去劳动基地的感受作文400字【一】
秋天，不论是早上还是傍晚，都有一种美，这种美却是其他地方没有的。它让人感到舒心安适。
第二天上午我起了个大早，朝阳升起来了，把天空照得异常的明亮，从上往下看，在阳光下的城市里面的绚丽多彩，可能是那的树太顽强了吧，没有一点枯萎的样子，反而变得更绿了，给大地披上了一件翠绿的外衣。不知是什么时候起了一层薄薄的雾。一阵微风吹来，树随风飘动像翩翩起舞的仙女，婀娜多姿地跳着舞。仿佛是海市蜃楼。它们给山们穿上一件淡绿色的外衣。
再从下往上看山顶上，草儿挺直了腰。好像要跟风做对。可树叶由绿变黄了，风一吹动，沙沙作响。有的树叶随风飘落。用他生命的最后的一分力气画出了一道优美的弧线，我站在那儿享受着徐徐吹来的凉风。到浑身有说不出的舒畅。我贪婪的吸了几口新鲜空气，不由自主的哼出了一个轻快的小调。秋天来了，天空变得更蓝了，有的着海洋的蓝，时而，你会看到那蔚蓝的天空，天空中有几朵乳白色云，像一个美丽的小女孩的`脸蛋，像白白的绵羊，在缥渺的移动。时而又像一位穿着白衣的仙女在舞动着手中的仙棒。
在东边，一团团雪似的白云缓缓的移动，阳光照耀在上面，那点白云好像害羞的小姑娘，微微露出点粉色那么洁净，那么润泽。傍晚，我举目眺望，凝神专注，只见一轮红彤彤的夕阳犹如一只大火球静静地挂在天边，射出万道霞光。浮在半空中的几片白云。早已被染成了玫瑰色，就像是一匹亮的绸缎，裹着一轮红玉般的落日。
这，就是基地的秋天！
去劳动基地的感受作文400字【二】
古人云：“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，父母把我们带到这个世界来。观“孝”这个字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是给人类定下了一个规矩，这就是孝的内涵，孝的英文是fiiapiety也是孝顺虔诚的意思，这更体现了不仅仅是国人，就是全世界都懂孝的内涵。
一段思念，一段忧伤，一点违心的笑，一点离别惆怅------痛楚迷茫，时时牵挂着少年纯真的心，让我看见了人性中的那一束束光芒。他们用单纯，善良的孝心，诠释着血浓于水的亲情，大爱无疆。
有一个故事，主人公叫黄凤，本来是幸福美满的家庭，结果爸爸打工时从楼上摔下来，脊柱摔断了，从此下身瘫痪，黄凤带着家里仅有的27元钱，推着板材去500公里以外的上海，结果不能医治，从此这个年仅6岁天真可爱活泼的小女孩稚气ide肩上扛上了巨大的担子，但她并未放弃，而是坚持了--年，从此年复一年的重复着一样的动作，每晚起来翻身，中午早早给爸爸煮饭……还有许许多多感动人心的故事等待我们去发现……
“谁言寸草心，报得三春晖”父母的养育之恩我们永远也报答不完，想想看，我们身边是不是有很多可以做的事呢?
看了这动人的节目，我们虽然不能为父母尽大孝，做惊天动地的大事，但完全可以做一件件力所能及的小事，孝不分大小，而在于你是否有心尽孝，有意尽孝。
选择尽孝，不能让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为老人，为自己，捧一颗清纯的尽孝之心，一颗清纯的圣洁之心。
如何孝敬?——孝敬父母就要从现在做起，从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
最美孝心少年，带来的不是几个精彩片段，而是灵魂的洗涤------
去劳动基地的感受作文400字【三】
今天，我和我姨妈去丰庆公园玩了，那里的游戏设施真好玩，我们玩了整整3个小时。
丰庆公园的游乐设施各种各样，看得我眼花缭乱，有：画娃娃、打沙包、穿越时空、古堡探险……好多好多，其中，我最喜欢打沙包。打沙包的游戏规则：拿沙包打到娃娃，娃娃就能送给你。结果，我得了一个绿色的小鸟，一个红色的小鸟（毛绒玩具），我心花怒放，高兴极了！
接着，我们又去了穿越时空。这个游戏惊险刺激，吓得姨妈心惊肉跳，她喃喃自语：“没事吧，掉下去怎么办？”我听见了，说：“不会的，会掉下去还造它干嘛呀！”姨妈这才放心下来。
最后，我们去了画娃娃那块。我先挑了宇宙战士（变形金刚），非常帅，我拿笔专心致志地涂起来。终于，画好了，我心满意足地欣赏着自己的作品。这时，我又看见别人在涂硬板板的画，我也挑了一个，我挑的是“卷心菜投手”，我只拿灰色和绿色，因为，我要照着电脑游戏里的卷心菜投手去涂。画完后，拿到微波炉一考，就像电脑打印出来的一样，跟植物大战僵尸里的卷心菜投手一模一样，实在看不出有什么不同之处。
今天真好玩，玩了这么多游戏，我今天高兴极了！
去劳动基地的感受作文400字【四】
今天，妈妈去加班，我做完作业没什么可干，见家里的地板很脏，就拿起笤帚扫起了地。
我先从阳台上扫起，从里到外，仔仔细细地把每一个角落都扫得干干净净。扫完地看时间还早，就趁着高兴找来拖把准备拖地。我学着妈妈的样子，先把拖把放入水中泡一会儿，洗净，使劲拧干，就认认真真地拖了起来。
妈妈回到家，看到我的劳动成果，特别高兴，说：“以后你每做一件家务事，妈妈就给你10块钱，给你买学习用品。”
我特别高兴，心想：通过自己的劳动得来的工资一定很特别，因为它们是用自己的汗水换来的，有一种特别的意义。
现在，我的钱包里已经攒下30元钱，虽然不是很多，但我却倍加珍惜，因为，那是我的第一份劳动收入。
去劳动基地的感受作文400字【五】
今天，我们在教室里观看了《最美孝心少年》这个节目。我看到了一位位少年他们自强不息、奋发向上，用自己的孝心和善良：爱护家人，孝敬父母、孝敬长辈的感人事迹。
其中赵文龙让我印象非常深刻，他的妈妈患有尿毒症，双腿不能走路，赵文龙主动担负起了照顾妈妈的责任。他学会了做家务、做饭，陪妈妈到医院去透析，当别的孩子在无忧无虑地过着幸福地生活时，他却肩负着生活的重担。但是他并没有向命运低头，他也没有喊一句累，他依然生活地很开心、很快乐，学校里发生了什么有趣的事情，他总要讲给妈妈听。他告诉妈妈：“妈妈，您一定要好好活着，只要您陪着我，再苦的日子都是甜的。”这句话深深地打动了我，想想我们自己，每天过着不愁吃不愁穿的日子，有时候父母不给买自己喜欢的东西就报怨、就哭闹，吃好的东西总是先想到自己，从来不想爸爸、妈妈吃了没有。其实孝心不一定要做的多么轰轰烈烈，我们哪怕帮妈妈做做家务，捶捶背，这也是一种孝心。
最美孝心少年，你们是我学习的榜样，是我学习的楷模，我今后也一定要做一个孝敬父母的最美少年。
去劳动基地的感受作文400字【六】
第一堂课开始了，这堂课的主要内容是学会一种急救方法-------心肺复苏。在四分钟以内抢救是最佳时段，第一步是胸部按压，要注意用手按时不要移动，用手根按；第二部是打开气道，左手放病人额头上，右手拖住下巴，尽量把头往上抬；第三部是人工呼吸，深吸一口气，然后往对方嘴里吐，接着按相同的方法再做一次。学完急救方法，我们又去了梁丰牛奶厂，看见了从未见过的真正的奶牛，还给可爱的小牛犊当了一次保姆-------就是喂奶。到了晚上，我们看了科教片《安全高于天》，真是深受感触。然后我们还看了现在票房很高的喜剧电影《人在囧途之泰囧》，虽然我已经是看第三遍了，但电影情节还是令我捧腹大笑。
因为现在我们面对着大气、土壤、水流三项污染，保护环境是我们义不容辞的义务，所以在基地的第二天，我们亲手制作了环保袋。材料是针、线、布三种，靠着耐心和细心，我们纷纷开工了，一针一线的，生怕哪里有问题。从不做针线活的我顿时不知所措，只是跟着大家一起穿针引线，一节课下来，我的手都扎疼了。这节课主要是希望我们平时能注意节约，平时能把自己破了的袜子、衣服能补起来，不随意丢弃，这样既能保护环境，又能勤俭节约。下午，我们来到大厅，体验了关于多米诺骨牌的游戏。我们亲手拼了图案和字体，我们小组拼的是一座高耸入云的宝塔，中途有倒、有失败的.，但我们信念坚定，一直坚持研究，直到成功。大家都欢呼起来了。事后，我们还看了3D电影，电影的主角是一只只惟妙惟肖的动物，当一条蛇爬来时，大家尖叫一声，都闭紧了双眼。
自己亲手做的东西总是有一种成就感，亲手制作笔筒就让我感到了成功完成任务后的成就感，大家做完后，还会各自装饰一番，显得格外漂亮。
快乐地时光总是短暂的，三天的基地生活让我和同学们学到了很多的东西，我们都非常开心。让我们一起努力，携手共创美好未来吧！
去劳动基地的感受作文400字【七】
为了塑造良好的孝心文化品质，提高学生的思想道德素质，，我组织孩子们观看了中央综合频道播出的节目——《众里寻你——寻找最美孝心少年》视频。
孩子们观看时，被黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀等11位少年荣获年度“最美孝心少年”的感人事迹所震撼。他们因为家庭的不幸，却过早挑起了生活重担。像邵帅，为了照顾重病住院的母亲，不得不整日往返于医院与住处之间，晚间穿过一个树林时为了不害怕，还自编了一首歌《不怕不怕啦》来壮胆。还有林章羽和何秀巡姐弟，没有父母，与奶奶相依为命，奶奶头疼没钱买药，他们俩便采茶叶、捡破烂上街卖，换钱买药……还有“板车女孩”的小黄凤，从6岁起便开始承担起照顾瘫痪父亲和近乎双目失明的奶奶的重任。2008年5月，12岁的她带上全家仅有的27元积蓄，祖孙三人到达上海。小黄凤用安了轮子的铁板床推着父亲，与奶奶一起边乞讨边为父亲求医……
看到这里，许多学生情不自禁地落下了辛酸的眼泪，心灵受到了“孝心”的洗礼，纷纷表示，一定向最美孝心少年学习，关爱家人，行尽孝心。学习他们虽然身处逆境，却并没有放弃学业的顽强精神，珍惜自己今天的幸福生活，好好学习，长大成为有用之才，报效祖国，回报父母。
我知道，这样的活动对孩子们肯定有好处，一定能温暖孩子的心田，拨动孩子的心弦，照亮孩子们的心灵空间。视频中的主角，都是他们的同龄人，但是，这些同龄人行动，绝对让他们觉得既熟悉又陌生，熟悉的是：这些孩子们所做的以其人其实都是那么平凡；陌生的是，这些孩子们所做的，又是那么不平凡，他们小小年纪所做的一切足以感天动地。
如今的孩子，真是幸福，多数都是生活在温室之中。他们尽享天伦，尽情地享受着父母带给他们的一切安逸、一切关心。对于这些关爱，可能多数的孩子都不会觉得有什么特别的地方，可能都认为这是天经地义的事情。
随着孩子渐渐长大，有的孩子对父母的关爱可能就渐渐习惯了，冷淡了，到最后可能再也感受不到父母关爱了。或许，他们不仅对父母的关爱视而不见，甚至把父母看成是一个枷锁，感觉厌烦。这让他们的父母非常伤心，于是，可能各种不愉快甚至互相伤害的故事就上演了。本来很美好的亲情显得无比脆弱，无比疲惫，无比伤痛。
面对这样的现状，很多的家长都束手无策。这不得不让人思考：这个社会怎么了，孩子们怎么了？这到底是关爱的悲哀还是关爱的罪过呢？
其实，仔细想想，问题还是出在教育上。如今的家长，都愿意将孩子养在温室中，他们只知道怕孩子冻着，怕孩子饿着，怕孩子受到半点委屈，他们几乎包揽了孩子的一切事物。除了学习，他们不让孩子劳动，不让孩子参加活动，不让孩子接触自然，不让孩子了解社会，从来不给孩子任何表现的机会。你想，长此下去，孩子们能有一颗明敏的心吗，能懂得“孝心”和“感恩”的含义吗，能知道怎么让自己成为一个有品质的人吗？
所以，真心希望看了这个视频的家长能够多思考，我们究竟该给孩子创造一个什么样的成长环境，我们究竟如何让孩子从最简单的事情做起，让他们懂得感恩，学会感恩。
作为教师，我们也该思考，孩子们的一些优秀的品质，仅仅依靠课堂，依靠书本，依靠做题，能获得吗？我们何不好好利用身边的这些资源，借助身边丰富的平台，让孩子们走进多姿多彩的成长天地？
