鹰和兔子的作文(老鹰和兔子作文三年级)

鹰和兔子的作文(老鹰和兔子作文三年级)

首页话题更新时间:2023-03-13 01:35:14
鹰和兔子的作文(老鹰和兔子作文三年级)

鹰和兔子的作文【一】

丛林里有一只狮子它高大威武。一天,小猫的邻居小狗被狮子吃了。小猫坐在石头上哭了起来,小兔见了说:“小猫你为什么哭。”小猫说:“我的邻居小狗被被狮子吃了,下一个就是我了。”小兔说:“包在我身上了你把一百个心放在肚子里吧。”小猫说;“谢谢你小兔。”小兔说:“没关系。”

小兔到了狮子面前。狮子懒洋洋地说:“你想死吗?”小兔说:“不是的狮子大王,您听我说,那边井里有一只狮子。它说它才是草原大王,要吃我们,吃了我们,您就没吃的'了。它又说还要吃了您,还不吐骨头又说您很笨,它还要代替您做草原之王。”

狮子怒吼了一声。风一样地跑到井边大吼大叫,它说:“我是草原大王。”井里的狮子说:“我是草原大王。”狮子气得跳进井里找那只狮子算账了,它再也没有上来。

鹰和兔子的作文【二】

??徒生童话故事:兔子镇里的蓝兔子

兔子镇上生活着一只颜色特殊的兔子—蓝兔子。

因为他身上的颜色和别的兔子不一样,所以,蓝兔子很少出门,即使出门也要用伞遮住头脸。

兔子镇里的蓝兔子慢慢地,蓝兔子家攒了一大堆坏掉的旧伞,现在就连站脚的地方都没有了!

一天,蓝兔子拿着一把枯叶伞自言自语:“扔了可惜,不扔吧,我也不会修……”

“修理雨伞,修理雨伞!”就在这时,蓝兔子听到一个奇妙的声音。

“嘿,请等一下!”他急忙拿起一把破伞,遮着脸走出去。

透过枯叶伞缝隙,蓝兔子看见修伞的是一位全身包裹得很严实,穿着老旧衣服,戴着一个大口罩的老婆婆。

“我有好多坏掉的伞,您能帮我修修吗?”

“没问题,我什么伞都会修!”

“你家是开伞铺的吗?怎么会有这么多雨伞!”一进房间,老婆婆就惊呼起来。

“我……我这些雨伞是用来遮丑的!”蓝兔子用手捂着脸。

“你不就是只蓝兔子吗,我连世界上最罕见的红兔子都见过,快点儿把手拿开吧!”老婆婆用戴手套的手,拿开蓝兔子的伞。

“啊,真的吗?世界上还有红兔子!”

“是的! ……你的这些伞,我可能要修一段时间。”老婆婆拿起一把旧伞说。

“您就住这儿好了,可以慢慢修!”蓝兔子第一次觉得,有人看见自己没什么惊奇呢。

“这样最好了!”老婆婆答应了。

老婆婆在蓝兔子家住下后,每天边修理伞边和蓝兔子聊天,嗬,她知道的事可真多,肚子里有许多讲不完的故事,更厉害的是,她能做出好多好吃的食物:胡萝卜玉米羹,莲藕荷花饼,松仁小土豆,南瓜西米露……

慢慢地,一天天过去了。

这一天,老婆婆把修完的最后一把伞交给了蓝兔子,说:“我的工作也做完了,明天我要走了!”

“我舍不得您走哦!”蓝兔子好想让老婆婆多留几天。

“不行了,天越来越暖了,我要回家了!”老婆婆抬起手,擦了擦头上的汗。

“来,我帮您擦!”蓝兔子拿起一条小毛巾向老婆婆的额头擦去。

“咦?”忽然,他看见了老婆婆额头竟然是红色的。

“老婆婆,您难道就是传说中的红兔子?”蓝兔子瞪大了眼睛。

“不是,不是!”老婆婆连忙摇头,快速地把头巾拉了下来。

“怕什么呢,瞧,你有一点点儿红,我有一点点儿蓝,我都不怕您,您怕我什么呢?”蓝兔子伸出自己的小蓝手,还把自己的蓝色额头让老婆婆看。

“哈哈哈,”老婆婆被蓝兔子的'动作逗笑了,“其实,我……也没什么,不怕给你看!”老婆婆好像下了很大的决心。

她摘下了裹得严严实实的大围巾,哦,露出了两只红红的大耳朵。

她脱掉了裹得严严实实的大厚衣服,哦,露出来一个圆圆的红色绒球球兔尾巴。

“哦,好漂亮的颜色啊!瞧!这些厚衣服穿在身上多难受!本来就应该脱掉的!还有您的大口罩。”说着,蓝兔子上前要帮老婆婆摘掉。

“哦,这个……”老婆婆犹豫了。

“摘了吧!”

“我自己来!”老婆婆背过身。

可是,当她转过身的时候,蓝兔子跳了起来,紧张得说不出话了,噢,老婆婆,啊—不,她是一只非常非常美丽的红兔子耶!

“你怕我了吗?我不摘口罩就好了!”说着,红兔子就要戴上口罩。

“你太美了……”

“什么?你……你不怕我吗?我在家乡,大家都像看怪物一样地看我,所以我才到处流浪的!”红兔子捂着脸说。

“现在你不要走了!永远和我在一起好吗?”蓝兔子拉着红兔子的手说。

“我想想……”

“好吧,你想想,最好想一万年!”蓝兔子笑了。

“噗哧—”红兔子也笑了,说:“好吧,我想一万年好了!”

从那以后,兔子镇多了一道风景—时常会看见一只蓝兔子和一只红兔子一起去买东西,一起在山坡上种菜,一起在草地上看书……

鹰和兔子的作文【三】

然而,鹰是饥饿的,而且常受风寒鞭挞。他从不接受白米的喂养,也没有在梁上建个暖巢。他企望的并不是这些,他爱天空一样辽阔的自由,他爱万物的母亲——那煌亮的太阳。

胖得连走路都非常艰难的鹅太太,伸着长颈项;望着鹰叹息说:“可怜的鹰啊,你饿得太苦了。但是,你为什么还这样高兴,一边飞翔,一边歌唱。啊,真令人不解哪!”

鹰听见了,回答她的是傲然的沉默。

可是鹅太太却是仁慈的,她用纯白的翅膀向鹰招呼,带着怜悯的声调说:“来吧,可怜的东西!我们主人喂我的`食料太多了,这儿有不少剩下的,你来享受吧!”

鹰连头也不回,只是将身子向高处仰冲,向着太阳——那万物的母亲,那生命的炬火。

鹰宁愿让自己饥饿,而不愿吃这些脏东西;他鄙夷鹅的受人豢养。 、

风,雨,霜,雪;阴云,惨雾;暴风,骤雨;雷霆闪电;饥饿寒冷……,鹰都经历过,而且都斗争过来了。他什么都不怕;为着一个理想,为着自由和光明,他连生命都在所不惜。

鹅太太摆着肥肥的屁股,唠叨地咕噜。她感激着主人用白米饭,糠屑,麦麸,青菜来喂养她;她也感激着主人用稻草铺的鸡埘给她睡觉,晚上简直象睡在天鹅绒上似的,温暖又舒适,使她早晨都懒懒地不愿起来。

她眯着眼睛,醉洋洋地想:“呵,我多么幸福呀!”

主人出来了,手里握着刀,笑着对鹅赞美道:“呵呵,多肥的鹅呀!”

鹅高兴地一摇一摆走向主人。她为自己能得到主人的赞赏而骄傲。她撒娇地向主人叫道:“好主人,我的仁善的主人……”

主人捉住鹅太太的长颈,用白闪闪的刀割了,星星点点的鲜血溅在白色的羽毛上。

鹰仍在碧空翱翔。他殷切地渴望着暴风雨的到来;他知道,暴风雨之后,便有美丽的太阳出现。——选自1942年《浙江日报》副刊《江风》

鹰和兔子的作文【四】

意大利都灵大学的校门口,有两尊英格兰黑色大理石雕塑,左边是一只鹰,右边是一匹奔马。几千年来,它们成了都灵大学的标志,甚至连校徽上也是这两尊雕塑。

那只鹰代表的不是什么鹏程万里,它其实是一只被饿死的鹰。为了实现飞遍全世界的远大理想,这只鹰苦练各种飞行本领,却忘记了学习觅食的技巧,结果在它踏上征途的第五天就饿死了。

那匹奔马也不是人们认为的千里马,而是一匹被剥了皮的马。这匹马开始的时候嫌它的第一位主人——磨坊主给的活多,乞求上帝把它换到马夫家;可马夫给这匹马的饲料不好,这匹马又乞求换主人。于是,上帝把它换到了皮匠家里,皮匠给马的活不多而且饲料又好,可是没过几天,这匹马就被皮匠剥了皮,做成了皮制品。

都灵大学的创办者把两尊雕塑矗立在都灵大学的校门口,旨在提醒都灵大学的学生们:真正能把人们从饥饿、痛苦和贫困中解救出来的是劳动和生存的技能,而不是不切实际的知识。

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