点燃善念的作文600字【一】
苏轼与佛印泛游，苏轼调侃佛印说：“你看我像什么？”佛印毫不犹豫地回答：“施主像尊佛！”苏轼听罢，哈哈大笑。佛印不解，问苏轼为何而笑。苏轼回答：“佛印你猜，你在我心里像什么？”佛印不知。苏轼脱口而出：“像堆牛屎！”苏轼以为大占便宜，哪知佛印听罢浅笑不语。苏轼不解，回家问其妹。其妹说：“佛家有云，人心里有什么就能看到什么。”此时苏轼恍然大悟，自知吃亏。
人心里有什么就能看到什么。如果我们心里有恶，那么我们看到的就会是一个充满邪恶的世界。如果我们心里有善，哪我们看到的就是一个善良的世界。我们看周围的万事万物都取决于我们内心的真实想法，我们心里有什么就能看到什么。
社会的纷繁复杂，使我们看到了太多的丑恶。我们谈论得最多的就是社会上的太多丑恶。于是我们常常义愤填膺，情郁于中而闷闷不乐！
我们希望消除周围的丑恶，却潜意识里把丑恶放大了，影响了我们自己，我们的家人，我们的朋友，使我们的周围都处在愤懑之中。而原本我希望他们，希望我自己每天都能快乐起来。
事与愿违，原因何在？难道是我们内心充满了恶念？难道我们眼中看到的明明是恶与丑，却硬要把它看成是善与美吗？
是的，我们应心存善念，用善与美的眼光去看世界！
周围的丑恶太多，是因为很多人心里都缺少了善与美。我们要用自身的善与美去唤起周围的善与美。心存善，除尽恶，用善的眼光看万事万物，这便是扬善。当周围的善越来越多时，恶就会越来越少。找准恶因，消除恶果，当周围的恶越来越少时，善却不一定越来越多。可见扬善的重要远远胜过除恶！
除恶扬善，其前提是我们应心存善，用善的眼光看待万事万物，否则我们眼里看到的恐怕只有恶了，难免有一天，我们自己也会成为“恶”人。
心存善，如心存水源，润万物终有春暖花开；心存恶，如扇风点火，焚世人燎人燎己！
点燃善念的作文600字【二】
俗话说，善人有善心，好人有好报。常存善念之未必不是一件好事。常存善念，是一个人高尚的品质。如果世界上的人都有善念之心，相信我们的世界将会变的更和谐！人们安居乐业的生活着，没有吵闹之声，世界将是如此美好！常存善念知心，有颗善良之心，懂得宽容他人。如果人人都既如此，我们的祖国会更加的和谐美好，更加的繁荣富强！
善良之心，帮助他人
生活正因为有了趣事，才会变得丰富多彩。我们正因为有了善心，世界将会越来越美好。善良之心，充满世间。有善心想法就会有恶，善有善报，恶有恶报。不是不报，只是时机未到而已罢了。因此，心存善心，世界将会更加美好。帮助他人，同时也是在帮助自己！一方有难，八方支援，何况是我们这个大家庭的成员呢！共同成长，共同进步。互帮互助，拥有一颗善良之心！
体谅他人，宽容他人
体谅是生活中的润滑剂。有了它，我们的生活才会变得多姿多彩。体谅他人，同时也是在体谅自己。体谅他人，因为他人并非是有意伤害自己的。如果有一位同学不小心撞了你一下，她连忙给你说到钱，这是，你会怎么做呢？你会选择原谅还是不原谅她？我们应该去体谅她人，去原谅她人。因为她已经和自己说道歉了，就不必要为一件小事而过意不去了。我们应该学的大度些，不应该为一件小事儿斤斤计较，体谅他人，原谅他人。我们每个人都会犯错，试着换位思想一下，如果自己不小心撞了一个同学，你已经道歉了，他会不会原谅你？每个人都会有求得他人原谅的时候，尤其是自己做错的\'时候。为什么不给自己留一条后路呢？宽容他人，应该学会大度，学会忍耐，学会有耐心。犯了错并不可怕，可怕的就是知错不改，一错再错！
拥有善心，关心她人
大千世界，有一颗善心是很重要的。当我们遇到贫困的人，我们不应该去嫌弃他们。因该去关心她们，温暖他们的心田。贫困的人我们更应该去帮助，因为她们本来就不幸。贫困的人不是生下来就是贫困的，只是遇到了一些事情所导致的。人生即是如此，人生不是一帆风顺的，都会遇到不称心的事情，这会让我们在这些事中变得更加的成熟，成长起来！一定要拥有一颗善良的心，常存善念！
常存善念，世界和平
心中常存善念，学会关心他人，帮助他人。常存善念知心，世界将会如此和平。人人都做善事，相信，我们的这个祖国将是一个有善心的国家。有善相反就会有恶。不要看恶人现在还在做着坏事，没有得到相应的惩罚。那只是时机未到而已。恶人的惩罚最后都归终自己。自己所犯下的错就应该自己去承担后果。恶人没有什么好的下场，善人总会有善报。因此，我们要做一个心存善念之人，只有这样，世界才会变得越来越好！
做一个友善的人，做一个有同情心的人，做一个有爱心的人，并且心存善念。帮助别人，理解别人，体谅别人。世界之大，我们之小。我们所做的都是点点滴滴的小事，微不足道。如果人人都拥有一颗善心，相信，我们的祖国会更加的美好！
常存善念，好人有好报，善念有好报！
点燃善念的作文600字【三】
近日，轰动一时的“复旦投毒案”在上海市第二中级人民法院依法公开一审宣判，被告人林森浩犯故意***人罪被判死刑，剥夺了政治权利终身。从媒体公开的被告人一段采访来看，身为高知青年的林某连最基本的人权意识都不懂得维护，一句“不计后果伤害别人不是我的底线”引得舆论一片哗然。为什么一名受过高等教育、前途一片美好的青年会以这种扼***他人自由生存权利的方式走向毁灭？这值得我们深思。20XX年发生的“马加爵事件”还未褪色，十年时间过去了，类似的悲剧还在上演，我们不禁发问：到底是什么让他们丧失了做人的原则和底线，非得要在生与死的抉择中才能到原来最脆弱的莫过于生命，最美好的也莫过于生命。不得不说这不仅是马加爵、林森浩们个人和家庭的悲剧，更是长久以来结果式教育的悲剧。我们都在“结果化”的比拼中被教育：像打怪兽完成任务一样，不断在学习成绩的比拼中竞争，不断在寻求工作岗位的机会中竞争。其实竞争本身并没有错，错在人们往往看重竞争的最终结果，却忘了竞争过程中最为重要的——取得这个结果的原因。这种唯目的论所带来的后果就是不计一切后果来达到想要的结果，丧失底线和最基本的道德准则也就不足为奇了。
恶魔从来不是天生的，林森浩们普遍的性格缺陷是：自卑但以自我为中心，外表好强内心却极其脆弱。倘若在他们的偏狭性格形成前，教育功能（无论来自学校的教育，还是来自家庭的教育）能够及时发挥作用，适时疏导，今天的悲剧也许便不会发生。“人不学，不知道”，面对着愈加复杂化的社会，对心智尚未健全，人生观、道德观尚未成形的学生的教育，尤其是人文关怀方面的教育显得至关重要。通过学校和家庭对孩子的双重教育引导，最终使他们形成自信、自强的健全人格，养成理解、关心和尊重他人的良好美德。
永远心存善念，永远对周围的人心怀感恩，对生命充满敬畏，恶念便无处生根，美德便日渐昭彰。倘若一个民族不懂得反思，那么这个民族将注定一事无成。在社会矛盾日趋复杂和尖锐的今天，当我们行走在人生路途中，无论你是谁，无论你身处哪个阶段，请驻足想想是否做到了心存善念，尊重他人，为了我们脚下的土地，也为了我们深爱的人。否则，悲剧永远不会有剧终。
