竞选班长作文初中【一】
今天是班干部竞选的第三天，今天吴郭鑫和李悦进行了竞选演讲，吴郭鑫和李悦都是体育运动爱好者，他们俩理所当然竞选体育班长，这下体育班长已经有阮家铭、Jack、时誉玮、汪茵驰，以及李悦和吴郭鑫，六位同学竞选同一职位了，竞争已经到了白热化的阶段了。
今天两位同学准备都很充分，尤其是英文演讲，瞧，Jeff老师索性走到讲台，认认真真地欣赏吴郭鑫的了，时不时露出了笑容。
同学们依然很认真地听演讲，教室里不时响出孩子们热烈的掌声，班级气氛和谐融洽！
我私下里向孩子们打听，他们心目中的理想人选。我发现，他们心中的人选每天都在变动，比如卫生班长，起初想选李宥宗的占多数，现在有不少孩子想选陆君怡了，李宥宗的演讲很能打动人，但是这周陆君怡的值日工作做得非常出色，教室一尘不染。看来，孩子们已经早就懂得了“说得好不如干得好”的道理了！
花落谁家，拭目以待了！
竞选班长作文初中【二】
星期五的下午第三节课，王老师组织我们竞选班长。看着老师写在黑板上的“竞选班长”四个大字，教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着老师。这时王老师亲切地说：“同学们这节课我们要竞选班长……还没等老师说完，同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。王老师接着说：”请同学们安静，想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长，如果你当了班长打算怎样做。谁先发言？“教室里静悄悄的，虽然我早已准备妥当，可是我没勇气第一个上去。
老师叫了几个举手的同学，轮到我了，我拿着准备好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了讲台，并流利地把稿子读完，同学们听了立刻鼓起掌来，我松了一口气，兴奋地走下讲台。最后发言的是彭昭伟，他信心百倍地演讲着，我暗暗佩服，不愧是我们原来的班长，论口才和学识都比我高一截。
开始唱票了，我有些紧张，每听到老师多读一次我的名字，心里就喜悦一次。结果出来了，我18票，是最多的一位。可老师说票数没有达到班级人数的一半，不能算数，我和其他两位同学再观察两个周后重新评选。
我很想成为一名出色的小班长，既能为同学们服务，又能锻炼出自己的才智。我期待着下次的评选活动的到来。
竞选班长作文初中【三】
今天，我们班又举行了一年一度的初中竞选班长的作文。我本来是没兴趣参加的，因为班里许多同学都”窥视“班干部的宝座，我也不想去凑热闹。但是，班长竞选完以后，我的想法可就不一样了。今年想当班干部的同学少多了，”副班长“的宝座正空闲着没人坐，我何不趁机尝试一下呢?
有了这种想法，我不禁跃跃欲试，但我始终不能鼓起勇气去上台参加副班长的竞选。我把我的想法告偷偷诉了同桌，同桌非常支持我当副班长。我头脑一发热，头脑就突然被我的腿管束住了，不由自主地上了讲台。我还没有想好”台词“呀，现在为时已晚，只能随机应变了。我咽了两口气，开始我的演讲：”我觉得我还没有资格当上正班长，因为我体育不是很好，当正班长的要求必须是全面发展。再有，我认为副班长跟班长一样重要，副班长要协助班长和老师管理大家，还要把大家的学习提高。请大家投我宝贵的一票吧。“我刚说完，同学们就鼓起了掌，掌声震天如雷。我有些自得，心想：这次副班长的宝座一定是我的了。
突然，我看到了足以让我感到晴天霹雳的景象：张书瀚正昂首阔步，自信地向讲台走来。我真是五雷轰顶，今天我倒大霉了。因为张书瀚已经有多次当班长的了。只见他不慌不忙地站在讲台上，信心十足地做了他的演讲。然后王老师要求同学们按先后顺序投票。第一个是张融泽，他虽然只有寥寥无几的几票，但他有勇气上来已经很不错了。第二个是我，我紧张的手都出汗了，我期待着我的票数能高过张书瀚。王老师数了数，二十八票。张书瀚既不紧张，也不慌乱，淡定的我都快服了他了。王老师宣布了他的票数——二十三票。MY GOLD，我终于松了口气——我以五票的微弱优势当上了副班长。
事后，我把这次副班长竞选绘制成了一幅”大鱼吃小鱼“的画面：张融泽这条黑鱼正在捕食，我是一条鮟鱇鱼，把黑鱼一口吞进肚里。这时，从暗礁后又出一条大白鲨，眼看就要把我eat掉了，被从天上掉下来的水雷炸得半死不活。
虽然我当上了副班长，但我一定不能骄傲。我要实现我说过的话，这样才能得到同学们的信任。我还要以身作则，用自己的优异表现来感染大家。
副班长竞选取得了意想不到的成功，但这仅仅只是开始，我更期待自己有出色的表现!
竞选班长作文初中【四】
今天，站在这里，唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长，我相信凭我的勇气和才干，一定能够胜任。
首先，让我来说一说我为什么要竞选班长，因为，我深深的知道班长是老师和同学们之间的桥梁，及时的向老师反应同学们的'合理化建议，向同学们传达老师的思想和意图，对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想，及同学们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病，给同学们做个好榜样。
现在，我再说一说我当班长对班级有什么益处。
首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领同学们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高同学们的独立思考能力。
其次，我的语言表达能力和应变能力较强，老师不在的时候一定会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。
再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领同学们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加同学们的读书兴趣。
下面，我再说一说我当上班长后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的纪律和卫生，给同学们提供一个良好的学习环境。
接下来，我会根据同学们的特长，办几个学习小组，激发同学们的学习兴趣，提高学习成绩。
最后，在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学，这样，不但会提高学习差的学生的成绩，还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所，一举两得。何乐而不为呢？
相信我吧！同学们，我会用行动告诉你，你的选择是对的。
