跳完后我心想:“这也太吓人了吧。”我的双手冰凉,心虽没有上下浮动太大,可依然跳得厉害,上一次咬牙一次,头上出一次汗,双腿发软,有几次还想找个借口,休息一会,可还是放弃,心想:“踏踏实实的练吧!为班级争荣誉,老师选我就得对得起老师,那么多同学都挺的住,我也能挺住!\"于是,我重整心情,斗志昂扬,往手上吐了两口气,抖动双腿,在每跳之前练习一个,每次无论好坏都鼓起勇气,大胆上绳,向前冲,绳打着了也顾不上,越练越好,进步很快。俗话说“人非圣贤,熟能无过。”不会就练,要都会就不练了,要的就是这个过程,我慢慢的克服困难,不再紧张,就能轻松跳过。 老师在班里40多人中选了10男10女共20人,老师双在众多女生中,选了我,我就更不能让老师失望。通过练习跳大绳,我深深地体会到:做任何事想要取得胜利,就要对自己充满信心,相信自己,突破自己,超越自己
一说家长会我就生气。因为三年了,爸爸从来没有跟我开过一次家长会。每次家长会见别人的爸爸、妈妈到学校参加孩子的家长会,我都羡慕极了。妈妈是学校的老师,每次开家长会的时候,要组织自己班上的家长会。就无法参加我的家长会了。爸爸呢?他不带班,完全可以请假参加我的家长会,可每次都说;“我有事,妈妈在学校,就不必去了。”哎!他哪里想过我的感受呢?
家长会,别人的家长可以通过开会了解孩子的情况,同时会找到很多孩子感兴趣的话题。可我呢?就算在学校表现不好,爸爸也无法了解知道。别人的孩子在作文里常描写开家长会自己是如何的提心吊胆的体验。我却无法。这一切都是因为爸爸没有参加我的家长会呀!
这个想法一直在我心中埋着,一直没有说出来。可那天火山终于爆发了。那天姑姑打电话来,说姐姐学校要召开家长会,可她没有时间去,想请爸爸代替她参加。爸爸满口答应了。于是,我跑到爸爸面前,委屈地说:“爸爸,你能参加姐姐班上的家长会,为什么就是不参加我的家长会呢?我可是你的亲生女儿呀!”爸爸一愣,连忙保证说:“下次,我一定参加你的家长会。”
今天,又要开家长会了。一大早妈妈就说:“你爸今天有事,晚上不回家。”“他不能回家?那家长会怎么办?他可是答应我的呀!”我生气极了,同时也很伤心。好一个不守信用的爸爸,还是大人,说话不算话。
我多想对爸爸说:你不要认为妈妈在学校你就有特权。你和别人一样都是家长。就应该负起家长的责任来。
“明天要开家长会,现在我把通知发下来,请你们的家长准时到学校来开家长会!”沈老师向大家宣布。当老师说下这话时,许多同学的脸色都白了,说不出半句话来,特别是我同桌,一听这消息,就急得自言自语起来:“诶呀,这么办啊?我肯定又要挨批了,嘿!看来这个星期别想玩电脑了,苦啊!”
第二天放学后,我回到家里,不知为什么我的心突然越来越紧张了,真不知道爸爸回来了以后会批评我呢?还是会表扬我呢?我也搞不懂我的心情为何如此紧张,难道是现在高年级了,学习负担重了,也恐惧家长会了?一个大大的问号浮现在我的脑海里,时间一分一秒的流逝着,就像沙漏坠入我忐忑不安的心房……终于时间到了,我和妈妈开车去学校接爸爸,一路上我的心更是紧张得快跳出来啦!
看见爸爸进了汽车,我悄悄地观察着爸爸的脸色,大气不敢出,爸爸只是沉默,什么也没说,顿时,气氛是那么的尴尬。我的心情紧张极了,“怎么样?”妈妈终于忍不住,打破了沉寂,爸爸把语文考卷扔给我,一看,啊!我只考了89。5?还是第14名?连前十都进不了,“你们班是全年级最差的一个班,你又是班里的中等生。”爸爸叹了口气又说:“我也有责任,我平时也没有好好检查你的作业和辅导你。”我沮丧极了,我低下了头,眼泪夺眶而出,我想:是我自己不够努力,怎么能怪父母呢?爸爸妈妈常说像他们小时候,什么题目家长都不会,全是靠自己努力出来的呀!妈妈看着我难过的样子安慰我说:“不急,现在用功起来还来得及,以后我们三个人一起努力吧!”
于是,我暗暗下决心,给自己定了一个目标:首先争取进前十名!在下次家长会一定不能让爸爸失望!
1、深入钻研教材、在个人认真备课的基础上,加强集体备课,明确课堂教学目标和实施方法。认真学习转变传统的观念,改变师生在课堂中的位置,以体育学科教学评价十条基本标准,结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究,充分发挥课堂45分的效率,尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有计划,学期中有检查,学期末有总结,能及时上交学校和区教研室指定的各种材料,及时完成各项工作。
2、继续坚持课余运动训练,要目标明确、计划训练。教师要寻找发现各班级运动苗子,进行有效合理的训练,争取在区比赛中取得成绩。
3、本学期,体育组将继续抓好我校的广播操课堂教学与每日的晨操,开展每日早操检查工作。结合大队部工作,有效的提高学生早操的出操质量。
4、继续利用体锻课合理安排健身内容,要求每一位教师认真的对待活动课,做到活动课有组织有计划的实施。合理的利用小干部,协助教师更好的开展活动课。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。有效运用好“七彩阳光”及体活课的时间,以跳绳及阳光伙伴为项目,增添学生练习兴趣,创造一个良好的体育环境。
5、以阳光伙伴活动为抓手,培养学生的团结协作意识,乐观向上的情感,学会健身的本领,增强身体素质。继续开展阳光体育长跑活动,利用早操、体育课、活动课上全方面的展开,有效的提高学生的体质。
6、通过组织学生竞赛,增加学生学习经验、学习经历,使学生得到全面发展。
7、丰富学校体育活动,开展校春季运动会,设置丰富体育活动比赛,提高学生参与的概率,做到人人参与人人运动。在春季运动会的同时,开展小幼手拉手、阳光共成长活动,进行一些小幼共同参与的体育比赛活动,促进小幼工作的衔接,增进小幼学生之间的友谊,为小幼衔接工作的顺利开展提供一些研究资料。
8、认真对待每月的专题教育,认真的安排好每一次的教育内容,做到让学生喜欢听、让学生主动听、让学生听得有用。
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