我和同班同学李壮是一对形影不离的好朋友,每天一起上学,一起放学回家,还经常一起打篮球、下象棋,亲密极了。今天上午放学,我和李壮发生了一件不愉快的.事情。我们俩因为一件小事争执起来,两个人互相对着说,不一会他急眼了过来打我,我们俩互相打了一架,我决定以后再也不理李壮了。回到家,我和妈妈说起这件事,妈妈看着我认真地说:“程程,你认为李壮做的不对,你有没有不对的地方呀?”我说:“我有什么做错的地方呀?”妈妈微笑着说:“你想一想,如果在李壮说你时,你不去跟他吵,而是好好跟他讲理,是不是就不会发生打架的事了吗?”我想了想,又说 :“是李壮先打我的呀!”妈妈说:“如果你的每个好朋友都象他今天这样,你都不理他们,那么你就不会再有朋友了,那样你就会感到很孤单。”妈妈接着说:“每个人都有自己的优点和缺点,不要把别人的缺点放在心上,就算别人有做的不对的地方,你也不要去斤斤计较,要宽宏大量地去原谅他,这样你才会有更多的朋友。李壮虽然有错,但是你也不应该咬他,我希望你下午去给李壮道个歉,不要让他再生气了,好吗?”我低着头,用很小的声音说了一声“好吧,妈妈!我下午去向李壮道歉。”下午来到学校,我心里还想着李壮会不会理我,我一见到李壮,主动向他道歉,李壮很高兴地和我说话,还让我看了看他的胳膊,他的胳膊青一块、红一块,我非常惭愧,真后悔上午做的事。我俩又和好了,又成为了非常要好的朋友。 通过这件事,我明白了一个道理:人人都应该有一颗宽容的心,不要计较一些小事,这样才会有很多好朋友,才会很快乐;如果你心胸狭窄,就不会有人和你做朋友了。
我做过许多让自己引以为豪的事,但最令我记忆深刻的是学溜冰。 记得我学溜冰时,遇到了许多的困难。刚开始,我看见别人溜冰时挥洒自如的样子,感觉他们好像身轻如燕,我以为溜冰是件非常简单的事。可当我自己穿上溜冰鞋时才发现,原来溜冰也不容易啊!这不,你瞧,刚才摔得四脚朝天,嗷嗷直叫的那个小女孩就是我。我当时痛得屁股那个疼啊,也顾不了我的美好形象了。正在我灰心、难过的时候,爸爸迎面走来,笑呵呵地对我说:“有志者事竟成。快起来,你一定会成功的!”听了爸爸的话,我又重拾起信心。我小心翼翼地扶着墙站了起来,一步一步地慢慢地向前走去。虽然我一次又一次地疼痛地摔倒在地上,但是我不断地对自己说:“一定要坚持,坚持就是胜利。我相信自己一定能学会溜冰。”在不断地练习中,渐渐的,我的胆子越来越大了,双手也开始试着不再扶墙了。终于,我能够像模像样地穿梭在人群中。我骄傲地对爸爸说:“你看,我溜得多好啊!”怎么样,我厉害吧?你是不是也对我非常佩服地竖起大拇指呢?
<1、题目的重点在“新鲜”,要写出事情不一般化的地方;
<2、事情的来龙去脉要写清楚,将经过具体化。
一年级的时候,我和王淑楠是同桌,也是非常要好的朋友,平时经常在一起玩,当然在我们两个人之间也曾经发生过一件很不愉快的事。有一天下课了,我们在一起做游戏,本来玩得挺开心的,但是由于意见不一致发生了争执,我们便吵了起来。越吵越响,最后我用力的推了她一下,没想到一下子把她推倒在地,可是她并没有哭,而是起来也推了我一下。之后,上课铃响了,毕竟心里有事,所以作业本上的好多题目都不会做。吃完中饭,我想:是我错了,我就该去向她承认错误。后来我还是去向她说了一声对不起,王淑楠也很有礼貌的说了一声没关系。我和王淑楠最终和好了。通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容,要相互理解,遇到事情不要冲动,要多想想别人对自己的好处。这样才能交到更多的朋友!
要把一件事写具体,首先要思考客观事物是怎样发展变化的,掌握发展过程,写的时候要把实际发展过程写完整。譬如学包饺子的过程:和面→拌馅→揪剂子→擀皮子→包饺子(拿皮、放馅、捏皮等)。写的时候要全面客观地反映包饺子的全过程。这样,按照事物的发展过程一步一步地写,不就有了思路了吗?
其次是抓重点过程写,重点过程要详写,一般过程要略写。例文中“学包”是重点过程,应详写,然而小作者只是简单地写了“拿起饺子皮,用小勺舀了一些肉馅放在饺子皮上面,然后学着妈妈的样子就包起来……”,“第二次……我又反复地琢磨,练习几次,终于包成了。”这便是小作者的“学包”了。然而,妈妈怎么教的,教了什么,学了什么,又怎么学的,文中看不到,更谈不上具体了。“学包”还是事物发展中的关键处,是文章的重点,也是“题眼”,应该着力写,是“主攻方向”嘛。如果细致写的话,妈妈教什么了,说些什么,怎么拿皮(是左手、右手),什么姿势,怎么放馅,放多少,怎么捏边,是轻捏,还是重些,这里技巧多着呢,费笔墨也多着呢。能把这些“怎么”写出来,“学包”不就具体了吗?
最后就是观察要仔细,要全面了解事物。做什么事,学什么事,看到什么事,都要弄清事物的发展过程,才能知道事物是怎样发展变化的。否则,所写的“过程”不符合事物的规律,事情是这么回事,你偏要那么写,写的文章也不合乎事理,就不能令人信服。例如小作者写包饺子的过程是先拿皮,后放馅,最后捏边,这是合乎事理的,说明小作者用心观察了包饺子的整个过程。如果把这一顺序写颠倒了,即使学包饺子的过程写得再具体,也不是一篇合格的记事文。
昨天我和我的表弟一起去了包头中最亮丽的风景线——阿尔丁广场。
阿尔丁广场每天都是人山人海,有人在那里滑旱冰鞋、滑滑板,等等一些有趣的娱乐活动,有一次我和我表弟在里玩,滑着滑板到喷泉里,由于我和我表弟的滑板根本不防滑,一下就把我俩甩进了喷泉里,我俩互相看了看,我俩都笑了笑,即便我们的衣服湿了,但是我们也快乐。
去完了阿尔丁广场,我们又去了肯德基,我们在滑梯上玩了捉迷藏,我藏在了滑梯里,他怎么找也找不到,于是他说:“我认输了,”我们吃了汉堡、鸡腿、可乐。
时间如雷一般快,我们回了家,今天我过的真快乐。在梦里我还回忆那事情。
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