大专作文我的业余学习生活【一】
盼望着，新的学期开始了。高中的学习生活由此拉开了序幕。
带着一份欣喜与好奇，推开了向我半开着的高中生活的大门。好一座圣洁的殿堂！我暗下决心，努力学习，为自己在生长的路上增添辉煌的一笔！
当然，一切还是从零开始。高一的学习任务艰巨，科目多得让你手忙脚乱。老师讲的内容多如潮水。其实老师的目的也十分明确，那就是让我们学会做“舟”的本领。“学海无涯苦作舟”嘛！
学习一天，效果如何？于是，老师布置作业。在我看来，每一篇作业都是一份能力的考核。例如数学，有时老师竟把鲜为人知的东西搬出来给我们，让我们感到茫然。怎么办？一个字──学！于是满桌子全是参考资料，高高地堆起来，形成了一座书山。加油吧，快些向上爬，不要畏惧，披荆斩棘。
然而，千辛万苦写完作业，抬起朦胧的睡眼看世界，四周的灯火早已经变成了漆黑一片。不管三七二十一，往床上一倒，很快睡去。梦中依旧演算那白日冥思苦想的数学题，说梦话竟然是一口“流利”的英语。梦中梦到考上名牌大学，梦到取得博士学位，梦到拿诺贝尔奖。梦醒之后呢？又迎来了一个忙忙碌碌的日子。
毕竟是个高中生，应该懂得学习的道理。于是各科的复习、预习全都在晚上进行，结果睡觉的时间大打折扣。镜头转向教室，这是下午第一节课。地理老师正在讲地球自转一节。老师讲得津津有味，同学们听得也很“入神”，频频“点头”，眼皮仿佛粘上了一层黏合剂。偶尔回头向后排望去，早已经“卧倒”下一片。忽然老师惊呼“下雨啦！”一位熟睡者立刻从椅子上跃起跑到窗边，逗得全班哄堂大笑。
尽管我们很累，但我们都说，我们能吃这个苦。
一分耕耘，一分收获。付出了劳动，必会得到果实。当知道数学作业得了“优”，当看到自编的英语短文上印出一个“5分”，心里是那样暖融融，眼前的一切瞬间都化得美妙之极。人人都渴望得到美好的东西，但美好需要人人自己去创造！
大专作文我的业余学习生活【二】
网络，现在已经几乎是人人都在使用的一种工具，然而，随着网络的越来越发达的技术，对我们有利也有弊。
初二以来，英语老师常要我们翻译课文，那些课文，每篇都有半页那么长，而且新的单词又多，我总是翻译不出，又不能草草地应付了事，于是我便直接上网找到了那些课文，并在网上翻译，那样真的方便多了，不会再抓破脑子来想是什么意思了!但是，很快的，我在做题时又遇到了那些单词，但是由于我之前是直接上网查翻译的，而且，翻译时也只顾着抄，根本就没有用脑子记，什么意思一股脑儿的全忘了。于是我又去查，这次，吸取了教训，我把它记在了书上，也记在了脑子里。
仔细回想，我以前也遇到不会的题就上网查答案，语文、数学、英语、科学、社会……好像都查过了，而且有时候，我还抱怨着，网上的答案不够全面，有的答非所问，有的我根本就看不懂，在挑剔之余，却没有好好地回想一下那些题目为什么要那样做，也因此导致了我的成绩下降。其实，这些题目本来就应该是我自己完成的，是我懒得动脑子，上网去查答案，这种行为本来就是错误的，还好我及时改正了。
当然，网络并不是那么坏的，它也有好处，它可以查询地图，查阅资料……还有一点很重要的，那就是微博。我曾多次看到有人通过微博上找到了自己迷失、拐走的家人，还有人通过微博求救，使自己逃离了***魔窟，还有在灾难之后，有人用微博来鼓励人们，或是寻找亲人。网络越来越普及了，但是我们要控制好自己，让我们来操控网络，而不是让网络来操控我们。
网络就像是一张白纸，只是看你是如何来画的，利用它的。
大专作文我的业余学习生活【三】
学习是阳光，它可以驱除心中的阴影。
学习是雨露，可以滋润干枯的心智。
学习是阳光雨露，它抚慰着我们幼小的心灵。
不知不觉中，学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬，再数个春夏秋冬中，我尝到了学习五味瓶的真正味道。
学习肯定是苦的，特别是在前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊!
紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野，欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们，同学们载歌载舞，沉浸在自己节日的欢乐海洋中，校园组织的春游、秋游……
在学习生活中，也充满了竞争，一次又一次的竞选增强了我的信心与，给我在成人以后的工作中祭定了基础。
你快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉，如果不快乐，什么都是空的，学习又有什么意义?学习生活是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。
大专作文我的业余学习生活【四】
“吃饭了！听见没有！吃饭了！”听！妈妈又在喊我吃饭了！此时，我会应附上一句：“知道了！”可眼睛却始终离不开令我如痴如醉的书本。
看书，是我业余生活中不可缺少的一部分，它常让我忘记一切。
有一次我去姑姑家玩。本来，我和表弟表妹商量好了玩“捉迷藏”的游戏，我来躲，他们找。我想躲在表弟的房间里，可刚进屋，便在表弟的书架上发现了一本《鲁滨孙漂流记》书的。于是，我爱不释手地看了起来，忘了正在与表弟表妹玩“捉迷藏”，更忘了躲起来。
因为这本书的内容太生动、太幽默了，我看得津津有味，不时发出“哈哈哈”的笑声。我的笑声惊动了表弟表妹，他们得意扬扬地走过来对我说：“我们终于捉到你了！表姐，你怎么这么傻呀？那么多难找的地方你不躲，偏偏躲在这里？”我丈二和尚——摸不着头脑，莫名其妙地说：“什么躲不躲？”他们顿时傻了眼，说：“表姐，你是吃错药了还是发烧了？”我不耐烦地说“去去去！谁发烧了？小孩子别乱说话。”说完，我便又拿起书细细品味了。虽然他们俩还在那里死磨硬缠，但我却几乎没有听见他们俩的声音，仿佛这个世界只有我和这本书，其他的什么都不存在了。
就这样，我一直在那里看这本书，不知过了多久，我终于一口气把这本书看完了。一阵微风吹来，我才回过神来，也才想到去找表弟表妹，可他们已经不知去向了。
你看，这就是我的业余生活——看书。
大专作文我的业余学习生活【五】
作为一名学生，专业自然是以学习为重，可是业余的生活也是十分重要的。
除开学习之外，我的业余生活就十分的丰富。在很多人看来都是如此，如果想要把一件事情做好，不能老是一直去做那一件事情，要学会自己给自己的生活增添一抹调味剂，让自己的生活变得更加美好。这样子，自己也才有继续前进下去的动力。
说起我的业余生活就不得不提书籍了。
我对于书籍和文字的喜爱，那是我们全班都知道的，不少人会在空余时间问我借各种课外书籍以供消遣。在学校的时候，每到了空余时间，我总是会抽出一部分时间拿来阅读。至于读的内容也是十分的丰富。就比如四大名著里的《西游记》、《三国演义》我都有了解，另外两本因为时间缘故我暂时还没有阅读。又或者说老舍先生的《骆驼祥子》，徐志摩的诗集，以及鲁迅先生的《茶馆》等，读的内容随着兴趣的改变也会随之改变，随着年纪的增长也会逐步更替。
最早的时候我是读不懂鲁迅的文字的。比如说鲁迅的孤独是“我家后院有两棵树，一棵是枣树，另一棵还是枣树。”这对于孤独的描写简直是独特而又充分，可是不到一定年龄却又不一定能读的透。尽管小学的时候每次学到鲁迅先生的文章都是要头疼一会儿的，但是上了高中之后才发现他的文字内涵真的.十分丰富，十分具有价值。比方说在《纪念刘河珍君》中的“不再沉默中爆发，就砸沉默中灭亡。”又比如说在《狂人日记》当中的“猛兽总独行，牛羊才成群结队。”都对自己的成长带来了不一样的影响。
此外，除开校园里的业余，回到自己的假期。平常假期中所最大的业余生活大概就是旅行了。
我十分喜欢自己背着单肩包到离自己较为近的地方游行。譬如说博物馆，又比如说旅游景区之类的地方。我时常自己一个人出门逛逛，不带手机，不带课本，只是自己拿着日记本随处看看，随处记录一下自己当时所感受到的心情。
如果你有一个人在外游行的经历，那你一定会是个享受自由的人。当自己不受限制在外走动，当自己能够毫无顾忌的享受身边美景时，那时十分惬意且美好的。
我曾在敦煌石窟游览，感受到了古人那鬼斧神工般的技艺。我曾去海南三亚旅行，感受到了海边的风情和浪漫。我也曾漫步在洛阳古都的街道上，清晰的注视着古人的街道、古时候的建筑是多么令人痴迷……
一个人总是要给自己找寻一点爱好的，不然生活中的乐趣也会少了很多。
自己的业余生活大概就是如此，美好而又简单，轻松且十分愉快。
大专作文我的业余学习生活【六】
——题记
低年级
低年级，学习是一场场游戏。我在这头，操场在那头。
一、二年级时，我们学习的科目很少，课本很薄。一写完作业，操场就是我们的天堂。跳绳、跳皮筋、 “小河流水”、“开火车”、丢沙包……游戏项目，各式各样。
记得一次跳皮筋，大家正玩得开心时，一位小朋友不留神，被又细又长的皮筋绊了个四脚朝天。按照习惯，接下来本的场面应该以大哭开场，没想到的是——我们听到的却是他的哈哈大笑······
英雄！英雄！这就是我们一年级小同学心目中的英雄呀！
“继续跳！”他振臂一呼，我们又投入到操场欢乐的海洋中······
中年级
中年级，学习是一条条公式。我在这头，难题在那头。
三四年级，感觉到学习的科目突然间多了，作业也多了，各种练习题也是花样翻新地考验着我们的思维。练习题、基础题、提高题、拓展题……题题都要绞尽我的脑汁，还好，我可以用各种各样的公式来把这些“怪兽”制服。
一次数学课，老师又一如既往地带着几分轻蔑地出了几道奥赛题。同学们一听到“奥赛”两字，有的像被施了“定身法”，有的像是中了“迷魂汤”，有的则眉头紧皱，头皮紧挠，脸皮紧搓，像是害了“瘙痒症”。而我，不慌不忙地请出笔记本，拿出一条条公式来对付这些“奥赛怪兽”。
什么轮转数求和公式，什么等差数列求和公式，什么分组求和公式······一条条在我手里就像西部牛仔手中的套索，让一道道恼人的“怪兽”乖乖就范。
大功告成，我得意洋洋地向老师交令，老师扬起的嘴角让我心头的石头落了地。我刚想到操场上去快活一下，没想到老师一本正经地对我说：“熟能生巧，这还有几道，看你能做上不······”
哎！
真是“一山放过一山拦，赚得行人空喜欢”！
五年级
五年级，学习是一本本厚书。我在这头，父母在那头。
年级升高了，父母的期望值也好像更迫切了。学校的各种教科书、练习册、习题集自不必说，家里的各类图书也是成山成海。
过去色彩缤纷的插图书，变成了规规矩矩的黑色铅字；过去薄薄的小册子，改成了厚厚的大布头。
一次，妈妈突然给我拿来一本叫做《钢铁是怎样炼成的》小说。我很奇怪！这本书原来没有这么厚，没有这么大，没有这么不好读，这次怎么这样了······
父母似乎看了我的难处，每天晚上七点半过后，他们总是和我一起阅读，读完再和我分享一下心得。原来，这书里不只有故事，还有我成长旅程中不可或缺的意志和精神。
和父母的共同阅读，似乎也让我明白：学习也像钢铁，不炼，是不成的！
六年级
六年级，学习是一张张试卷，我在这头，初中在那头。
“冲刺、拼搏、抓紧”是老师挂在嘴边的常用动词；“紧张、焦虑、无奈”是父母写在脸上的常态表情；“做题、做题、做题”是我们坐在教室的常规模式。六年级，小升初考试，都已经变成了压在老师案头，家长心头，我们笔头的一页页无边试卷······
距离小升初考试还有十天，晚上五点半放学，又到了留作业的\'时刻。
老师走上讲台，一脸倦容，她清了清嗓子：“今天就不留什么额外作业了！”
“啊？这是真的吗？”晴天里响了一个霹雳！欢呼声，喝彩声，叫好声，好像点燃了八百九十万响鞭炮······
老师不动声色，又清了清嗓子：“下午发的五张数学卷子！”老师顿了一顿，“还有三张语文试卷！”
同学们的眼珠几乎掉了出来，下巴差点砸到了脚面！同学们的兴奋似乎一下子凝固，那眼神好像是在乞求佛祖、真主、耶稣等等能够阻止老师谕令的神。
老师使劲咳嗽了一声，彻底清理了一下嗓子。
“没做完的必须做完！”
谢天谢地，我都做完了！
“已经做完的，语文试卷后面的那三篇作文······”老师清亮的嗓子好像还有后文！
“难道要全写完？不！不！这不是真的！”我的心一下子痉挛起来。
“只要简单地列一下提纲就可以了。”
“啊！这是真的！”我一下瘫倒在座位上······
卷山题海，压力山大！
初中，我们每天打你门前经过，现在，我怎么觉得你那么遥远？······
六年，我们匆匆走过。现在，我倒想问问你——“学习是什么？”
的开学故事······
