尊敬的海事大学老师:
您好!我是铁岭市高级中学的高三学生。贵校能读我的自荐信我深感荣幸。
起伏的丘陵,满眼的青翠,给人心旷神怡的感觉。聆听海浪声声,看潮起潮落,我因此而对大连海事着迷。明年的高考曲径路上,我希望能够成为海事的学子。
一直以来,我成绩优异,团结同学,一年级担任班长,面对问题,沉着冷静地思考,是在我身上的具体表现。既然已经认定了海事大学作为目标,刻苦努力地学习是理应。但压力和苦痛总会有泛滥之时,所以,我偶尔会憧憬一下大学生活,想象着快乐的学习,轻松的生活,想象着教授们的严谨细致教学态度和风趣幽默的教学语言,想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……就会想到再忍一忍就会挺过去的。高中生活如白驹过隙,弹指即逝,然而其中的艰辛与收获只有亲身经历过才能有所体会。还有半年的时间,只有勤奋拼搏才是通向成功之路。闲事不听,烦事不闻,无己之事不知,浅尝辄止,克制自己的浮躁情绪,向理想的大学迈进。
我很喜欢看书,因为书中有着一切你想知道的未知的世界,能够榨取我对求知的渴望,并使我能够依附于她,那一句句真挚的语言震撼了我的心灵,使我童年的时光更加充实。
我对数学有着特殊的感情,严谨的逻辑思维能力加上能够在题海中遨游,使我乐此不疲。也正是因为我对数学有着特殊的兴趣,使我选择了理科课堂。因为我认为文科的数学中有很多东西都学不到,题的“高度”也就拔不上去。
“你改变不了世界,但你可以改变你自己”。这句话一直以来影响着我。“想,就天马行空;做,就脚踏实地”。这句话是我的座右铭。正如“咬定青山不放松”,现在的我渐渐成熟。我懂得了惜时如金。我懂得了严格要求自己,不急功近利,追求水到渠成,追求力量的厚积薄发。
我对希腊神话有很深的印象,并喜爱古典诗人,现代散文人,尤是林清玄。体育运动中游泳和篮球是我的特殊爱好。高一时,在忙碌紧张的学习同时,课余十分每周也会打两场比赛。我擅长棋类、绘画、书法、管弦乐器,音乐的确会陶冶人的情操。我性格开朗,兴趣广泛,天文地理,国内国外形势都会影响到我的感知与关注。
高考是人生的转折点,但凭借着十二年的梦想,我有自信去应对挑战,追求真理,徜徉于学海,我为学习而自强不息!因此,考出一个好成绩,即为回报我的母亲,我的恩师,也为回报那些支持我鼓励我的人们。
能够成为海事的学子,将是我一生的骄傲因为她曾经由一个更为响亮的名字—世界海事大学大连分校。如果我有幸能够进入贵府学习,我将一步一个脚印地学好每一门功课,尤其是加强自己的英语交流能力,因此我希望自己在大学毕业后还能够继续深造……
“I will come,I will see,I will conquer”。“我要来了,我能看到,我会征服的”。这是我说的话语。总而言之,我现在要为高考这一仗而努力,并将加倍努力。
祝海事流年畅达,海愈清,事愈成。
自荐人:
20xx年xx月xx日
有一次我遇到一个强势的妈妈,我问他女儿:“小朋友,你叫什么名字?“她女儿三岁的样子,看看我,看看妈妈,想说话但是有点害羞。这时候,她妈妈就抢话了:他叫某某某。然后就转过头来对孩子说:“叔叔问你话呢,你怎么不回答啊?”我怕妈妈吓着小孩,就又轻轻问了一句:你喜欢吃巧克力吗?小女孩这次又是看看我,再看着妈妈,还是没有开口,她妈妈又抢着说:可喜欢吃巧克力,在家里每天至少吃一块!然后跟我道歉说:哎呀,真是不好意思,这孩子太害羞了!
我赶紧把这位妈妈拉到一边,悄悄跟他说:你得让宝宝自己说话,给他点时间。刚才您一个人把两个人的戏份都抢了,他当然没机会说话了。而且,这次谈话交流的经历,可能变成他的一个负面经历,将来他会更害怕和陌生人交流。这个妈妈的行为就是过度干预的例子。
尊敬的西南财经大学招生办领导、老师们:
您好,我叫张xx,是山东省临沂市莒南高补中学高三理科班的一名学生,非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。希望这是我成功的开始。
作为一名高中生,我对西财的向往由来已久,“经世济民、孜孜以求”的西财精神, “严谨、勤俭、求实、开拓”的校训,以及西南财经大学悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿,非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为一名光荣的西财大学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。
朝气蓬勃篇
在多年的学习过程中,从小学习成绩一直领先的我,中考时在一万五千多名考生中凭借自己的努力以全县前五十名成绩考入县一中实验班,经过三年的锤炼,我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,喜欢运动、唱歌,做过校园联欢晚会主持人等,这些爱好,让我不但在学习上,而且在德体美多方面取得进步。
我是个乐观向上的年轻人。热爱生活,逆境也不畏惧,对生活充满信心和希望。我坚信,我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚,博得良好的同学缘,老师们也都对我非常认可,这多来自我单纯、直率、热情的性格。
孜孜以求篇
我从来没有被迫读过书,对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽,浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。作为一名理科生,养成了行事条理分明的个性,亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上,还是在生活中,我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识,经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中,我的成绩大多领先,这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。
我的世界是充满挑战的世界,因为我探索着新世界;我的世界也是一个永不言败的世界,因为我不住挥动翅膀。也许,我所奔赴的天空是难以抵达的,但我明白我走过的每一段路途,探索了的每一块空间都是我的一次小成功。而这一次次小成功都是我坚持不懈的飞行动力。我相信,我的人生将是饱满的,因为我有动力,更有一个奋斗目标。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我相信在西财的“阔海”“高天”中,我会飞得更高。
人生规划篇
我深信“大师铸大学,大器方乃成”,西财拥有众多的名师、教授、学者,是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸进入西财,我将明确努力方向,在大学汲取更多的知识,不仅是知识,更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的西财,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个西财学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。同时,在充满激烈竞争与挑战的大学里,与一大批最活跃的学生争锋,用最开阔的视角纵观国际,培养正确的人生价值观,最终秉承“经世济民、孜孜以求”的西财精神!恳请贵校领导接受我的申请,实现我的理想。
此致
敬礼!
如果孩子已经在公共场合熊起来,你该怎么办呢?我的建议是,不要急着修正孩子的行为,直接离开就好。也就是说,孩子表现不好时,你不要立刻大呼小叫,或者当众打骂、教训他,因为此时他其实是听不进去的,只会觉得尴尬,甚至愤怒,而你也会更加心烦和生气,接下来的场面很可能难以收拾。
所以,如果你发现孩子在公共场和行为不好,场面已经很尴尬了,你应该做的是带着她离开,这既是给孩子一个教训,也给了你们平静下来的时间,之后再慢慢教育,孩子会更有效。
关于育儿,从新手一路摸爬滚打已3年有余,但坦白讲仍旧所知甚少。看似一直努力学习,可都是临阵磨枪,有了问题才四处查漏补缺。育儿成了十万个怎么办,成了一堆琐碎零散的问题集合,消磨考验着有限的精力和耐心。
为寻找答案,常被巨大的信息流裹挟,迷失在商家炒作和冒牌专家的民科理论里。“年度八大育儿误区”、“别再拿无知折腾你的娃”这些触目惊心的大标题,看的人肉跳心惊。万一不幸中招,恨的直拍大腿怎么躲着躲着还是一脚踩坑里了?身边一位家长直接放言,谁说的我都不信了,反正我妈也把我拉扯大了,没痴没傻,可这一时的痛快又能豪言几次呢?
所幸遇到这本育儿秘笈,“智力、情绪、运动、语言、创意”,五脑全面助攻。从表面现象问题入手,揭示本质,让读者更接近更真实的世界,了解更底层的思维。
书中以科学实验依据的各种反常识,教你辨别靠谱科学,练就火眼金金,厘清育儿路上的迷障。原来论文怎么看还有大学问;都是实验研究,结论可靠性却有讲究。还有经典的棉花糖实验,原来真正应该吸取的经验是这些!
当别人蜂拥追逐右脑开发,当家长群大谈特谈一万小时理论,当小区妈妈们纷纷探讨着该上什么补习班,看完本书可以气定神闲,有的放矢,将有限的精力和时间放在最值得付出和投资的方向。
比如,目前孩子班上同学还没有开始识字,因为老师家长担心过早识字,破坏孩子想象力。由于知道早识字会启动阅读的马太效应这个反常识,给孩子的3岁礼物就是爱贝睿出品的小刺猬识字游戏盒子。有时候几天没玩儿,孩子还惦记没给小刺猬喂汉字会饿着。小家伙目前已经学会一些汉字,走在路上偶尔看到自己认识的字,会大声念出来,还忙不迭的说,妈妈我会认字啦!那自豪的小神情,令你欣慰自己的孩子获得了一项先发优势。
又如学钢琴这事儿,身边父母要么因为经济条件有限自责会不会让孩子错过发育,要么孩子不喜欢钢琴你一句为他好就赶鸭子上架硬逼。可弹钢琴到底为啥对孩子好?当在书中知道学钢琴主要是能促进大脑胼胝体发育,这时可以松口气了,因为除了钢琴,学习其他乐器也能达到同样的效果。
记得孩子开始学习说话的时候,我经常对爸妈说:"你们要跟孩子讲普通话,不要讲方言,不然他学会说话后很难改变,普通话也会说得很慢很不标准。"事实上,孩子不论学习哪一种语言,都是越早接触越有利于不同语言的掌握。
如果你想让孩子学习外语,最好是越小越好。魏先生说:"如果小孩子从小学习双语,两种语言在他的大脑里的表征区是网状交织在一起的,像马赛克一样。"但是,如果是成年后再学习外语,大脑的表征区是泾渭分明的。所以不要等孩子掌握了母语之后才开始学外语,而是越早让孩子暴露在双语环境里越好。
这也叫"浸入式学习",就是让孩子浸泡在外语环境里,像学母语一样自然而然地吸收外语。这比长大后用背诵单词、记语法的方法学习外语有效得多。
其次,越早学习外语发音越标准。大脑是有神经元细胞和神经胶质细胞构成的,它们之间会随着环境和经验的改变而产生变化,进而重塑大脑结构,小孩子从小就可以区分语言间的细微发音区别。一旦成年后,长期的单一语言刺激孩子的听觉和语言功能也会变得很单一,不敏感,导致了发音也不准确。
因此,想要孩子掌握外语,能早不能晚,这点我们学校的先进理念就走在时代的潮头,一年级学生就开始学习新概念英语。靠潜移默化的习和润物细无声地学,早早地发展孩子对外语的爱好和信心。
很庆幸自己在王校长的带领下加入了共读群,也很庆幸自己能跟团队坚持读书,这些收获毫无疑问都是来自阅读的力量。在阅读中让自己学到了知识,同时也学到了科学理性的育儿方法,在自己的教育教学中也能用到,真是一举两得。笛卡尔说过,读一本好书就是和许多高尚的人对话,确实,用心读一本好书会使我们受益匪浅,更加明智,少犯错误,少走弯路。
另一种家长要尽力避免的情况,就是草率地给孩子贴上害羞的标签。比如当着孩子的面跟别人说:抱歉,我这孩子就是太害羞了。其实孩子都非常敏感,这样的标签式的语言,会让他以为害羞是件很不好的事情,而且自己出了问题。有时候孩子干脆躲在害羞的标签下面,觉得自己有理由不去跟别人交往,大人不是说自己害羞吗!
脑科学很神秘?蝙蝠侠效应、心理理论、躯体标记假说、神经可塑性,书中干货密集、术语一堆一堆,不过别担心,理论高大上但内容通俗接地气。虽说这是一本育儿书,可最大的特色是从脑科学的角度来阐述育儿知识。作为一名脑科学的小白读者,这也是一本不错的入门科普书。通俗易懂超有趣,读的停不下来,一不小心爱上脑科学。
比如为啥自己数学差?原来空间认知不够,出门经常分不清楚东南西北。空间认知能力是数理能力的重要基础,怪不得最强大脑里有些选手那么全能,数理项目那么厉害,空间推理能力也杠杠的。那怎么get到这项神奇的技能?难到要拜访名师,送精英学校?其实一个妙招——多用空间方位词汇就能四两拨千斤。自己成长路上的拦路虎,终于有信心带着孩子拿下!
又如固定的日常生活规律,看似不起眼,原来这么重要!身边有位妈妈曾毫不在意的说,我们玩到几点孩子就几点睡,和朋友K歌到凌晨,孩子就随着兴奋到凌晨。当时觉得这样不太好吧,可是除了对身体发育不好之外,其它方面后果还真说不出个123。看了这本书才知道固定的生活规律,对于提升孩子自控力很重要!
另外,本书最出彩的是卸掉各种光环的叨叨魏,在真实的生活场景中,呈现如何科学养育孩子。可算的上是二维版本的爸爸去哪儿真人秀。各种生动案例,可以直接复制到日常场景运用。
比如表扬别说你真棒,这些道理懂了但是怎么做?知道正确表扬方法了,可是家人、亲戚、邻居你总不能挨个普及吧,当他们用错误的方法表扬孩子,你又该怎么引导?
孩子发脾气,理论上你知道应该123步走,可是真实场景下还是很难理性面对,同样情景叨叨魏会怎么做?面对发脾气的孩子,作为一名普通的家长,我的第一反应是——这孩子又发脾气了!各种负面情绪一拥而上,想心平气和都难!而叨叨魏的默认思维是——孩子学习的机会到了!多么迥然的差异,书中这些鲜活的案例,呈现了单凭理论无法展示的内隐知识。
还想知道更多妙招?叨叨魏在书里还准备了不少,大家自己去寻宝吧!
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