生活像花儿绽放的作文【一】
通往幸福的路上会有坎坷，会有困难，会有磨难......只要我们挺过去了，幸福就会触手可及。
我家住在农村，在别人看来农村一定很脏很乱，没有尘世的繁华与热闹。不，你想错了！每天走在上学的路上，看着路边的稻田中绿油油的`稻苗，吸一口新鲜的空气，顿然你的心情就会倍感开心。暑假，一粒粒金黄的麦粒在宽广的柏油路上感受着阳光的沐浴。太阳下山时，大家表白开始忙碌起来了，装的装，扬的扬，扫的扫......看着这一粒粒麦粒装进袋子里，等到家里没面时，送到加工厂用机器把麦粒加工成面粉，这是幸福像花儿一样!
玉米是一种非常有营养的谷类，七月中旬我和妈妈拉着施肥车在田间的玉米沟里给一棵棵玉米施肥。在烈日炎炎的天气里，我和妈妈汗流浃背可是看着一棵棵玉米苗，我们一鼓作气的施完了肥料。万事俱备，只欠“东风”。水井坊的伐门一打开，清澈的水流进了绿油油的田地里。只见玉米苗争先恐后地吸允着这清凉、甜美的水，只怕自己比别人慢了。我看着它们，它们不就代表着我们自己吗？在学校吸允着老师给我们的知识。国庆前后，玉米地里都是人在扳玉米，当然也少不了我们一家人。看着一个个又粗又长的玉米棒子，心里别提又多高兴了。这是幸福像花儿一样！
幸福像花儿一样，你说呢？
生活像花儿绽放的作文【二】
这是一本很接地气的哲学读物，书中内容主要聚焦在斯多葛哲学的实践方面，通过运用各种心理技巧，比如消极想象、控制三分法、过去现在的宿命论等，让我们能在生活中注意观察并反思自己，更好的找到焦虑的根源，避免各种消极情感，真正体验生命的安宁。
作者威廉·B.欧文用比较通俗的语言介绍了斯多葛主义的起源发展、主要代表人物和他们的主张，斯多葛派对待生活的态度和行为方式，以及作者本人践行的体会和故事，属于比较“好读”的哲学书籍。
作者认为哲学应该指导人们过上一种幸福、充实的生活，而不是作为一门高深的学问使人望而生畏。
作者在书中强调践行斯多葛主义目的是为了自身的幸福和安宁，让我们在健康情绪的引导下在生活中不会显得焦虑、痛苦、愤怒、贪婪和我们活着的社会义务（热爱我们的同类并积极予以协助）。
书中从心理学的角度去诠释了斯多葛主义实际应用，比如采用消极想象法，把那些有可能发生的不利事情通过消极想象而达到对现存状态的满足，享受那些我们习以为常的事物。把精力和时间放在那些能够控制的事情；对于可控制部分的事情要合理内化策略；没有必要在无法控制的事情上浪费时间，那样只会徒增烦恼、焦虑、痛苦。
所谓人生哲学，就是告诉你生命中什么事情是值得拥有的`，什么事情是不值得拥有的，以及如何去获得那些值得拥有的。采纳一种人生哲学最重要的原因在于：它可以指引并修正你的行为，为你提供选择的标准，让生活简单化。如果缺乏人生哲学，我们就会有错误生活的危险——浪费生命去实现那些不值得追求的目标，或者以愚蠢的方式去追求那些值得实现的目标但是却无法实现它。
活着的最好状态，不是快乐，而是心灵的平静。没有内在的平静，就没有外在的安宁。按照斯多葛主义的建议，我们可以确定哪些事情是我们无法控制的，然后利用理性能力来消除自身对于这些事情的担忧，增加获得安宁的机会。
关于如何获得安宁，作者提出了几个建议：
1.要有自我意识，观察日常生活，定期反思自己在处理日常事务中的方式；
2.运用理性来克服消极情感（焦虑、愤怒、悲伤……）和控制***（名声、权力、财富……）；
3.在不刻意追求的前提下，获得了名声、权力和财富，可以享受它们（这一点与犬儒主义的“禁欲”不同），但要随时做好失去的准备；
4.人是社会动物，必须与其他人保持联系，但要避免受到价值观腐坏的人的影响，并且要运用斯多葛学派的技巧来避免让其他人破坏自己的安宁（比如应对侮辱，采用幽默或不回应的方式，应多愤怒，采用幽默或退后一步思考等方式）；
5.不幸福的根源在于贪得无厌和杞人忧天；
6.应对贪得无厌，运用消极想象的方式，想象自己失去已经拥有的东西，刻意给自己制造小的苦难从而对苦难产生免疫等；
7.应对杞人忧天，即焦虑超出自己控制的事物，则应该学会将事物分类：完全可控、完全不可控、部分可控；
8.对于部分可控的事物，采用目标内在化的策略（比如，把赢得一场比赛的目标改成享受一场比赛）
9.对于外部世界持有宿命论的观点，即过去和正在发生的事情都无法改变，因而不需要焦虑。
只要愿意，任何人都可以用容易掌握的方法和技巧，穿越喧嚣浮躁的世界，到达幸福与安宁。
哲学让我们不断思考，不断探索，发现自己，更清醒理智地去面对世界。
本书虽是哲学读物，却没有学究气息，没有高言大志，没有玄思幻想，有的是简洁、明晰、流畅。因为建基于博大精深的哲学思想之上。先贤们所提出的疗治之法，简单明了，直要害，代价微而功效巨，如消极想象、控制的两分法、宿命论等技巧，虽称为技巧，其实植根于深厚的人类心理，一见之下，便豁然朗、永难忘怀。读本书的最大收获，就是教会读者如何成为自己生命的观察者。在生命的历程中观察并反思自己，就能更好地找到焦虑的源头，避免种种痛苦，真正找回生命的快乐。
一本值得反复阅读，具有实际指导价值的书。从历史，方法技巧，理论，自身实践过程等等方面阐述了一种生活的哲学。
生活像花儿绽放的作文【三】
时间会变魔术，他懂得改变整个世界，改变人类。在每一个人心底，都有一条文明之路。或许，这才是最根本的基地。
上帝的创造能力是有限的，他所能给予的是每一个人类拥有一个纯真无邪善良文明的灵魂。但随着时间的悄然变化，文明已经黯淡。小路演变为一条条白色条痕漆成的'斑马路，在哪儿，树立着人们文明的标签!交通事故从古至今接连不断，不知人们是否能理解发生的原因和根本。生命是无价的，但不是无数条生命都可以被人们的不文明而消失。在小小的交通事故中，生命只不过是一个被废弃的水桶，倒了，就再也回不来了。
我记得小时候我亲眼目睹的一次车祸:湛蓝的天空，灰白的马路，来来往往，川流不息的人和车，变幻无穷。当一声划破天际的声音响起，人们开始聚集起来，我以矮小的优势挤进人群中，瘦弱的身躯，惨白的脸颊和不断涌出的鲜血，就像动漫里的睡美人一样平静的睡着了。我忽然开始惧怕，从所未有的感受浮现，我害怕有一天我也会这样，害怕有一天我见不到我所爱的亲人和朋友，那一天，我在角落里偷偷的擦拭眼泪，现在想起，那是不仅仅是为一条生命而惋惜，还是为司机的鲁莽而畏惧。有好一段时间，我再也没敢过马路。第二次过马路，是去见我最喜欢的阿姨，当时我冒着巨大的勇气尝试过马路，看看周围车子不多，一鼓作气冲向对面，一辆汽车在我身旁缓缓停下，那时我天真的以为它会撞过来，闭上眼睛，眼泪开始往外冒，直到司机按了下喇叭我才回过神，司机叔叔对我微微一笑，让我先走，我原本冰冷的心又重新燃烧了起来，原来这就是所谓的文明。
斑马路文明谦让，斑马线前，是司机们礼貌性的等候，斑马线内，是行人微笑的面貌，也是文明的开始。
文明似花儿，飘香十里，绽放如初......
生活像花儿绽放的作文【四】
我气喘吁吁地进入教室，本以为老师会把我痛骂一顿，没想到，迎来的却是一个像花儿一样灿烂的微笑。她示意我回到座位。我对这个初来乍到的年轻老师有种特别的亲切感。同学们突然停止读书，用惊异的眼神看着她。她的'脸突然间变红了，犹豫了一下，露出两个小酒窝，害羞地说：“快背，一会儿背不过了！”读书声像鞭炮声一样。我掏出课本，堵着耳朵，大声地背了起来。不一会儿，我就背得滚瓜烂熟，这时我才发现她已经站在我身边。她见我停下来，拍拍我的肩膀，说：“背得不错！”然后奖励我一个像花儿一样灿烂的微笑。
“叮铃铃——”下课了！我们争先恐后地挤出教室，三五成群地向操场跑去，开始跳皮筋。这时，她向我们走来，我们一个个耷拉着脸，生怕她会向其他老师一样，说什么“这么大了，还跳皮筋，让我们回去读书”一类的话。“我可以和你们一起跳吗？我很久没玩了，心里怪痒的。”老师跳起来姿势可优美了，辫子一翘一翘的，不一会儿就和我们打成一片，其他的同学也纷纷加入。不知怎的，这节课间似乎特别短暂，还没玩儿够呢，铃声就急着为我们师生间的融洽欢呼。我们像花儿一样在灿烂的阳光下挥手。
天越来越黑，星星调皮地和我们玩儿躲猫猫，一闪一闪的。晚饭后，我独自漫步在皎洁的月光铺的小路上，不知不觉就到了校门口。我不禁将目光投向老师办公室，灯刚刚灭了，老师拖着疲惫的身躯从校园里出来，骑起车子，消失在月色里。老师的眼圈越来越黑，就这样日复一日的过去了两年，我们在句句道别语中即将开始我们的初中生活，而她却躲在花丛的后面，欣慰地望着我们，阳光照在她的脸上，她露出了最灿烂的笑容。
她像花儿一样，灿烂地开放着，像荷花一样，美丽而不娇艳，将自己的美丽供别人欣赏，将自己的香味散发出来，任凭风吹雨打，从不退缩。
太阳依旧从东方升起，她依旧像花儿一样灿烂。
