齐诵古文。总之，就是一路欢声笑语。沿途，不知名的小花已经凋零，留下的只有毫无生机的小草，在凄冷的秋风中随风摇晃，已经是深秋了。时间一分一秒过去，路程才走了一半，但大家似乎失去了原来的自信和热情，前行的步伐越来越沉重，欢声笑语越来越少。突然，队伍中传来阵阵歌声，歌声再次点燃了我们的热情，大家好像都被这种情绪所感染，我们热血膨湃，好像又有了无穷的动力。
又过了一段时间，我感到大腿酸痛，回头看，后面的好友的脸早已是红朴朴的，正大口喘着粗气，额头上一颗颗豆大的汗珠不停歇的流下，浸湿了衣领。我的脑海中一直想要放弃，但还是一遍遍的告诫自己：成功，往往取决于我们能否战胜自己的软弱，不给自己倒在地上爬行的理由。
中午12点吃了饭，调整了一个小时，下午从xx学院出发，可能是由于上午体力的消耗，下午的路程明显吃力了许多。但同学们之间相互鼓励、相互扶持，不知不觉中，我们到达了目的地。
虽然这个过程很短，只是短短的四个小时，但却给我们留下了抹不去的回忆。每一次帮助，每一次加油，都深深的刻在了我们的脑海中。我想，哪怕在多年以后，我们也不会忘记我们曾经一起行走的画面。因为风景在路上。
生命是一辈子的毅行，你可以没有速度、没有翅膀、没有强健的体魄，但你不能停留、不能放弃、不能缺少勇气和毅力。一个人最大的敌人就是自己，能够战胜自己就拥有了战胜一切困难的能力。面对困难和风险，我们不能逃避，只有迎难而上。畏缩不前，将永远被囚禁在自设的牢笼之中，迎接挑战，才能于风口浪尖中抵达成功的彼岸。挫折并不可怕，可怕的是挫折让你望而却步，失去了战斗的勇气。一个人成功与否，衡量他的标准之一就是经受过多少挫折。
毅行是逸行但不是易行，是谊行是意行不是简单的一行。有些旅行，必须要亲自走过，才能更加明白什么。比如说这次毅行，比如说成长，比如说人生。若人生是一条前进的路，在我们不断追求美好的时候，莫忘欣赏过程中的点点滴滴，珍惜过追求过程中的点点滴滴，不要忘记，风景在路上。
语文作文风景在路上【二】
清晨，我走在上学路上。凉爽的风轻轻吹过，草丛里透着露珠的温润，采撷了泥土的芬芳，积蓄了一夜的温度，迎着青涩的晨光，散发着淡淡的香。阳光深深慵懒的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾，于是，阳光终于醒来，绽开灿烂的笑脸。蓝天，大地，融为自然美丽的画卷，我如坠入画中。
清晨，随走随看，我看到更多美丽的风景。大街上，两位熟识的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，亲切地交谈。在晨光下，老人脸上的皱纹像一朵风***花儿，分外动人。大街上，还有背着书包骑车的同学，像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。还不会走路的婴儿，瞪着清澈的双眸，瞧瞧这儿，看看那儿。有时，口水从小嘴里流出来，他就舞动着小手，摇晃着身体，似乎想要快快长大，挣脱大人的怀抱。这一切都笼罩在淡淡的晨光中，成为和谐、温馨、动人的一景。
中午，乡间的小路上，静悄悄的。太阳静静地挂在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望着小路。坑坑洼洼的路面上积存着尘土，当一双脚走过，尘土会调皮地蹿起来，钻进鞋垫、鞋尖，或者覆盖鞋面上，给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色，那是小路在亲切地向你打着招呼。小路笼罩在暖暖的骄阳中，成为亲切、静谧、安详的一景。
傍晚，放学了，校园里热闹非凡。甬路上。同学们背着书包，吹着口哨，三三两两相约前行。瞧，他正迈着轻松的“猫步”，“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后，然后，使劲一拍那人的肩膀，脸上浮现调皮的笑容，发梢也被夕阳染成红色，灿灿生光。“啊?!”一声惊呼，“吓我一跳!”“哈哈。”响起一串清脆的笑声……操场上。看那一个个篮球健将生龙活虎。操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓子大吼“加油，加油!”。一道优美的弧线如流星划过天际，不偏不倚投进了球篮中，一个绝妙的“大灌篮”，全场轰动起来，有的同学兴奋得跳起来，有的拥抱在一起，有的任喜悦的泪水挥洒……这是蓬勃、青春、多彩的一景。
从早到晚，我一路走，一路欣赏不停变幻的风景，深深地感受到：生活真美好!
语文作文风景在路上【三】
我们一生都在路上，去寻找那最美的风景。其实，那最美的风景不在终点，在路上。当时我真不会想到，他竟是我人生中的一道风景。
周五放学后的校图书馆人很多，我正在里面闲逛，寻找着书籍。一二年级的学生们拥挤在儿童文学栏前，饶有兴致地阅读这属于他们的文字。现代文学栏前，又有几个高中生模样的人捧着小说看着。古代文学栏前一直鲜有人至，学校甚至还打算将它拆除。
有一位穿蓝色工作服的校工拿着拖把，卖力地清洁着图书馆的地面。不知何时他慢慢地拖地拖到了这儿——古代文学栏。我刚想转身离去，他却驻足了。平日里我是不会太注意周围的人，但他，却引起了我的兴趣。他肤色黝黑，穿着洗得发白的工作服，足蹬一双棕灰色运动鞋，与其他清洁工无异。
只见他把拖把放在了水桶里，从衣袋里摸出一个邹巴巴的方便袋。他要做什么?
我看他走到书架前，一只手扣住一本书的上方，另一只手托住底部一扣，书便被他拿了下来，那是本《二十四史》，十分厚重。他微颤着手，从方便袋中拿出一叠泛黄的纸，似乎是以前工厂登记人数的表格。他打开到书差不多四分之三的地方，用一支圆珠笔，开始一笔一划地抄了起来。清洁工的呼吸声很重，偶尔还会咳嗽几声。
我很疑惑：为什么清洁工不把书带回家看完再还回来呢?我悄悄地走到他身边，他的字虽算不上清秀，但还算是苍劲有力。我猜这个六七十岁的老人小时没读上书，所以现在来完成他未了的心愿吧。
年龄、生活的苦难都无法阻挡这位清洁工。我们既在青春年华，又很少为生活操心，不应该更努力学习吗?
他，成了我路上的风景……
语文作文风景在路上【四】
一、一组以动词为标题的作文。备考“同行、依偎、品尝、怀念、尝试、倾听、喝彩……”之类的作文。叙述成长中发生的故事，提炼生活的感悟，抒发对这个社会、家庭、学校的认知和感情。
二、一组以形容词和名字为标题的作文。备考“滋味、幸福、智慧、温暖、快乐、浪漫……”之类的作文，抒发自己对生活的认知，感受生活的本真面目，呈现出青春的.朝气和活力。上述两组作文，基本是以第一人称写，逮住作文题的难度不很大。
三、一组虚题实写的作文，把题目中的名词寄托上象征的涵义。如《生活的滋味》、《XX的风景》、《青春的脚步》、《阳光总在风雨后》、《让阳光穿越心灵的黑洞》、《点燃心灵的名灯》等，需要考生在叙事中，与题眼产生紧密联系。这类作文对考生是一种考验。
四、以感动、珍惜为话题的作文。选择生活中平凡而又感人的细节，写出你的真情。即使不会遇到此类题目，作文的题材也可以参考。很多，多与这类话题擦边儿。
五、话题作文之自然界方面的名词。如：天空、雨、阳光、风景、路、河流。等等。这类作文，考生可以抒发对大自然的认识，同时在考场上可以灵机一动，去写景。
六、围绕“诚信”、“冷漠”、“挫折”、“奉献”等词汇，适当针对议论文进行训练。基本是三种格式：正反面论述联系实际、并列段分论点、提出问题分析问题解决问题。议论文必须联系实际，不要过多联系古人。这类作文，也针对给材料作文。
七、应用文类小作文不可小觑，它比大作文更容易跑分。通知、倡议书、感谢信、请假条、寻物启事等书信类小作文要熟悉格式。颁奖词、短信、天气预报、辩论词、开场白、短小精悍的说明文，必须要练习到。
八、看图作文适当备考。譬如让考生写一个图片的说明文、议论文、记叙文，或者让考生提炼主题，写一篇作文。这类作文难就难在考生不容易与记叙文进行联系，找不到生活中可以类比的题材。
九、注意作文题目以外的技巧——题记不要滥用，不要写古人了，小标题小过渡段要用好，写景作文，童话作文，并列段作文，开头结尾的方法等，都要用熟练。尤其是小标题作文，在考场上运用熟练了，可以提分的。
十、趁最后一段时间，老师和家长要对孩子进行誊抄训练，练习一下，把字写方正，知道作文的修改方法。必须要记住，卷面本身的整洁，是得高分的必需因素。
